趙珂

2002年赴英國中蘭開夏大學進修商務英語教學碩士課程。2008年曾訪學丹麥奧爾堡大學聯合國PBL（Problem/Project-based Learning）中心和德國曼海姆大學商學院。2010年6月畢業於香港大學教育學院。

社會團體：

2009 –至今 International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning （SSCI） 期刊論文評審。

2010--至今 亞洲英語教師協會（Asia TEFL）會員。

2008--至今 國際應用語言學會會員 (International Association of Applied Linguistics)。

2009 第17屆國際計算機教育應用大會組委會成員；博士論壇組織者；論文評審者 ^[1]  。

本科生： 綜合英語，商務英語視聽説，國際商務英語。

研究生： 研究方法和論文寫作 ^[1]  。

研究興趣廣泛，包括計算機支持商務英語協作學習、知識建構、學術素養、過程性評估、商務溝通、商務英語教學與研究方法。

商務英語創業主題實踐教學模式的探索. 教學與管理, 10.（中文核心）。

商務英語探究式教學與學生學習能力的培養. 上海師範大學學報。

“知識論壇”及其在香港中小學教育中的應用和推廣. 外國中小學教育, 11. (中文核心)。 ^[1] 

2006-2007 Strategic Research Theme (SRT) Constituent Theme: Languages, Media and Communication participated in focus group on Teaching and Learning in ESL settings, the University of Hong Kong。

2009-2010 Strategic Research Theme (SRT): Sciences of learning, the University of Hong Kong。 ^[1] 

博士論文獲香港大學2010年度優秀博士論文提名。

曾榮獲亞太地區計算機在教育應用學會（APSCE）優秀學者獎、最佳研究論文提名獎與博士論壇傑出組織獎等多項國際學術團體獎項。 ^[1]