趙寄石

1921年3月，趙寄石先生出生於南京。

1936年9月至1940年1月，在蘇州景海女師幼教科學習。

1948年9月至1951年7月，在美國德克薩斯州德西大學教育系學習。

1951年9月至1952年7月，在美國密執安州底特律市美萊派墨研究院托兒教育專業學習。

1952年夏回國，歷任南京師範學院幼教系、南京師範大學教育系講師、副教授、教授，學前教育教研室主任、學前教育研究室主任，九三學社社員，曾任中國兒童發展中心專家委員會委員，中國學前教育研究會顧問。

1993年6月退休。

2023年1月9日16點30分，趙寄石因病在南京去世，享年102歲。 ^[1] 

趙寄石忠誠黨的教育事業，熱愛學生，鑽研教學工作，為培養中國的學前教育專業人才做出了重大的貢獻。她先後從事“幼兒園自然教學法”、“幼兒園語言教學法”和“外國學前教育”的教學工作。她對教學工作認真負責，關注學生的學習狀況，注重運用靈活多樣的教學方式。教學內容理論性強，注意充實吸收國際先進的學前教育理論，能提出自己的觀點和看法，又結合中國學前教育的實踐，注重激發學生學習的積極性、主動性和創造性。她的教學內容、方法和教學風格深受學生們的歡迎。

二十世紀七十年代末，她帶領學前專業的中青年教師開展幼兒園課程的研究，出版了一批基礎性的、具有填補空白意義的課程研究成果。她主持編寫的《學前兒童語言教育》，至今還有很大的學術影響。

二十世紀八十年代初期，趙寄石先生提出併發起了“幼兒園綜合教育”的研究，打破了中國幼兒園長期盛行的分科教學模式，開啓了學前教育改革的新徵程，引領了中國的學前課程教育改革。

後來，她又領導進行了農村幼兒園綜合課程的研究和探索。趙寄石先生的課程研究促進了中國幼兒園課程理論的建設。趙寄石先生的研究涉及學前教育基本理論、比較教育、幼兒園課程、學前兒童自然教育、學前兒童語言教育、家庭教育、托幼教育、農村教育等諸多的領域，著有《趙寄石學前教育文集》，為中國學前教育理論體系的建設做出了重大的貢獻。 ^[1]