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贛南師範大學
鎖定
贛南師範大學(Gannan Normal University),位於江西省贛州市,是省屬本科師範院校、江西省一流學科建設高校,被列為江西省公費師範生培養高校,是中國政府獎學金、國際中文教師獎學金、江西省政府獎學金學生接收院校。
[1]
學校創辦於1958年6月,時為贛南師範專科學校;1984年更名為贛南師範學院,升格為省屬本科師範院校;2016年3月,經教育部批准更名為贛南師範大學。
- 中文名
- 贛南師範大學
- 外文名
- Gannan Normal University
- 簡 稱
- 贛南師大,GNNU
- 創辦時間
- 1958年
- 辦學性質
- 公辦大學
- 學校類別
- 師範類
- 學校特色
-
全日制普通本科高校
江西省一流學科建設高校(2017年)
全國健康學校建設單位 [37] - 主管部門
- 江西省
贛南師範大學辦學歷史
1958年6月,時為贛南師範專科學校建校,校址位於贛州市紅旗大道。
1959年7月,贛州體育專科學校併入。
1960年(《贛州地區志》記載為1960年,但學校官網顯示為1959年5月),學校改為贛南師範學院。
1962年,高等院校進行調整,學校停止招收新生,只負責培訓中學教師。
1964年,學校恢復招生,並恢復贛南師範專科學校的校名,被列入全國高等師範院校半工(農)半讀試點單位之一。
“文化大革命”期間,贛州師專一度被撤銷(此為《贛州地區志》記載,學校官網顯示贛州師專一直辦到了1969年11月校名再次變更)。
1969年年,學校改為贛州地區毛澤東思想學習班,隨後改為贛州專區“五·七”教育學校(學校官網顯示具體時間為1969年11月)、贛南教育學校(學校官網顯示具體時間為1972年1月)。
贛南師範大學(5張)
1984年4月,恢復為贛南師範學院。
2003年,成為碩士學位授予權單位。
2007年,以“優秀”等次通過教育部本科教學工作水平評估。
2009年,獲教育碩士專業學位研究生培養資格。
贛南師範大學辦學條件
贛南師範大學院系專業
學院 | 本科專業 |
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漢語言文學(師範)、漢語國際教育(師範) | |
新聞學、教育技術學(師範)、廣播電視編導、播音與主持藝術 | |
思想政治教育(師範)、法學 | |
歷史學(師範)、旅遊管理、社會學、社會工作 | |
英語(師範)、商務英語、日語、翻譯 | |
教育學(師範)、應用心理學(師範)、小學教育(師範)、學前教育(師範) | |
數學與應用數學(師範)、計算機科學與技術、應用統計學、數據科學與大數據技術 | |
物理學(師範)、電子信息工程、電子科學與技術 | |
化學(師範)、應用化學、材料化學 | |
生物科學(師範)、園藝 | |
地理科學(師範)、地理信息科學、人文地理與城鄉規劃、環境科學 | |
市場營銷、國際經濟與貿易、會計學、人力資源管理、金融學 | |
音樂學(師範)、舞蹈學 | |
美術學(師範)、視覺傳達設計、動畫、產品設計 | |
贛南師範大學師資力量
截至2023年8月,學校現有專任教師1200餘人,其中碩士、博士教師佔比達85.9%以上,高級專業技術人員610餘人,國家傑出青年科學基金獲得者、國家優秀青年基金獲得者、國家高層次人才計劃人選、國家百千萬人才工程人選、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者、全國優秀教師、享受國務院特殊津貼專家等國家級人才20餘人,“雙聘”院士3人。
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類別 | 名單 |
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享受國務院特殊津貼專家 | 曾飆等 |
教育部新世紀優秀人才計劃人選 | 羅序中、喻高航等 |
省級教學團隊 |
贛南師範大學學科建設
類別 | 名稱 |
---|---|
一級學科碩士點 | 社會學、馬克思主義理論、教育學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、世界史、數學、化學、電子科學與技術、心理學、中國史、化學工程與技術、美術學、新聞傳播學、控制科學與工程、園藝學 |
碩士專業學位授權點 | |
省級重點一級學科 | 社會學、中國語言文學、化學、中國史 |
省高校“高水平”學科 |
贛南師範大學教學建設
- 質量工程
截至2022年12月,學校有國家特色專業2個、省一流專業4個、省品牌專業14個、省特色專業7個,國家級一流專業建設點11個、省級一流專業建設點21個;獲批1個國家語言文字推廣基地、1個全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地、1項教育部體育美育浸潤行動計劃、3個國家級專業綜合改革項目、2門國家精品課程、1個教育部高校思政工作精品項目、1項教育部高校原創文化精品推廣行動計劃,國家臍橙工程技術研究中心,教育部人文社科重點研究基地——中國共產黨革命精神與文化資源研究中心、國家級工業設計中心,建有1個全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示範基地,3門研究生課程入選國家級案例庫,建有3個省級“2011協同創新中心”、建有2個省級現代產業學院。
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類別 | 名錄 |
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國家級精品課程 | 教師專業發展(教師教育國家級精品資源共享課)、中央蘇區史(國家精品視頻公開課) |
全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地 | “贛南採茶戲”傳承基地 |
教育部教師隊伍建設示範項目 | 協同創建“三位一體”教師教育模式,着力打造區域基礎教育“三個中心” |
教育部高校原創文化精品推廣行動計劃 | 人民共和國從這裏走來 |
江西省人才培養模式創新實驗區 | 地方高師院校實踐取向教師教育人才培養模式創新實驗區、經濟管理類專業“團隊式”創業型人才培養模式創新實驗區、計算機專業“服務外包人才”培養模式創新實驗區 |
江西省實驗教學示範中心 |
名稱 | 專業名稱 |
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國家特色專業 | 歷史學 |
化學 | |
江西省本科品牌專業 | 化學 |
數學與應用數學 | |
體育教育 | |
漢語言文學 | |
音樂學 | |
美術學 | |
英語 | |
計算機科學與技術 | |
市場營銷 | |
歷史學 | |
應用化學 | |
思想政治教育 | |
國際經濟與貿易 | |
電子信息工程 | |
江西省本科特色專業 | 美術學 |
體育教育 | |
物理學 | |
教育技術學 | |
漢語言文學 | |
思想政治教育 | |
數學與應用數學 | |
國家專業綜合改革試點 | 歷史學 |
省級專業綜合改革 | 漢語言文學 |
計算機科學與技術 | |
法學 | |
教育技術學 | |
省級卓越計劃 | 計算機科學與技術 |
電子信息工程 | |
網絡工程 | |
專業名稱 | 獲批級別 | 獲批時間 | 批准文號 |
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教育學 | 國家級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
思想政治教育 | 國家級一流本科專業建設點 | 2020 | 教高廳函[2021]7號 |
漢語言文學 | 國家級一流本科專業建設點 | 2020 | 教高廳函[2021]7號 |
英語 | 國家級一流本科專業建設點 | 2020 | 教高廳函[2021]7號 |
物理學 | 國家級一流本科專業建設點 | 2020 | 教高廳函[2021]7號 |
化學 | 國家級一流本科專業建設點 | 2020 | 教高廳函[2021]7號 |
體育教育 | 國家級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
數學與應用數學 | 國家級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
計算機科學與技術 | 國家級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
旅遊管理 | 國家級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
音樂學 | 國家級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
教育技術學 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
歷史學 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
應用心理學 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
材料化學 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
園藝 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
市場營銷 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
舞蹈學 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
動畫 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
美術學 | 省級一流本科專業建設點 | 2019 | 教高廳函[2019]46號 |
運動訓練 | 省級一流本科專業建設點 | 2020 | 教高廳函[2021]7號 |
地理科學 | 省級一流本科專業建設點 | 2020 | 教高廳函[2021]7號 |
法學 | 省級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
小學教育 | 省級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
應用化學 | 省級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
生物科學 | 省級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
電子信息工程 | 省級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
會計學 | 省級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
視覺傳達設計 | 省級一流本科專業建設點 | 2021 | 教高廳函[2022]14號 |
- 教學成果
截至2022年12月,學校獲4項國家級教學成果獎二等獎(高等教育1項、基礎教育3項),2項全國教育碩士專業學位教學成果獎一等獎和1項省級教學成果獎特等獎。
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成果名稱 | 獎勵等級 |
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高師田徑課程教學改革的實踐與研究 | 省一等獎 |
高校文學課程教學的探討與實踐 | 省一等獎 |
無機化學實驗應用微型實驗法教學的改革與實踐研究 | 省二等獎 |
高校公共計算機課教育教學創新與實際 | 省二等獎 |
高師電子類專業學生實踐能力培養的研究與實踐 | 省二等獎 |
新時期高校“兩課”教學模式的改革 | 省二等獎 |
物理學專業人才培養質量的探索和實踐 | 省一等獎 |
地域文化研究與文學教學互動模式實驗 | 省一等獎 |
高師法學專業實踐教學與創新型法律人才培養模式的關聯研究 | 省二等獎 |
科學整合心理健康教育三課堂 | 省二等獎 |
大學英語教學改革與實踐 | 省二等獎 |
贛南師範學院體育教育專業人才培養模式的探索與實踐 | 省二等獎 |
建構與優化《體操》課程教學體系的改革與實踐 | 省二等獎 |
大學中文文學課程的多媒體雙語教學實驗 | 省二等獎 |
基於創新能力培養的信息技術教育研究與實踐 | 省二等獎 |
歷史學特色專業建設的探索與實踐 | 省一等獎 |
高校"思政課"教學與大學生心理健康教育一體化運行的理論與實踐 | 省二等獎 |
高師化學專業改革人才培養模式提高人才培養質量的探索與實踐 | 省二等獎 |
基於校本特色網絡自主學習平台的大學英語教學模式改革 | 省二等獎 |
文學課程的德育和美育功能研究與大學校園文化建設教學改革實驗 | 省二等獎 |
塑造職業品格、錘鍊職業能力——地方高師院校培養紮根基層優秀師範生的實踐探索 | 省一等獎 |
數學建模競賽“四位一體”模式的創新與實踐 | 省二等獎 |
地方高校化學教學改革與網絡資源利用創新與實踐 | 省二等獎 |
創新青年教師培養體系,促進青年教師教學水平提高的探索與實踐 | 省二等獎 |
高師院校人文類課程育人模式創新改革探討與實踐 | 省二等獎 |
傳承地域優秀文化 創建特色文化課程——以蘇區與客家文化為載體的特色課程建設 | 省一等獎 |
高校人文類課程對話教學的建構與實踐 | 省一等獎 |
地域文學和文化研究與碩士研究生創新能力的培養及學術視野的拓展 | 省一等獎 |
地方高師“三個一體化”教師教育改革 | 省二等獎 |
職前、職後教師教育技術能力培養的理論與實踐 | 省二等獎 |
打造科研平台,促進科研訓練,提高化學學科研究生創新能力和培養質量的實踐 | 省二等獎 |
獲獎教材名稱 | 等級 |
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高校校園文化研究 | 省一等獎 |
科學技術概論 | 省二等獎 |
心理諮詢與治療 | 省二等獎 |
南方農村中學體育教學法 | 省二等獎 |
新世紀應用文寫作 | 省二等獎 |
高等數學 | 省一等獎 |
客家贛州 | 省一等獎 |
廣告文案寫作:顧客導向的溝通之道 | 省二等獎 |
運動競賽學 | 省二等獎 |
漢字全息學 | 省二等獎 |
贛南師範大學學術研究
贛南師範大學科研平台
截至2023年8月,學校建有國家臍橙工程技術研究中心、教育部人文社科重點研究基地(中國共產黨革命精神與文化資源研究中心)、國家級工業設計中心等3個國家級科研服務平台和21個省級科研平台,建有3個省級“2011協同創新中心”、2個省級現代產業學院。
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序號 | 科研機構名稱 | 依託單位 | 建立時間 | 主管部門 |
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1 | 國家臍橙工程技術研究中心 (國家工程技術研究中心) | 生命科學學院 (臍橙學院) | 2013 | 科學技術部 |
2 | 贛南師範大學中國共產黨革命精神與文化資源研究中心(教育部高等學校人文社會科學重點研究基地) | 馬克思主義學院 歷史文化與旅遊學院 | 2013 | 教育部 |
3 | 國家級工業設計中心 | 美術與設計學院 | 2021 | 工業和信息化部 |
4 | 客家研究中心 (省高校人文社科重點研究基地) | 歷史文化與旅遊學院 | 2003 | 省教育廳 |
5 | 中央蘇區研究中心 (省高校人文社科重點研究基地) | 歷史文化與旅遊學院 | 2007 | 省教育廳 |
6 | 教育經濟研究中心 (省高校人文社科重點研究基地) | 教育科學學院 | 2009 | 省教育廳 |
7 | 江西省有機藥物化學重點實驗室 | 化學化工學院 | 2005 | 省科學技術廳 |
8 | 江西省高校功能材料化學重點實驗室 | 化學化工學院 | 2005 | 省教育廳 |
9 | 江西省數值模擬與仿真技術重點實驗室 | 數學與計算機科學學院 | 2007 | 省科學技術廳 |
10 | 江西省鎂合金材料工程技術研究中心 | 化學化工學院 | 2007 | 省科學技術廳 |
11 | 江西省臍橙工程技術研究中心 | 生命科學學院 (臍橙學院) | 2008 | 省科學技術廳 |
12 | 江西省高等學校臍橙高水平工程研究中心 | 生命科學學院 (臍橙學院) | 2011 | 省教育廳 |
13 | 體育文化研究基地 | 體育學院 | 2013 | 國家體育總局體育文化發展中心 |
14 | 江西省贛南等原中央蘇區振興發展軟科學研究基地 (省科技廳軟科學研究基地) | 經濟管理學院 | 2013 | 省科學技術廳 |
15 | 贛南民間區域文化藝術研究中心 (省文化廳藝術科學重點研究基地) | 音樂學院 | 2015 | 省文化和旅遊廳 |
16 | 江西省中國革命歷史題材文藝創作研究中心 | 文學院 | 2016 | 省文學藝術界聯合會 |
17 | 新加坡研究中心 (教育部國別和區域研究中心) | 歷史文化與旅遊學院 | 2017 | 教育部國際合作與交流司 |
18 | 美麗鄉村建設與發展研究中心 (省社聯重點研究基地) | 美術與設計學院 | 2018 | 省社會科學界聯合會 |
19 | 工業(傢俱)設計中心 | 美術與設計學院 | 2019 | 省工業和信息化廳 |
20 | 王陽明研究中心 (省社聯重點研究基地) | 歷史文化與旅遊學院 文學院 | 2019 | 省社會科學界聯合會 |
21 | 法治鄉村建設研究中心 | 馬克思主義學院 | 2019 | 省教育廳、省司法廳 |
22 | 江西省竹基新材料與物質轉化工程研究中心 (省工程研究中心) | 化學化工學院 | 2020 | 省發展改革委 |
23 | 老齡社會研究中心 (省社聯重點研究基地) | 經濟管理學院 | 2021 | 省社會科學界聯合會 |
24 | 江西省城市固體廢棄物低碳循環技術重點實驗室 | 地理與環境工程學院 | 2021 | 省科學技術廳 |
贛南師範大學科技協作
贛南師範大學科研成果
截至2022年12月,學校承擔國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社科基金重大招標項目等國家和省部級科研項目1100餘項,獲省部級以上科研獎勵40餘項,相關研究成果在《Nature》《Science》等國際期刊上發表。
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負責人 | 院系所 | 項目名稱 | 項目類別 | 批准金額 (萬元) |
---|---|---|---|---|
李金祿 | 數學與計算機科學學院 | 不可壓磁流體力學方程組和一類廣 Camassa- Holm方程的若干問題研究 | 青年科學基金項目 | 24 |
馬 麗 | 數學與計算機科學學院 | 具有時空結構和時滯的隨機擴散和非局部 擴散方程的動力學行為研究 | 青年科學基金項目 | 25 |
周端美 | 數學與計算機科學學院 | 兩類非線性矩陣方程解的研究與應用 | 地區科學基金項目 | 39 |
胡文玉 | 數學與計算機科學學院 | 基於三維骨架序列的視角無關人體行為 識別方法研究 | 地區科學基金項目 | 41 |
肖 興 | 物理與電子信息學院 | 基於金剛石NV色心的單分子電子-振動 耦合效應探測及其應用研究 | 青年科學基金項目 | 25 |
康書英 | 物理與電子信息學院 | 極性雙原子分子精細結構及激光冷卻的 研究:以GaH分子為例 | 地區科學基金項目 | 37 |
陳 維 | 物理與電子信息學院 | 大晶粒高質量晶圓級單層過渡金屬二硫 族化合物的可控制備、轉移和物性研究 | 地區科學基金項目 | 44 |
熊祖周 | 物理與電子信息學院 | 新型稀土摻雜石墨烯基複合吸波材料的 磁性調控與吸波機制研究 | 地區科學基金項目 | 38 |
馬小明 | 化學化工學院 | 基於小分子染料的多色彩信號輸出及其 分析應用 | 青年科學基金項目 | 24 |
鍾地長 | 化學化工學院 | 二維超薄雙表面功能化的金屬-有機框 架(MOFs)納米片的可控合成及其在 製備高效產氫複合型催化劑中的應用 | 地區科學基金項目 | 40 |
周 慧 | 化學化工學院 | 基於G-三鏈體的新型功能化核酸探針的 開發及應用研究 | 地區科學基金項目 | 41 |
張 勇 | 化學化工學院 | 基於分子籠骨架有機多孔材料的製備及 其應用研究 | 地區科學基金項目 | 39 |
郭 維 | 化學化工學院 | 天然產物拉帕醌導向的血吸蟲滋養體期 阻斷藥物的設計、合成及作用機理研究 | 地區科學基金項目 | 40 |
王建國 | 化學化工學院 | 重原子參與的離子-π+相互作用構建純 有機室温磷光材料及其應用研究 | 面上項目 | 65 |
張 軍 | 生命科學學院 | 贛南兩種半楓荷屬植物抗柑橘潰瘍病菌 活性三萜的發現及其作用機理研究 | 地區科學基金項目 | 40 |
易 龍 | 生命科學學院 | 野生柑橘與栽培柑橘上衰退病毒種羣間 基因流及分子系統地理學研究 | 地區科學基金項目 | 41 |
羅育發 | 生命科學學院 | 世界花皮蛛屬蜘蛛的系統發育、遷移擴 散和譜系地理學研究 | 地區科學基金項目 | 42 |
徐家生 | 生命科學學院 | 縱向山脈對潛葉昆蟲多樣性及羣落組成 的影響機制 | 地區科學基金項目 | 38 |
楊 潮 | 生命科學學院 | p65調控WDR79轉錄促進肺癌發展和 耐藥作用及機制 | 地區科學基金項目 | 33.3 |
部門 | 負責人 | 課題名稱 | 學科 | 項目類別 |
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革命精神研究中心 | 朱欽勝 | 中央蘇區時期黨的政治建設研究 | 黨史·黨建 | 一般項目 |
馬克思主義學院 | 熊小青 | 新時代推進鄉村善治的中國邏輯及其實踐進路研究 | 馬列·科社 | 一般項目 |
文學院 | 明飛龍 | 西南聯大文學場域研究 | 中國文學 | 一般項目 |
文學院 | 黃小平 | 贛閩粵邊界客家方言詞彙的差異和歷史層次研究 | 語言學 | 一般項目 |
體育學院 | 葉雲明 | 蘇區體育精神研究 | 體育學 | 一般項目 |
體育學院 | 廖上蘭 | 客家武術文化遺產的現代性傳承研究 | 體育學 | 西部項目 |
歷史文化與旅遊學院 | 閆淑惠 | 方言機制視角下的客家族羣認同研究 | 民族學 | 西部項目 |
外國語學院 | 郭曉春 | 英語世界的中國辭賦研究 | 中國文學 | 西部項目 |
贛南師範大學學術資源
- 館藏資源
截至2020年12月,學校圖書館和各教學學院資料室藏書為233萬餘冊,另有電子圖書140餘萬種,訂閲中外文期刊1500餘種;有中國期刊網CNKI數字圖書館、超星電子圖書、萬方知識服務平台、智立方知識資源服務平台、爾雅學術視頻、SCIE以及客家文化資源庫、中國地方誌等電子資源數據庫19個,另有自建特色數據庫4個。
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- 學術期刊
《贛南師範大學學報》由贛南師範大學主辦的綜合性學術理論刊物;系RCCSE中國核心期刊、全國高校優秀社科期刊、全國高校優秀社科期刊“特色欄目”入選期刊(客家研究專欄)、江西省優秀期刊“優秀欄目”入選期刊;社會科學版主要刊載文、史、哲、經、法、教育等方面有新意、有特點的理論文章;社會科學版主要欄目有《客家研究》《蘇區研究》《哲學研究》《文學研究》《文化研究》《語言學研究》《新聞與傳播》《心理學研究》《教育理論與實踐》《藝術教育與研究》《教學改革研究》等;自然科學版主要反映數、理、化、體育、中學理科教學研究的研究成果,主要欄目有《研究快報》《基礎數學》《光子學與光子技術》《實驗研究》《中學理科教學研究》《教材教學研究》。
[8]
贛南師範大學合作交流
截至2023年8月,學校高度重視開放辦學,依託江西省中小學校長(教師)培訓基地、江西省贛南等原中央蘇區振興發展軟科學研究基地、贛南蘇區人才發展合作研究院、國學研究院和“教授博士服務團”等平台,積極為地方基礎教育和經濟社會發展服務。學校積極推進國際交流與合作工作,與美國、俄羅斯、法國、韓國、泰國等10個國家的有關高校和教育機構建立了良好的合作關係。承建了中國在西非的首個孔子學院——塞拉利昂大學孔子學院,並獲評為全球“先進孔子學院”。2016年至2019年,連續四年受國家漢辦委派赴亞、非、歐、美等四大洲11個國家的18所孔子學院開展文藝巡演活動。獲批建立了教育部國別和區域研究基地“新加坡研究中心”;與俄羅斯奔薩國立大學合作舉辦了江西省首個音樂學專業本科教育中外合作辦學項目。獲批中國政府獎學金、國際中文教師獎學金,近三年招收了來自20餘個國家的留學生近200人。
[1]
贛南師範大學文化傳統
贛南師範大學形象標識
- 校徽
1、以“精氣神”為主題設計校徽,與贛南師範大學整個大學精神和校園文化體系相一致。
2、木鐸為中國古時宣佈教令時用的大鈴,《論語》中説:“天將以夫子為木鐸”。以木鐸為校徽主體形象,意指我們繼承以孔子為代表的我國優秀教育傳統,象徵我們是以培養師資為主的師範院校,這與我們育師為體的辦學定位相一致。
3、三個木鐸構成一個人字形,意指堅持以人為本,這與學校的辦學理念相一致。
4、以藍色為主色調,意指“青出於藍而勝於藍”,比喻學生勝過老師,後人勝過前人,與學校堅持質量立校,追求卓越的辦學宗旨相一致。
5、“精氣神”三字小篆變形,細長均勻的線條相互交織而有條不紊,並貫穿木鐸,像脈絡貫穿人體(三木鐸構成人形),以此説明“精氣神”文化已貫穿學校的方方面面,構成校園文化的核心價值和贛師人的共同追求。
6、每個木鐸外形以及下沿邊線的結合均為人字,包含了“三人行,必有我師”和贛師人同心協辦共創偉業的內涵。
7、三個木鐸和三朵祥雲的結合,體現了人與自然的和諧、人與社會的和諧、人自身的和諧以及天地人融為一體的中華傳統哲學理念,並説明我們“人文、生態、科技”的和諧校園建設理念。
8、外圈標中英文校名“贛南師範大學”為通常做法,仍用毛體字顯得雄壯大氣,也顯“精氣神”。建校時間“1958”置於中央,正好被圍於三個木鐸之中,意指贛南師範大學的木鐸金聲發於1958年。
- 校旗
學校校旗為紅底黃字的長方形旗幟。中央圖案由校徽、校名有機組合而成。校旗正上方為學校校徽,下方為校名“贛南師範大學(GANNAN NORMAL UNIVERSITY)”。
- 胸徽
贛南師範大學精神文化
- 校風
贛南師範大學現任領導
職務 | 姓名 |
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黨委書記 | 朱小理
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黨委副書記、校長 | |
黨委常委、副校長 | |
黨委常委、紀委書記、省監委駐校監察專員 | |
黨委副書記 | |
贛南師範大學所獲榮譽
時間 | 榮譽 |
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2022年4月 | 贛南師範大學客家研究中心被授予2022年江西省工人先鋒號 |
贛南師範大學生命科學學院(臍橙學院)團委被授予“2022年度江西省五四紅旗團委”稱號 | |
2022年5月 |
- 參考資料
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- 1. 學校簡介 .贛南師範大學[引用日期2022-09-21]
- 2. 學校標識 .贛南師範大學[引用日期2021-06-09]
- 3. 科研機構 .贛南師範大學[引用日期2021-06-09]
- 4. 贛南師範大學國家級、省級一流專業建設點清單 .贛南師範大學[引用日期2022-06-17]
- 5. 我校特色學科與專業建設 .贛南師範大學[引用日期2021-06-11]
- 6. 我校省級以上專業建設一覽表 .贛南師範大學[引用日期2021-06-11]
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