賀光輝

賀光輝作為四川省骨幹教師和特級教師，潛心教改研究和實踐，通過32年的教學和研究，現已基本上形成了獨特的、在省內外有一定影響的教學模式。教學思想上形成“三個轉變”工作模式：由教學向學教的轉變；由教學向教“思”的轉變；由教學向教育的轉變。在新課的教學中形成了“四導”的風格：導讀、導思、導議、導練。在高三化學複習中探索出了較獨特的三輪複習與能力培養法。在高三化學複習的最後階段總結出“三板斧”收尾法——説書（説重點、説難點、説了解）；錯題分析；列高考常考點知識細目。賀光輝善於把教學經驗提煉總結昇華，撰寫出大量論文並發表。 ^[1] 

賀光輝為省內外重點中學、普通中學、教研機構上課80餘節，在全市化學教研會上舉辦講座20餘次，為全校化學教師上示範課近300餘節，他所指導的青年教師也成長迅速。2000年—2002年，賀光輝被評為簡陽市優秀共產黨員，資陽市政府表彰的優秀教師，2001年，他被人事部、教育部授予“全國模範教師”榮譽稱號。 ^[1]