貴州省財政學校

學校師資力量雄厚，教師學歷起點高，知識結構新，教學效果好。現有教職工120人；專、兼職教師81人，其中高級講師28人，講師30人，佔教師總數71%。目前，學校設置企業財務會計、市場營銷、鄉鎮企業經營管理、經貿外語、會計電算化、電子商務、計算機網絡技術、網絡技術與信息處理、計算機及應用、工商行政法律事務、餐旅管理、保險等專業，目前，在校高職大專和中專學生1600餘人，

學校推行素質教育，重視校園文化建設，注重學生能力培養。學生中有《校園報》編輯部、“原野風”文學社、書法協會、足球俱樂部、校園攝影部、“英語角”等學生社團，經常開展豐富多彩的課外活動，深受學生歡迎。

學校教學成果顯著，畢業生萬餘人，分佈全省各地，許多畢業生已成為省、地、縣財經工作業務骨幹。學校本着“積極進取，求實創新”的宗旨，引導學生在校學會做人、學會理財，努力成為新世紀國家經濟建設的有用人才。 ^[1] 

學校是貴州省唯一隸屬省財政廳、具有五十年辦學歷史的國家級重點中等職業學校。辦學歷史悠久、師資力量雄厚、辦學條件優良、管理嚴格規範、招生就業良好。

學校現辦有五年制高職教育、“3+2”高職教育、中等職業教育等多種辦學形式；與上海財經大學、江西財經大學、中南財經大學聯合舉辦成人函授本、專科教育。

貴州省財政幹部培訓中心設置在該校，開展全省財政系統幹部培訓、會計人員後續教育培訓、註冊會計師考試輔導、會計職稱考試輔導、具有良好的社會信譽。

學校重視學生基礎文化教育、強化專業實踐能力培養、推行一書多證制度。

該校一貫重視德育工作，建立了以學校主要領導為負責人的德育工作領導小組，在校黨委的統一佈置下制定了學校德育工作網絡系統，頒佈了德育工作實施綱要和“學校師德師風教育五年規劃”；同時安排職能部門堅持對學生進行愛國主義教育、職業道德教育和行為規範教育、心理健康教育和法制教育。在學生中開設美育教育講座，對學生進行心理健康教育輔導和測試，組織學生開展獻愛心

活動，並開設業餘黨校，組織師生開展相關活動。

該校的德育課按照教育部的計劃，開設了《職業道德與職業指導》、《法律基礎知識》、《哲學基礎知識》、《政治經濟學》、《社會主義市場經濟》、《鄧小平理論》等課程；其教學按教育部規定的大綱，並按適用統編教材實施；在教學中，“因材施教”，“有的放矢”採用“啓發式”的。

為適應國家經濟、科技進步和勞動就業市場的變化，該校在重視對原有傳統骨幹專業進行寬口徑、厚基礎、重實踐改造的同時，積極開發創建新專業。早在1994年該校成立了以政府部門、大專院校、企事業單位的專家、教授、知名人士組成的“專業諮詢專家委員會”，為該校專業建設提供專家諮詢意見。多年來，該校在充分進行調查研究的基礎上，根據專家的諮詢建議，在專業開發建設上開展了積極有效的工作。1、2001年，該校在對原有中職會計、企業財務會計、會計電算化專業進行改造的基礎上，根據高職教育的需要開發創建了五年制高職會計電算化專業，並同時在進行大量調查論證的基礎上開發創建了五年制電子商務專業。以上兩專業已經省教育廳批准從2001年秋季開始招生。

2、2001年與貴州省商業專科學校共同開發創建“3+2”形式會計電算化、計算機及應用、市場菅銷專業，並從2001年秋季開始招生。

3、2001年自行開發創建了中職計算機應用，計算機網絡技術等專業，已從2001年秋季開始招生。

4、2001年、2002年多次對擬增設的金融保險、餐飲與旅遊、房地產及物業管理、文秘等專業進行調查論證，並已制訂了完善的教學方案。

5、2003年與貴陽金築大學共同開發建設“3+2”電子商務、經濟信息管理與網絡技術專業。已從2003年秋季開始招生。

6、該校每年在招生工作開始前均要組織對原有專業進行論證，並根據需要對專業進行調整修訂。

7、加強示範專業建設。2002年該校確定會計專業為該校申報的示範專業，我們在對該專業教學方案進行全面修訂調整的同時，加強了專業實踐教學，完善了實習實訓設施設備，增加了現代化教學手段的投入。

該校早在1993年根據國家經濟發展的需要，為了充分發揮該校師資及辦公條件優勢，由該校投資30萬元，經貴州省工商行政管理局批准註冊，成立了貴州公信資產評估事務所，該校專業教師胡德金，李發宣等8位同志(並聘請部分人員)為首批成員，開展資產評估、查帳驗證工作。2002年5月根據國家有關規定事務所改製為海南中力信資產評估有限公司(貴州分公司)，該校退休教師趙淵才任所長，李發宣、劉宗勇、陳必貴、高曉梅等老師長期在公司從事資產評估工作。

1995年該校與貴州會計師事務所合作成立貴州會計師事務所財校辦事處。該校教師徐芳英、侯築梅、凱書章等為辦事處成員。開展審計驗證、會計諮詢等業務。1998年改製為貴州天元會計師事務所。2001年改製為亞太會計師事務所(貴州分所)，該校退休教師徐芳英為所長。

上述兩單位在長期的社會中介業務中取得了良好的社會效益，同時也取得了較好的經濟效益，幾年來創造了上百萬的經濟效益。

該校創辦的貴州省財政學校印刷廠，幾年來一直主要為省財政廳、省税務局系統等部門印刷各種發票憑證，同時也為該校師生提供會計、出納保管等相關實踐實習場所，幾年來創造了數十萬元的經濟效益。

以教育部《關於全面推進素質教育深化中等職業教育教學改革的意見》為指導，全面貫徹黨的教育方針，轉變教育思想，樹立以全面素質為基礎，以能力為本位的全新教育教學觀念。根據社會經濟發展和學生就業的需要，進行廣泛的調查論證，結合國家對中等職業學校培養目標的定位，確立該校培養目標為：培養與社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

①具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及艮好的職業道德和行為規範；

②具有基本的科學文化素質，掌握必需的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能，具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力；

③具有創新精神和實踐能力、立業創業能力；

④具有健康的身體和心理；

⑤具有基本的欣賞美和創造美的能力。

①會計專業：熟悉國家有關財經法規，掌握會計、出納、物資管理、結算和超市收銀等崗位的基本業務核算和管理；

②電子商務專業：熟悉國家經濟貿易、計算機使用管理等方面相關法規，掌握計算機應用維護原理，國際貿易、國際結算原理、網上貿易實務。

③計算機及網絡應用專業：熟悉國家計算機安全運用的有關法規，掌握計算機運用、維修、維護基本知識、基本程序設計及網絡知識。

2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示範學校”。 ^[2] 

2019年9月，獲得“全國教育系統先進集體”稱號。 ^[3] 

努力實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育方針；全面實施素質教育，積極主動地做好四個服務(為經濟結構調整和技術進步服務，為促進就業和再就業服務，為農業、農村、農民服務，為推進西部大開發服務)。加強四項教育(職業道德、文化基礎、職業能力、身心健康)，注重培養受教育者的創新精神、務實精神和創業能力。

創辦一流的職業技術學校。培養適應社會主義市場發展需要的，具有較高素質和較強技能的實用型人才。以畢業生就業推薦為龍頭，以改革為動力，努力強化內部管理、不斷提高教學質量，確保學校能夠持續、穩定發展。認真做好畢業生就業制度改革、教學改革、人事分配製度改革、後勤管理改革。建設整潔有序的校園環境，建立嚴格規範的管理制度，形成嚴謹踏實的工作作風，樹立“團結、求實、勤奮、創新”的優良校風；加強同社會各界的聯繫，增進信息交流，形成開放、高效的辦學模式，樹立良好的社會形象。