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豐樂中學

(鍾祥市豐樂中學)

鎖定
鍾祥市豐樂中學始建於上世紀50-60年代,當時豐樂高中、初中及小學、教育組融為一體。1960年高中(包含初中)搬出,1972年,豐樂區把轄區內所有的初中代帽班集中到豐樂小學組成豐樂初中,1980年小學搬出,1981年豐樂初中成為獨立的初中。2002年豐樂高中和豐樂初中合併,學校更名為鍾祥市豐樂中學,2004年豐樂鎮大集初中也合併到豐樂中學。
中文名
鍾祥市豐樂中學
創辦時間
上世紀50-60年代
所屬地區
中國.湖北.鍾祥
類    別
公立中學
現任校長
任進

豐樂中學辦學條件

豐樂中學位於鍾祥市西北角的豐樂鎮,北與宜城市相鄰,218省道從學校大門前貫穿而過,交通便利,學校環境宜人。學校佈局合理,校園綠化覆蓋率達30%以上,教學區、運動區、生活區,後勤養殖基地劃分明晰,設置科學。
學校現有15個教學班,在校學生652名,教職工78人,專任教師62人,教師學歷達標率100%,中學高級職稱教師4人,中級職稱42人,省市級學科帶頭人、骨幹教師9人,受地、市政府表彰的優秀教師、模範班主任、先進教育工作者等19人。
校園現有面積38021平方米,建築面積9800平方米,自1994年以來,學校克服重重困難,先後多方籌措資金800多萬元興建了兩幢男女生公寓、一幢教學樓、一幢教師辦公樓、一幢學生食堂、兩幢教工宿舍、兩個理化生實驗室、一幢學術報告廳及一個圖書閲覽室,學校還安裝了衞星遠程教育系統,開通了因特網,裝備了兩個網絡教室,修建了一個400米標準環道運動場和兩個籃球場、一個羽毛球場、六個乒乓球場,配備了較為齊全的運動器材,滿足了教學和訓練的需要。學校硬件條件和學生學習、生活條件在我市農村初中名列前茅。

豐樂中學宗旨

學校始終貫穿“一切為了學生,為了學生一切”的主旋律,以“和諧”、“規範”、“創新”、“有效”、“發展”為着力點,大力推進和諧課堂,促進教師、學生、學校和諧發展。不斷完善科學的管理體制,增強競爭意識和創新意識;努力深化教育教學改革,全面實施素質教育;聚集課堂教學,積極構建高效課堂模式,在全面學習“主體參與”課堂模式基礎上,形成了學校特色的課堂教學模式,激發了學生的學習積極性,從而全面提高了教育教學質量。教學質量逐漸提升,得到了上級領導和學生家長的肯定。學校先後培養了如清華博士劉家宏、寧勁濤等一大批國家棟梁之材。學校每年學生的小製作、小發明、小論文及習作獲獎或發表達30餘件(篇),學生在體、音、美等方面也屢次獲獎,多次在市中學生田徑運動會上獲得佳績。
學校認真抓好校本教研,廣泛開展學科和個人課題,微型課題研究,解決教學中的問題,課堂中的問題,學生中的問題,以課題促進教育教學質量的提高,先後開展了《青少年巨大潛能開發研究》、《新課程下學科教學中滲透心理健康教育方法的研究》、《構建初中高效課堂教學模式的研究》等省市課題的研究,每年廣大教師撰寫的教育教學論文發表或獲獎達30餘篇。

豐樂中學德育

學校積極創新德育模式,開展豐富多彩的德育活動。
一是強化德育工作的層次性,各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況、確立本年級的教育管理制度、主題活動、初步建立起各年級的德育工作重點;
二是充分發揮學生的自主性,結合重大節假日,開展多種形式的活動,全面提升學生的綜合素質;
三是建立學生成長導師制度,建立學生成長檔案,為特殊學生配備成長導師,為每位學生提供個性化的服務;
四是認真開展陽光體育活動,保證學生每天超過一小時的體育鍛煉,廣泛傳播健康理念,開展豐富多彩的體育競賽活動;
五是抓好班主任隊伍建設,定期對班主任進行培訓,交流教育心德,要求班主任親近學生,做學生貼心人,用目標激勵學生髮動家庭、社會力量參與協管,讓學生自己參與制定班規條約,加強班級文化建設,實現學生自我教育。

豐樂中學榮譽

學校先後被授予“鍾祥市教育教學先進單位”、“鍾祥市示範學校”、“鍾祥市素質教育試點學校”、“鍾祥市德育工作先進單位”、“ 鍾祥市安全生產先進單位”、“ 鍾祥市農村寄宿制合格學校”、“鍾祥市教科研先進學校”、“ 鍾祥市先進家長學校”、“黃鶴美育節”先進單位等榮譽稱號。

豐樂中學校長

李本雲

豐樂中學學校地址

鍾祥市豐樂鎮幸福街1號 [1] 
鍾祥市豐樂中學
參考資料