謝芳

2020.07－ 重慶師範大學教育科學學院 ^[1] 

2017.09－2020.06 西南大學心理學部，發展與教育心理學專業，教育學博士

2014.09－2017.06 西南大學心理學部，發展與教育心理學專業，教育學碩士

2010.09－2014.06 重慶師範大學教育科學學院，學前教育專業，教育學學士

在《Educational Psychology Review》《Sex Roles》等國際權威雜誌發表論文，參研兩項國家自然科學基金面上項目。論文 ^[1] 

1.Xie, F., Zhang, L., Chen, X., & Xin, Z. (2020). Is Spatial Ability Related to Mathematical Ability: A Meta-analysis. Educational Psychology Review, 32(1), 113-155

2.Xie, F., Xin, Z., Chen, X., & Zhang, L. (2019). Gender Difference of Chinese High School Students’ Math Anxiety: The Effects of Self-Esteem, Test Anxiety and General Anxiety. Sex Roles, 81, 235-244

3.謝芳, & 張麗. (2016). 數學焦慮的形成、影響機制與干預. 心理技術與應用, 4(10), 630-636

2020年，擔任重慶師範大學教育科學學院學前教育系講師，為本科生講授《0-3歲嬰幼兒發展測評》課程。 ^[1]