論語

《論語（中學生版）》是專門為中學生設計的《論語》讀本，對《論語》進行適合中學生需求的註譯和解讀。

全書分為上、下兩冊。上冊詳解《論語》原著：詳細註釋疑難字詞，特別關注了中學生需掌握的文言語法現象，並用師生間親切如常的語言講解《論語》原文的思想內涵，引導讀者聯繫現實生活進行深度思考。下冊是關於《論語》的“專題學習”：分專題學習《論語》中的重要概念、常見句式、修辭藝術等，並解析《論語》與中、高考的關係，配有《論語》閲讀自測題。 ^[1] 

學而篇第一 001

為政篇第二 013

八佾篇第三 029

里仁篇第四 047

公冶長篇第五 061

雍也篇第六 081

述而篇第七 099

泰伯篇第八 119

子罕篇第九 133

鄉黨篇第十 153

先進篇第十一 169

顏淵篇第十二 191

子路篇第十三 207

憲問篇第十四 227

衞靈公篇第十五 253

季氏篇第十六 277

陽貨篇第十七 291

微子篇第十八 311

子張篇 第十九 323

堯曰篇 第二十 339

... ^[1] 

根據中學生學習《論語》的需求和文言文閲讀能力，對《論語》進行有針對性的註譯、解讀和專題學習：

“註釋”簡明易懂，適合中學生的需求，實現真正的“無障礙閲讀”；

用師生間親切如常的語言“解讀”思想內涵，多角度拓展延伸、探究啓迪；

“專題學習”針對性強，專題解決中學生閲讀《論語》的要點、難點和考點，設計分類、分級自測題。

本書是作者多年教學《論語》的課堂實踐提煉，是不可多得的名師名校課程資源。 ^[1] 

程翔，1963年生人。語文特級教師，正高級教師，全國優秀教師，國家“萬人計劃”教學名師，享受國務院政府特殊津貼專家；“國培計劃”專家庫首批專家，人民教育出版社教材編寫委員；中國教育學會中學語文教學專業委員會學術委員會主任，北京市語文學會副會長；北京大學語文教育研究所兼職研究員，北師大、首師大碩士生導師。出版專著近20部。 ^[1]