論價值觀與價值文化

文化就其實質而言就是價值觀在社會實踐中的對象化、現實化。文化的靈魂、精髓是它的價值觀念或價值觀，其深層結構是它的價值體系，而價值體系是價值觀的具體化。價值觀和價值體系一起構成了一種文化的價值層面，可稱為一種文化體系的價值文化層面，即價值文化。《論價值觀與價值文化》以價值文化為中心，從價值觀與價值文化關係的角度着重對我國的主流價值文化進行了較深入的探討，試圖從理論和實踐的結合上揭示了我國主流價值文化的內涵和中國特色，系統回答我國主流價值文化構建的必要性、目標、任務和路徑，以為我國文化強國建設提供一種可供參考的理論方案。 ^[1-2] 

江暢編著的《論價值觀與價值文化》對我國主流價值文化的聚焦，視角獨特、視野開闊，既有理論分析，又有實證研究，其理論闡釋有一定的高度和深度，現實透析具有針對性。比較系統、深入地分析了我國主流價值文化的背景、意義、內涵、特點、任務、樣態等，提出了“中國向何處去的問題也是中國文化向何處去的問題”、“如何整合多種價值文化資源”、“如何使得主流價值文化成為人民羣眾的文化習慣”、“中國夢是中國社會終極價值目標的當代概括和表達”、“建設底線倫理秩序”等諸多重要命題，有見地、有新意，可以給人以啓迪。

江暢，1957年8月出生，湖北浠水人，哲學博士，湖北大學哲學學院教授、博士生導師、倫理學研究所所長，省級重點學科哲學學科和省級優勢學科倫理學學科負責人，倫理學博士點和哲學博士後流動站牽頭人，湖北省道德與文明研究中心主任，湖北省有突出貢獻的中青年專家，享受國務院特殊貢獻專家津貼。湖北省教育考試院黨委書記、院長。國際價值哲學學會(ISVI)會長、中國倫理學會副會長、中國價值哲學研究會副會長、湖北省倫理學會會長。

已出版著作《走向優雅生存：21世紀中國社會價值選擇研究》、《幸福與和諧》、《理淪倫理學》和譯著【美】塞森斯格的《價值與義務：經驗主義倫理學理論的基礎》、【英】哈奇森的《道德哲學體系》(與舒紅躍、宋偉合譯)等17部，發表論文180餘篇，其中6項成果獲省部級優秀成果一、二、三等獎。先後主持過三項國家社科基金重點項日和一般項目、多項省部級科研課題，一項國家社科基金項目最終成果被全國社科規劃辦鑑定為優秀。

深入研究主流價值文化具有重大意義（代序） 尹漢寧/Ⅰ

前言/Ⅲ

第一章 研究我國主流價值文化的背景、任務與意義/1

一、研究我國主流價值文化的時代和國際背景/1

二、研究我國主流價值文化體現了對文化地位和作用的自覺體認/2

三、研究我國主流價值文化要解決的三個核心問題/4

四、研究我國主流價值文化要處理好的四對關係/6

五、研究我國主流價值文化的意義/10

第二章 論價值、文化與價值文化/13

一、價值與文化/13

二、文化與價值文化/17

三、價值文化與價值觀及價值體系/20

四、價值文化的存在形態/23

第三章 論主流價值文化與非主流價值文化/26

一、主流價值文化與非主流價值文化的共存共榮性/26

二、選擇“主流-非主流”價值文化模式之理由/30

三、主流價值文化的形成與構建/32

第四章 論我國主流價值文化的內涵、特質及其構建/37

一、我國主流價值文化的內涵/37

二、我國主流價值文化的特質/41

三、我國主流價值文化與當代中國文化/43

四、我國主流價值文化的雙重構建/45

第五章 論社會主義價值文化的先進性/49

一、社會主義價值文化的先進性還需進一步增強/49

二、社會主義價值文化需要加強構建才能增強其先進性/50

三、增強社會主義價值文化的先進性需要做出正確的戰略選擇/51

第六章 公眾對我國主流價值文化的期待及其啓示/53

一、公眾眼中的我國主流價值文化/54

二、公眾期待什麼樣的主流價值文化/57

三、公眾產生上述看法和期待的原因/59

四、公眾的看法和期待給我們的啓示/61

第七章 當代中國價值觀的根本性質、核心內容和基本特徵/65

一、當代中國價值觀的根本性質/65

二、當代中國價值觀的核心內容/66

三、當代中國價值觀的基本特徵/68

第八章 中國夢與中國社會的終極價值目標/70

一、中國人尋求社會終極價值目標的艱難歷程/70

二、中國社會終極價值目標的正確性論證/73

三、“中國夢”：中國社會終極價值目標的具有感召力的當代概括和表達/76

四、“中國夢”對於中國社會終極價值目標實現的重大意義/78

第九章 中國夢與美國夢之比較/81

一、美國夢的意藴及其影響/81

二、中國夢、美國夢的異與同/84

三、中國夢與美國夢比較給我們的啓示/89

第十章 論中國特色社會主義核心價值理念/93

一、核心價值理念與核心價值體系/93

二、普遍幸福：終極價值目標/95

三、十種核心價值理念/97

四、從理念到踐行的十條基本價值原則/100

第十一章 社會主義核心價值理念的信念意義與規範意義/103

一、從信念和規範兩種意義上解讀社會主義核心價值理念/103

二、社會主義核心價值理念的信念意義/104

三、社會主義核心價值理念的規範意義/106

四、努力將社會主義核心價值理念轉化為內心信念和行為準則/107

第十二章 核心價值理念與基本德性原則/110

一、歷史的啓示/110

二、核心價值理念與基本德性原則統一的基礎/112

三、核心價值理念與基本德性原則各自的功能及其互補性/114

四、努力實現核心價值理念與基本德性原則的良性互動/116

第十三章 主流文化存在的三種樣態及我們的戰略選擇/119

一、主流文化與非主流文化的概念及關係辨析/119

二、主流文化的三種樣態/121

三、兼收幷蓄：我國主流文化建設應有的戰略選擇/124

第十四章 關於我國主流價值文化構建的三個問題/128

一、關於如何理解主流價值文化問題/128

二、關於為什麼我國當前要構建主流價值文化問題/129

三、關於如何構建我國主流價值文化問題/130

第十五章 論全面構建社會主義價值體系/132

一、構建社會主義核心價值體系的必然要求和必由之路/132

二、社會主義價值體系的結構及特點/135

三、社會主義價值體系的理論構建與實踐構建/137

第十六章 論當代中國價值觀構建/141

一、構建當代中國價值觀的歷史必然性和現實緊迫性/142

二、當代中國價值觀的核心內容和基本特徵/144

三、構建當代中國價值觀面臨的難題及對策/149

第十七章 培育和踐行核心價值觀與中國價值觀構建/153

一、構建中國價值觀勢在必行/153

二、“中國價值觀”與核心價值觀的關係/156

三、培育和踐行核心價值觀與構建中國價值觀的同一性/158

第十八章 推進社會主義核心價值體系的學術研究/161

一、社會主義核心價值觀需要學理支持/161

二、學理支持面臨的主要任務/162

三、加強多學科的綜合協同研究/164

第十九章 社會責任感與核心價值觀踐行/165

一、社會責任感與核心價值觀踐行的內在關聯/165

二、增強社會責任感對於核心價值觀踐行的重要意義/166

三、增強社會責任感，自覺踐行核心價值觀/167

第二十章 解放思想與全面深化改革/170

一、改革：時代的主題和難題/170

二、解放思想的重要性和緊迫性/173

三、思想解放所要解決的主要問題/176

第二十一章 在借鑑與更新中完善中國民主理念

——西方民主理論的啓示和警示/181

一、西方的六種主要民主理論/181

二、西方民主論的啓示和警示/184

三、中國民主理念構建的若干思路/188

第二十二章 我國底線倫理秩序面臨的挑戰及其對策/194

一、堅守底線倫理秩序的極端重要性/194

二、當前底線倫理秩序面臨的嚴峻挑戰/197

三、面臨嚴峻挑戰的原因/199

四、應對挑戰的對策思路/201

第二十三章 我國主流價值文化與教育考試機構文化建設/206

一、主流價值文化與我國主流價值文化/206

二、教育考試機構文化的定位、特質和結構/209

三、在主流價值文化範導下加強教育考試機構文化建設/212

第二十四章 中國近現代價值文化構建的歷史反思/216

一、文化與時代背景/216

二、構建的歷程/221

三、深刻的反思/229

四、走向新時代/236

第二十五章 西方近現代主流價值文化構建的經驗教訓啓示/242

一、文化淵源和推動力量/242

二、構建的歷程/246

三、要素、結構和特徵/253

四、經驗、教訓與啓示/260

附錄“和諧”解讀/270

一、和諧之境/271

二、社會和諧/279

三、自然和諧/289

四、心靈和諧/297

主要參考文獻/308

索引/310

編後記/316 ^[1-2]