調查步驟

高等學校社會科學和人文科學專業採用的一種理論聯繫實際，培養學生社會工作和科學研究能力的教學組織形式，它有利於密切學校同社會的聯繫，培養學生分析社會問題的能力和提高思想認識。 \n 不同專業調查的對象和範圍各有側重，目的和方法也各有不同。一般常用的調查方法有個別訪問、開調查會、問卷、實地觀察、蒐集並分析書面材料等，必要時也可應用檢查、測驗等方法。限於教學的時間和人力，調查的規模不宜過大，範圍不宜過寬，時間不宜過長。通常多采用抽樣調查或典型調查的方法。