-
課程補充
鎖定
課程補充是指以提高國家課程的教學成效為目的而進行的課程材料開發活動。課程補充材料可以是矯正性和補救性練習、報紙和期刊剪報、聲像材料、教學片和電影短劇、圖畫、模型、圖表、遊戲和電腦光盤等，這些材料有助於實現內在於正規課程中的課程目標。教師可以根據實際情況，或者選擇提供的補充材料，或者與同事一道合作開發，也可以獨自進行開發。
- 中文名
- 課程補充
- 外文名
- Course added
- 類 型
- 課程材料開發活動
- 形 式
- 可以是矯正性和補救性練習
材料分類
通常情況下，這些課程補充材料可以分為四類：(1)與學科內容相關的專題性材料。教師可以圍繞必修課程中的某些專題，蒐集相關資料，作為學科內容的補充，以豐富課程內容，激發學生學習動機，並使學生能夠將書本知識與現實生活聯繫起來。(2)實物或其説明。現實生活中的各種實物或產品説明書，同樣可以用作課程補充材料，其優點是形象直觀，能增進學生對於所學知識的現實感。(3)設計相關的活動。教師根據必修課程的教學內容，根據學生的身心發展特點，設計一些適當的活動，使學生身臨其境，對所學知識進一步感悟和體驗，從而提高教學效能。(4)各種輔助性、鞏固性、補救性或矯正性課程資料是教師經常使用的課程補充材料。例如，為使學生學習新知識而準備的以複習、回顧為目的且與新知識具有一定邏輯聯繫的預備性課程資料；為使學生學習和解決複雜問題而開發設計的簡約化課程資料；為使學生掌握某些知識、提高知識的應用水平而設計的鞏固性課外練習；為了克服學生的認知偏差而為學生準備的補救性或矯詐忡課程諮料等等。
[1]
- 詞條統計
-
- 瀏覽次數：次
- 編輯次數：6次歷史版本
- 最近更新： zhongguo91910