課程大綱

1.從教學的角度出發，對教學目的、教學內容的確定、教學中應該注意的問題等方面作了敍述。

2.在教學方式方面，課程大綱重視知識的傳承，重視較多的是科學的結論。

3.課程大綱關於學生情感、態度、價值觀方面的教育相對較少。

廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其進程的總和，它包括學校所交的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。狹義的課程是指某一門學科。

1.網的總繩。

2.總綱;要點。

3.特指著作﹑講稿﹑計劃等經系統排列的內容要點。

4.主要的法紀。

5.猶大概。

6.亦作"大剛"。猶言總之。

7.猶言特意﹐硬要。