認知測驗

根據測驗測量的事物的屬性和特質的不同，測驗可分為能力測驗、人格測驗及成就測驗三大類。

因此認知能力測驗是能力測驗的一個子集，與智力測驗可以等同稱呼。智力測驗一般從認知的角度對個體的能力進行評估。

智力測驗目的在於測量受測者智力的高低。能力傾向測驗的目的在於發現被試的潛在才能，深入瞭解其長處和發展傾向。教育測驗則是測量一個人（或團體）經教育訓練或學習後對知識和技能懂得掌握程度。