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認知心理學
（2009年華東師範大學出版社出版的圖書）
鎖定
認知心理學內容簡介
作者把傳統的和全新的研究方法整合在一起，對知覺、注意、記憶，概念，語言，問題解決、判斷和推理給出了充分，一致和全面的介紹。
認知心理學編輯推薦
本書不僅提供了心理學本科生應該瞭解的內容，而且也是那些計算機科學、教育、語言學、生理學和醫學本科生的主要參考書。
認知心理學作者簡介
Michael william eysenck教授，1944年2月8日生於倫敦，1965年獲倫敦大學心理學榮譽學士學位，1973年獲倫敦大學哲學博士學位，先後在倫敦大學Birkbeck學院和Royal Holloway學院工作，是Europen journal of cognitive psychology的第一任主編（1989-1990）， 現為倫敦大學ROyal holloway學院心理學系教授、系主任。
Eysenck教授的主要研究領域是焦慮與認知。他利用認知範式對特質焦慮和焦慮障礙進行了廣泛研究，並根據這些研究成果發表了兩部專著：《焦慮的認知觀》和《焦慮與認知：一個統一的理論》。Eysenck教授至今已出版27本著作和發表130餘篇論文。
Mark keane教授，1961年生於都柏林，1982年獲都柏林大學學院心理學榮譽學士學位，1987年獲都柏林大學三一學院哲學博士學位，曾在倫敦大學、公開大學和威爾士十大學 心理學系工作，1990-1998年在都柏林大學三一學院計算機科學系工作，1998年起擔任都柏林大學學院計算機科學系講座教授。2003年，受爾蘭國家自然科學基金委員會重點資助Keane教授進行人工智能方面的研究。
認知心理學圖書目錄
總序
譯者序言
作者、中文譯作者和審校者簡歷
第1章 認知心理學研究方法
引言
實驗認知心理學
計算認知科學
認知神經科學
本書總體構架
本章小結
補充讀物
第一部分 視知覺與注意
第2章 視知覺的基本過程
引言
大腦系統
顏色知覺
無意識知覺
深度和大小知覺
本章小結
補充讀物
第3章 物體識別
引言
知覺組織
物體識別理論
面孔識別
視表象
本章小結
補充讀物
第4章 知覺、運動和行動
引言
直接知覺
視覺指導的運動
計劃一控制模型
變化視盲
本章小結
補充讀物
第5章 注意與操作的侷限性
引言
聽覺集中注意
視覺集中注意
跨感覺道效應
視覺搜索
分散注意
自動化加工
本章小結
補充讀物
第二部分 記憶和概念
第6章 學習和記憶
引言
記憶的結構
記憶過程
遺忘理論
本章小結
補充讀物
第7章 長時記憶系統
第8章 日常記憶現象
第9章 概念和範疇
第三部分 語言
第10章 閲讀與言語知覺
第11章 語言理解
第12章 語言表達
第四部分 思維和推理
第13章 問題解決與專家技能
第14章 創造與發現
第15章 判斷與決策
第16章 推理與演繹
第五部分 （第17章）現實和展望
第18章 認知與情緒
術語表
參考文獻
主題詞索引
- 參考資料
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- 1. 認知心理學 ．豆瓣讀書[引用日期2019-06-02]
