詩詞

1.詩的詞句。 宋 梅堯臣《張淳叟獻詩永叔同永叔和之》：“張君獻詩詩詞巧，美女插花嬌醉春。”

2.詩和詞。明 吳應箕《述懷》詩：“《詠懷》好詩詞，能無自愧息。”《儒林外史》第十七回：“ 匡超人初時不好問他，偷眼望那書上圈的花花綠綠，是些甚麼詩詞之類。” 郭小川《痛悼敬愛的周總理》詩：“在病危時還一再聆聽毛主席的光輝詩詞。” ^[1] 

詩歌起源於上古的社會生活，因勞動生產、兩性相戀、原始宗教等而產生的一種有韻律、富有感情色彩的語言形式。《尚書.虞書》：“詩言志，歌詠言，聲依詠，律和聲。”《禮記.樂記》：“詩，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動其容也；三者本於心，然後樂器從之。”早期，詩、歌與樂是合為一體的。詩即歌詞，在實際表演中總是配合音樂、舞蹈而歌唱，後來詩、歌、樂、舞各自發展，獨立成體，詩與歌統稱詩歌。如今詩歌按照不同的表現形式分為白話詩和舊體詩詞，白話詩更多稱為新詩或自由詩，但“詩詞”連稱時一般指舊體格律詩、詞。

“在當今社會生活中繼承和發展傳統詩詞是中華文化的需要，詩詞在傳統形式中的情味意味韻味更能使人接受，它是漢語特有魅力和功能，這是其它任何語言所沒有和不能的，也是任何語言翻譯不了的。因此傳統詩詞文化是世界文學史上最獨特表現形式和文學遺產”。——葉千華語錄

一種以有節奏的、形象生動的語言，高度凝練和集中地反映生活或抒發強烈的感情的文學作品。（詩中有戲劇，戲劇中有詩）詩一定是傑作，再不就是絕無存在價值的東西,詩是會呼吸的思想，會焚燒的字。常説的詩又指《詩經》。《詩》三百，始終於周，《詩》，上通於道德，下止於禮義。中國古代把不合樂的叫“詩”，合樂的叫“歌”。統稱為詩歌。按故事情節又分為抒情詩和敍事詩；按語言韻律，分為格律詩和自由詩。

詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁，它飽和着作者的思想感情與豐富的想象，語言精煉而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的建築美。

我國現代詩人、文學評論家何其芳曾説：“詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式，它飽和着豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來表現，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節奏的鮮明上，它的語言有別於散文的語言。”這個定義性的説明，實際上概括了詩歌的幾個基本特點：

第一、集中地反映社會生活。

第二、抒情言志的思想感情。

第三、豐富的想象。

第四、語言的音樂美

詩歌語言特別要求富有音樂性，音樂美可以增強作品的表現力和藝術感染力。詩歌語言的音樂性因素，包括節奏、音調、韻律等。詩句要求節奏鮮明、音調和諧，符合一定韻律，吟誦動聽感人，具有音樂美。

五絕：仄起 平起

五律：仄起 平起

七絕：仄起 平起

七律：仄起 平起

屬於詩的一種韻文形式，由五言詩、七言詩或是民間歌謠發展而成，起於唐代，盛於宋代。句子長短不一。注：“詞”與“辭”在“言詞”這個上是同代，一般只説“辭”，不説“詞”。漢代以後逐漸以“詞”代“辭”。“詞”後來又逐漸按一定的曲調來填寫，即詞牌；如“滿江紅”“蝶戀花”“江城子”“西江月”“浪淘沙”等，它由曲名發展而成，例如“西江月”原本是唐朝教坊展櫃唱的曲名，後來以這種形式填詞，便逐漸成為一種詞牌。

宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調而改變，因此又叫長短句。詞分為小令（58字內），中調（59~90字），大調亦稱長調（91字以上）。詞一般分上下兩闋也稱之為“片”。

詩後人奉為經典；楚辭以其忠君意志的一再表達、比興手法的完整運用，影響後代詩歌創作，形成創作傳統。《詩經》與《楚辭》因此也時常被認作古代詩歌將源頭追溯到《詩經》與《楚辭》。

詞是合樂的歌詞，所配合的音樂是隋唐以來新興的燕樂。由於這種文體對音樂的依附性，決定了詞在體制風格上一系列的特點。 首先，詞必須有詞調，詞調是填詞時所依據的樂譜，詞調的名稱叫詞牌。有的詞牌原來和詞的內容有關，如白居易的《憶江南》，內容是回憶江南風物生活。但後人依據《憶江南》這個詞牌填詞時，僅取其曲調，而內容不必與江南有關。這樣一來，詞牌僅僅表示一種曲調而已，於是有的詞人就在詞牌之下另註明題目。如

定風波62字 洞仙歌83字

更漏子46字甘草子4河　傳61字何滿子74字

黃河清慢98字賀新郎116字

減字木蘭花44字　錦纏道66字 江城子70字

浪淘沙54字臨江字滿庭芳95字 摸魚兒116字 邁陂塘116字

南歌子52字 南鄉子56字念奴嬌100字

卜算子44字 菩薩蠻44字 普天樂46字

清平樂46字 鵲橋仙56字青玉案67字沁園春114字青門引42字

如夢45字蘇幕遮62字水調歌頭95字

雙雙浣溪沙48字 太常引49字踏莎行58字

唐多令60字天仙子68字

烏夜啼36字望海潮107字 武陵春49字

相見歡36字西江月50字 小重山58字謝池春66字

憶江南27字 憶王孫31字謁金門45字憶秦娥46字虞美人56字

一落索46字 阮郎歸47字一斛珠57字玉樓春56字一剪梅60字

漁家傲62字 一叢花78字 御街行78字 祝英台近77字 晝夜樂98字 燭影搖紅96字

訴衷情33字定西番35字

詩詞文化作為中華優秀傳統文化代表，具有旺盛的生命力和時代活力，是文化創新創造的寶貴資源，在今天依然具有旺盛的生命力和時代活力。它是中國人的精神家園，是文化創新創造的寶貴資源。詩詞有助於喚醒和發展青少年的母語感知能力，在語文教育中的作用不可替代。近年來，中小學語文教育加大了詩詞教學力度。我們應抓住契機，充分呈現詩詞之美，通過及時有效的正向反饋，讓廣大青少年真正愛上詩詞，由此獲得心靈的滋養、良知的啓迪、創造力的激發，延續好中華文脈。 ^[2] 

1、《全唐詩》

2、《全宋詞》

3、《樂府詩集》

4、《中國當代詩人詞家代表作大觀》（1—4卷）

5、《百年絕句大典》

6、《百年律》

7、《詩韻合璧》