詩意童話

這本《詩意童話》由金波所著，為“童話大師主題悦讀”系列圖書之一。書中收入了《螞蟻小黑豆兒》《風兒來找小胖豬》《三棵狗尾巴草》《小樹葉童話》《穿皮鞋的胖熊》《小狗的鈴鐺》《熊奶奶的生日》等童話故事。 ^[1] 

每一個時代都是靠幻想養育的。

當代中國童話作家創造的童話題材多樣，並且富於自由意志、浪漫色彩、遊戲精神。

《詩意童話》集合了金波的童話作品，讓小讀者感受幽默、純美、温馨、鄉情、詩意、魔力、真愛、奇幻、快樂、奇趣…… 美好人生從幸福童年開始，幸福童年從童話閲讀開始…… 此刻，就讓《詩意童話》助你們開啓幻想之旅吧！ ^[1] 

金波，1935年生。詩人，兒童文學作家。出版了童話集、散文集、詩歌集、評論集等六十餘冊，代表作有長篇童話《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》，短篇童話集《影子人》，散文集《和樹談心》，詩集《讓太陽長上翅膀》等。有多篇作品入選中小學語文、音樂教材。1992年獲國際安徒生獎提名。 ^[1] 

螞蟻小黑豆兒

風兒來找小胖豬

下雨了

三棵狗尾巴草

一片樹葉變呀變

小樹葉童話

穿皮鞋的胖熊

小狗的鈴鐺

火狐狸

熊奶奶的生日

月光搖籃曲

穿紅背心的小青蛙

花瓣兒魚

香香鳥

柳條兒青柳條兒長

小老鼠上燈台

半個月亮

曼曼釣魚

黑痣小甲蟲

怪手杖

神奇的小銀蛇

自己的聲音

兩隻棉手套

白丁香紫丁香

大樹城堡

板凳狗和他的一朵小黃花

白馬黑馬

踢拖踢拖小紅鞋

一隻藍鳥和一棵樹

開滿兔兒傘花的地方

蝴蝶詩人

我也是鬍子爺爺

老頭兒老頭兒你下來

根鳥

小松鼠和紅樹葉

白烏鴉

永遠的家

丟了什麼

秋天的蟋蟀

黑橡樹

白柵欄

木魚聲聲

月影

沉默的樹

盲孩子和他的影子

胭脂湖畔的暖石

雪人

蝸人

雨人

影子人

追蹤小綠人

(長篇童話節選)

烏丟丟的奇遇

(長篇童話節選) ^[1-2] 

《童話大師·主題悦讀》總序

王泉根

文學是創造性思維的產物，想象力是作家的看家本領。法國作家雨果説：“想象就是深度。沒有一種精神機能比想象更能自我深化，更能深入對象，這是偉大的潛水者。科學到了最後階段，就遇上了想象。”英國作家康拉德約瑟夫甚至認為：“每一個時代都是靠幻想養育的，以免人們過早地放棄生活，使人類走向死亡。”

在一切文學樣式中，童話是最具想象力的文體。有人説：童話是可圈可點的胡説八道，入情入理的荒誕無稽。童話最富於創造思維、自由意志、浪漫色彩、遊戲精神。如果用《兒童文學教程》的理論術語來表述，那麼童話的定義是：“童話是一種非寫實的以幻想精神作為主要審美手段，用來表達和滿足人類願望，特別是兒童願望的敍事性文學作品。”（王泉根主編《兒童文學教程》北京師範大學出版社2009年版）童話的關鍵詞有三：一是非寫實，二是想象力，三是願望的表達與滿足。

童話之所以具有非凡的想象力，其原因在於童話作家是這個世界上還能用兒童眼睛去看、用兒童耳朵去聽、特別是能用兒童腦子去想的人，也就是童話作家是具有兒童思維的人。這可是了不起的本領！

發展心理學創始人皮亞傑認為：兒童思維與人類童年階段的原始思維同構對應，因而童話思維實際上就是一種特殊的“原始原維”。童話創作是兒童——原始思維與現代小説創作技巧有機融合的產物。無論是誇張、變形、魔幻、擬人，還是穿越、重組、荒誕、時空錯位等，童話中這些常見的幻想藝術手法，這些天馬行空、匪夷所思的想象力，實際上都是兒童——原始思維的審美產物。同時，童話的想象能使無數不可能實現的願望都得到實現，無數不可能獲取的結果都得到滿足。因而，童話世界自然成了兒童精神遨遊的天堂。童話是兒童的白日夢、開心果、寶葫蘆、聰明泉。

中國作家創造的童話世界燦若星河，名篇佳作交相輝映。從葛翠琳、孫幼軍、金波到葛冰、周鋭、冰波，再到方素珍、王一梅、湯素蘭、蕭袤……他們的創造性思維成果，豐富和滋潤着孩子們的想象力，讓孩子們在盡情遨遊童話世界的同時，受到真善美的陶冶。

中國作家創造的童話作品題材多樣，風格各異，藝術形象琳琅滿目、美不勝收。為了集中展示一流精品，使小讀者能以最佳途徑深入中國童話世界，親近母語閲讀，湖南少年兒童出版社在繼《新世紀·新十家》書系之後，又精心選擇、精心製作了這一套《童話大師·主題悦讀》書系，相信這一書系必能得到小讀者的真摯歡迎和喜愛。

美好人生從幸福童年開始，幸福童年從快樂閲讀開始，快樂閲讀從童話世界開始…… ^[1]