記着

《記着》是著名特級教師何夏壽暨《愛滿教育》後又一本散文力作。作者以自身曲折而傳奇的成長經歷為線索，回憶了生命中親人、同事、學生甚至陌路相逢的過客的歷歷往事。作者向我們描述了他們如何用愛與智慧幫助 “我”一直走在教育的旅程上。這些故事中讀來感人至深，不僅傳遞着樸素可貴的真情，也滲透着作者的教育情懷和理念，啓迪我們思考。

何夏壽，著名特級教師，教育部師德教育專家，中國校園文學委員會副會長，中國兒童文學研究會理事，浙江省作家協會會員，浙江省名師導師，全國“兒童文學金近獎”常務副秘書長，紹興市上虞區兒童文學教育研究會會長。現任浙江省上虞區金近小學校長。全國戲曲教學倡導者，長期致力於兒童文學、民間文學、戲曲教學的實踐研究，發表了200餘篇研究論文，著有《愛滿教育》《民間文學大課堂》《中華戲曲語文讀本》《記着》等。應邀赴全國各地上課（講座）500餘場次。《語文教學通訊》《小學語文教師》《小學語文教學》等刊物封面人物。曾獲全國文學教育名師、全國第二屆語文教師文學課堂比賽特等獎。 ^[1]