記憶效應

防止鎳鎘電池記憶效應產生應將電池使用到沒電再充電，或在有放電功能的充電器上先行放電。切勿將還有電的電池重複充電，以避免記憶效應的產生。要將電池完全放電必須將電池待機放置約24小時，完全放電後，再充飽電，如此多次循環，即可恢復電池容量，除非電池已損壞。然而要避免此一現象產生，還是建議消費者選擇鎳氫電池或鋰電池。

電池記憶效應是指電池的可逆失效，即電池失效後可重新恢復的性能。記憶效應是指電池長時間經受特定的工作循環後，自動保持這一特定的傾向。這個最早定義在鎳鎘電池，鎳鎘的袋式電池不存在記憶效應，燒結式電池有記憶效應，而鎳氫電池不受這個記憶效應定義的約束。 ^[1] 

因為現代鎳鎘電池工藝的改進，上述的記憶效應已經大幅度的降低，而另外一種現象替換了這個定義，就是鎳基電池的“晶格化”，通常情況，鎳鎘電池受這兩種效應的綜合影響，而鎳氫電池則只受“晶格化”記憶效應的影響，而且影響較鎳鎘電池的為小。 ^[1] 

在實際應用中，消除記憶效應的方法有嚴格的規範和一個操作流程。操作不當會適得其反。對於鎳鎘電池，正常的維護是定期深放電：平均每使用一個月(或30次循環)進行一次深放電(放電到1。0V/每節，老外稱之為exercise)，平常使用是儘量用光電池等手段可以緩解記憶效應的形成，但這個不是exercise，因為儀器(如手機)是不會用到1。0V/每節才關機的，必須要專門的設備或線路來完成這項工作，幸好許多鎳氫電池的充電器都帶有這個功能。

對於長期沒有進行exercise的鎳鎘電池，會因為記憶效應的累積，無法用exercise進行容量恢復，這時則需要更深的放電，這是一種用很小的電流長時間對電池放電到0.4V每節的一個過程，需要專業的設備進行。

對於鎳氫電池，exercise進行的頻率大概每三個月一次即可有效的緩解記憶效應。因為鎳氫電池的循環壽命遠遠低於鎳鎘電池，幾乎用不到recondition這個方法。

▲建議1：每次充電以前對電池放電是沒有必要，而且是有害的，因為電池的使用壽命無謂的減短了。

▲建議2：用一個電阻接電池的正負極進行放電是不可取的，電流沒法控制，容易過放到0V，甚至導致串聯電池組的電池極性反轉。 ^[1] 

購買本本的讀者朋友多了起來，作為本本電池最重要的一個部分電池也越發的顯得重要。因為本本的移動性能全是基於電池才得以發揮，換句話説也就是沒有了電池，本本也就是一堆廢鐵。可是由於日常操作的不當，本本電池很可能會出現這樣那樣的故障(如常見的待機時間減少，剩餘電量不準確等等)。那麼究竟如何做才可以使我們的本本電池健健康康呢？看完下文您一定會有所瞭解。 ^[1] 

1。電量顯示不準確，與實際有出入。Windows系統中的剩餘電量顯示變得不準確，常常會從80%剩餘電量跳到40%，這種情況在一定程度上大大降低了工作的效率。造成這種情況的原因有以下幾種：

一、電池經過幾次充放使用以後，電池內部的“記錄芯片”所儲存的數據出現偏差，和實際的電池電量有出入，從而造成顯示電量不準確。

二、由於本本處於不同的工作環境中，如果周圍的環境出現温度過高或者過低的情況都會造成電池性能出現問題，電流的釋放也變得不正常，從而導致電池電量顯示出錯。(温度過低的時候電池的活性降低，內部的電量可能出現無法釋放的問題。)

2。續航的時間大大縮短，無法和以前相比。本本在使用的時候，待機的時間明顯縮短，出現這種情況的主要原因有幾點：

一、電池在使用過程中沒有做到正確的循環充放(用完再充)，而是隨意地進行充放，導致電池內部的“記錄芯片”對電池電量估計有錯，從而出現“記憶效應”，使電池無法完全充電。

二、由於電池使用的年限較長或是長期地工作在高温(低温)的情況下，內部的電芯已經出現老化甚至失效，那麼自然續航的時間就會大大地縮短。這種情況也就是我們通常所説的老化。 ^[1] 

一般本本電池的保修時間只有一年，有的品牌只有半年，如果超過這個期限電池出現問題，維修或者是購買第二塊電池的價格都是非常高昂的，所以正確使用電池而讓電池為我們超期服役是非常有必要的。筆者總結了三點正確使用本本電池的經驗，讓我們一起來看一看。

1．新電池三次激活充電。筆記本電池基本都採用了鋰離子電池，但“記憶效應”問題依然沒有完全解決。所以新購買的本本依然要進行全充全放電的過程以此來激活電池。其實事實是這樣的，在電池出廠，然後銷售，再到用户的手中，會經歷一段時間，一個月或者幾個月，這樣一來，電池的電極材料就會“鈍化”，此時容量低於正常值，使用時間亦隨之縮短。但鋰電池很容易 激活，只要經過3—5次正常的充放電循環就可 激活 電池，恢復正常容量。由於鋰電池本身的特性，決定了它幾乎沒有記憶效應。因此用户新鋰電池在激活過程中，是不需要特別的方法和設備的

筆者提示：所謂完全放電並不是將電池的剩餘電量完全用光，而是用到只剩3%左右的時候開始進行充電。如果將電池使用到低於3%剩餘電量也是不好的！

2．不要隨意充放電池。有的朋友買了本本以後，使用起來馬馬虎虎，常常是想用就用，想充就充，從不去考慮本本電池還剩多少電，這樣長期下來，電池也會受到一定的損傷。所以我們一定要養成一個好的充電習慣，將每次允電的狀態保持—致。(這裏的狀態是指每次都在剩餘電量一致的情況下充電。)

3．減少電池的使用。如果可以使用外接電源，儘量使用外接電源，以減少使用電池的次數來延長電池的使用壽命。但長期使用外接電源也不將電池取下來，電池就長期處於筆記本排出的高熱當中，很快就會報廢。切勿長時間不使用電池，防止電池失效。如果電池長期放置不使用，建議將電池保留30%左右的電量保存。

4：過熱或過冷環境。温度對鋰電池壽命也有較大的影響。冰點以下環境有可能使鋰電池在電子產品打開的瞬間燒燬，而過熱的環境則會縮減電池的容量。

電池容量的下降是由於氧化引起的內部電阻增加（這是導致電池容量下降的主要原因）。最後，電解槽電阻會達到某個點，儘管這時電池充滿電，但電池不能釋放已儲存的電量。

鋰電池的老化速度是由温度和充電狀態而決定的。下表説明了兩種參數下電池容量的降低。

温度 充電 40% 充電100%

0°C 一年後容量98% 一年後容量94%

25°C 一年後容量96% 一年後容量80%

40°C 一年後容量85% 一年後容量65%

60°C 一年後容量75% 三個月後容量60%

如果可能的話，儘量將電池充到40%放置於陰涼地方。這樣可以在長時間的保存期內使電池自身的保護電路運作。如果充滿電後將電池置於高温下，這樣會對電池造成極大的損害。（因此當我們使用固定電源的時候，此時電池處於滿充狀態，温度一般是在25－30°C之間，這樣就會損害電池，引起其容量下降），很快就會報廢。 ^[1] 

這個問題可能是許多本本使用者的心聲。除了換新電池，利用廠商提供的電池矯正軟件對電池進行矯正也可以解決部分問題。

1．用軟件方法刷新電池。IBM筆記本提供了一個“BatteryMaxiMiserandPowerManagement”軟件，通過這個軟件我們可以對電池容量顯示不正確以及續航時間減短有不錯的解決辦法。運行這個軟件，電腦會根據電池的狀態自動對電池進行校對以及放電，當程序結束以後可以發現電池的實際容量和設計容量的差距會變小(但還是存在)。

2．用固件的方法刷新電池。有的本本廠商將電池矯正程序嵌入了BIOS固件中(如ASUS)，我們只要在開機的時候進入BIOS執行電池糾正程序就可以了。

3．更換電芯或深度放電。如果電池是由於電芯老化出現問題的話，我們只能採取更換電芯或深度放電的方法進行解決了，但這些行為都可能會導致電池出現損壞或是無法使用的情況，所以在動手之前切記小心。 ^[1] 

“蔡格尼克記憶效應”，是指人們對於尚未處理完的事情，比已處理完成的事情印象更加深刻。

蔡格尼克做了一個試驗，命令被測試者試去做20件指定的工作，半數工作允許完成，半數工作則中途加以阻止，不予完成。被試共32人。實驗結果發現未完成工作的回憶要優於已完成的工作的回憶。如以RC代表已完成的工作的回憶要所得的件數，RU代表未完成工作所得的件數，P為兩種回憶件數的比例，即 RU/RC，用以在數量上表明哪一種工作易於回憶。若是P等於1，則兩種工作的回憶量一樣；若是P大於1，則未完成的工作易於回憶；若是P小於1，則已完成的工作易於回憶。實驗的結果P從0.8至3.5不等 ，平均為1.9，即RU的回憶量差不多等於RC的兩倍。 這個現象心理學稱之為“蔡格尼克記憶效應”。

為什麼人們對未完成的工作的回憶量會優於已完成的工作?有人認為這是由於未完成的工作引起了情緒上的震動。但如果我們把工作用三種方式處理：第一種是允許其完成，第二種是我們中途加以阻止使它們最終沒有完成，第三種是中途加以阻止後我們再讓其完成。結果發現，人們對中途被阻止後再完成的工作的回憶量要優於前兩種情況。而這就不能用中途阻止所產生的情緒所致來解釋了，或許我們可以用心理的緊張系統是否得到解除來加以説明。未完成工作所引起的心理緊張系統還沒有得到解除，因而回憶量相對大。中途加以阻止的未完成的工作不僅易於回憶，並且在做了其他工作之後，還有繼續完成它的趨勢。人們對於尚未處理完的事情會有較強烈的去完成它的動機，所以記憶自然也會較為深刻。

工作和生活當中也是如此，你可能對於你正在做，但還沒完成的事情記憶最深刻，對於已經完成的一些事情或許就不會給予太多關注了。其實這也符合人們的記憶規律，人的大腦總是記住一些需要加工的內容，將之放在工作記憶中，就像是電腦的內存一樣，而對於已經完成或將要完成的內容大腦則會有意地去遺忘。 ^[2]