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託婭
（北京郵電大學人文學院教授）
鎖定
託婭，北京郵電大學人文學院教授，蒙古族， 從2008年開始在我校承擔少數民族研究生和本科預科英語教學工作。託婭教授愛崗敬業，潛心探索將思想政治教育融匯貫穿於教學過程的有效方式，在教材編寫、教學內容和教學資源建設中融入思想教育，幫助少數民族學子樹立中華民族自豪感，培養學生愛國情懷，並結合學科特點和學生多元文化背景開展豐富多樣的民族團結教育和文化教育活動，培養少數民族學生開放、包容的文化心態，引導他們尊重和熱愛中華民族絢麗多彩的多民族文化。
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- 中文名
- 託婭
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 蒙古族
- 職 業
- 教師
託婭教育科研
她帶領教學團隊探索自主學習、手機課堂、翻轉課堂等教學模式，主編完成了《英語精讀》、《英語泛讀》、《交互英語聽説教程》等普通高等院校少數民族本科預科英語統編系列教材，被20多所少數民族預科教育培養院校使用，廣受好評。 堅持以教學促科研，承擔參與各類教改課題16項，在各級學術刊物發表論文40餘篇，其中CSSCI、北大核心刊物以及國際會議發表論文30餘篇，出版《多元文化背景下的英語創新教學》、《預科英語教學探索與實踐》兩部專著。
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託婭獲獎記錄
先後獲得“北京市優秀教師”、“全國預科會考工作先進個人”、北京郵電大學“師德先進個人”和“優秀黨員”等榮譽。
- 參考資料
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- 1. 北京郵電大學人文學院託婭教授被教育部授予“全國優秀教師”稱號-北京郵電大學新聞網 ．北京郵電大學[引用日期1970-01-01]
