解剖學基礎

《解剖學基礎（供中醫、護理、中醫護理、中醫康復保健等專業用）》是“全國中醫藥行業中等職業教育‘十二五’規劃教材”之一。

《解剖學基礎（供中醫、護理、中醫護理、中醫康復保健等專業用）》是依據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神，為適應中醫藥中等職業教育的教學發展需求，突出中醫藥中等職業教育的特色，由全國中醫藥職業教育教學指導委員會、國家中醫藥管理局教材辦公室統一規劃、宏觀指導，中國中醫藥出版社組織，全國中醫藥中等職業教育學校聯合編寫，供中醫藥中等職業教育教學使用的教材。

《解剖學基礎（供中醫、護理、中醫護理、中醫康復保健等專業用）》以中等衞生職業教育教學指導為依據，兼顧全國衞生技術資格考試大綱要求，以培養高素質勞動者和技能型人才為目標。

《解剖學基礎（供中醫、護理、中醫護理、中醫康復保健等專業用）》有以下特點：以學生為中心，以“三對接”為宗旨，突出了科學性、實用性、啓發性、教學適用性；知識結構上做到了規範化、標準化，緊扣執業資格考試大綱，使教材更加實用；採用了300多幅經典的解剖學圖片和最新的實用圖片，與文字結合，使內容更加豐滿，圖文相得益彰；實驗部分的編寫，在程序化的基礎上，提高了實際操作性。另外，在知識點、語言文字等方面加以精煉，更能激發學生的求知慾望和進取精神。 ^[2] 

第一章 緒論

一、解剖學定義及分類

二、人體解剖與組織胚胎學發展簡史

三、學習解剖學應堅持的觀點和方法

四、人體的組成和分部

五、解剖學姿勢、方位和術語

第二章 細胞與基本組織

第一節 細胞

一、細胞的大小與形態

二、細胞的基本結構

三、細胞的增殖

四、細胞的衰亡

第二節 基本組織

一、上皮組織

二、結締組織

三、肌組織

四、神經組織

第三章 運動系統

第一節 骨與骨連結

一、概述

二、軀幹骨及其連結

三、四肢骨及其連結

四、顱骨及其連結

五、全身主要骨性標誌

第二節 骨骼肌

一、概述

二、頭肌

三、頸肌

四、軀幹肌

五、四肢肌

六、全身主要肌性標誌

第四章 消化系統

第一節 概述

一、內臟的概述

二、胸部標誌線及腹部分區

三、消化系統概述

第二節 消化管

一、消化管的一般結構

二、口腔

三、咽

四、食管

五、胃

六、小腸

七、大腸

第三節 消化腺

一、大唾液腺

二、肝

三、胰

第四節 腹膜

一、腹膜和腹膜腔

二、腹膜與腹、盆腔臟器的關係

三、腹膜形成的結構

第五章 呼吸系統

第一節 呼吸道

一、鼻

二、咽

三、喉

四、氣管與支氣管

第二節 肺

一、肺的形態和位置

二、肺段支氣管和支氣管肺段

三、肺的微細結構

四、肺的血管

第三節 胸膜與縱隔

一、胸膜與胸膜腔

二、肺與胸膜的體表投影

三、縱隔

第六章 泌尿系統

第一節 腎

一、腎的形態和位置

二、腎的結構

三、腎的被膜

四、腎的血液循環

第二節 輸尿管、膀胱和尿道

一、輸尿管

二、膀胱

三、尿道

第七章 生殖系統

第一節 男性生殖系統

一、睾丸

二、附睾、輸精管和射精管

三、精囊、前列腺和尿道球腺

四、精液

五、陰囊、陰莖和男性尿道

第二節 女性生殖系統

一、卵巢

二、輸卵管

三、子宮

四、陰道

五、外生殖器

第三節 會陰和乳房

一、會陰

二、乳房

第八章 脈管系統

第一節 心血管系統

一、心

二、血管

第二節 淋巴系統

一、淋巴管道

二、淋巴器官

三、淋巴循環

第九章 感覺器官

第一節 視器

一、眼球

二、眼副器

三、眼的血管

第二節 前庭蝸器

一、外耳

二、中耳

三、內耳

第三節 皮膚

一、皮膚的微細結構

二、皮膚的附屬器

第十章 內分泌系統

第一節 甲狀腺

一、甲狀腺的位置和形態

二、甲狀腺的微細結構

第二節 甲狀旁腺

一、甲狀旁腺的位置和形態

二、甲狀旁腺的微細結構

第三節 腎上腺

一、腎上腺的位置和形態

二、腎上腺的微細結構

第四節 垂體

一、垂體的位置和形態

二、垂體的微細結構

第十一章 神經系統

第一節 概述

一、神經系統的組成

二、神經系統的活動方式

三、神經系統的常用術語

第二節 中樞神經系統

一、脊髓

二、腦

……

第十二章 人體胚胎學概述

實驗部分

主要 ^[2]