親子互動

人生每一階段都有該階段的發展任務。幼兒期的一項重要任務就是“遊戲”。透過遊戲，孩子得以精熟技能、感知周遭世界、建立自我概念、發展人際關係。“遊戲”對孩子而言，就是他的正事，就好像上學是兒童的正事，上班是大人的正事一樣。

想辦法讓自己陪幼兒遊戲。“陪孩子游戲”是每一個家長甜蜜的負擔，需要體力、時間、心情與智慧。智慧的部分下一節提供。這些遊戲大多使用家中現有的物品，不需要再額外花錢添置，佔據家中有限的空間。

適合24至27個月齡的親子互動遊戲。

開燈後點起幾根蠟燭，美麗的燭火將給予孩子視覺與感性的刺激。

跟着一二三的口令吹滅蠟燭，最好同時吹滅多根蠟燭；

蠟燭熄滅後，房間變暗，請孩子説説感謝蠟燭的話語；

這的遊戲可以擴大肺活量，並訓練臉部肌肉。

準備水彩顏料、圖畫紙、水彩筆和調色盤。

每次兩種顏色，試着調出想要的顏色來；

讓孩子説説調出的顏色；

調出顏色後，就用水彩筆畫在紙上，並比較顏色的變化；

讓孩子説説最喜歡的顏色，並且回想是用哪幾種顏色混合後出現的。

和孩子進行堆積木的遊戲。

遊戲開始後，讓孩子將積木一個一個的遞給媽媽，拿到積木時，別忘記跟他説聲謝謝！

媽媽搭積木時，可要求孩子幫忙撿掉落的積木；

相反的，孩子搭，媽媽負責撿。

藉由這個遊戲，讓孩子瞭解互相合作的真諦，並且培養樂於助人的精神。

在户外能進行的運動，最簡單、運動量最大且最有趣的遊戲就是爬樓梯。

牽着孩子的手，邊爬樓梯邊數“一二三四五...”。

同時要激勵孩子的勇氣。

爬上最後一節樓梯後，回頭看看總共爬了多高。

經常爬樓梯可以使腿部肌肉和心肺功能得到充分運動。

這階段的孩子開始發展造句的能力，可以試着讓孩子用熟悉的字或者詞造出簡單的句子。

媽媽説出主語，孩子就接動詞，之後再交換。

媽媽説“小鳥”，孩子説“飛”

媽媽説“蹦蹦跳”，孩子接“兔子”

反覆進行這個遊戲的話，孩子就能逐漸領會主語和動詞之間的連貫關係，對於發展造句能力由很大幫助。

讓孩子看着一面可以照到全身的鏡子，並觀察自己的身體。

讓他從正面、側面或背面看自己的樣子。

和他一起説説眼耳口鼻的位置，或者身上衣服等等。

準備碗和湯匙。

讓孩子用湯匙將浴盆裏的水舀到碗中。

碗裏裝水後，會逐漸下沉。

繼續舀水的話，碗就咕嚕魯沉入水中了。

這個遊戲可以訓練手部動作，也可以觀察碗進水下沉的現象。

還可以和孩子比賽，看誰的杯子最先沉入水中。

讓孩子舉起雙手，抓住單槓。

用手托住孩子的腰，幫他吊在單槓上。

因為孩子無法長時間的支撐，所以家長的手要在孩子的腰部隨時待命。

將手偶掏在孩子的手上。

然後唱歌，最好是孩子熟悉的歌曲。

一邊唱歌，手偶也一邊舞動，跟隨節奏晃動，讓歌曲變得更加生動有趣。

邊拍手邊拍出節奏。

告訴孩子想跟着拍必須先仔細聽。

明確得拍出節奏後，讓孩子跟着拍。

由簡入繁，再編出一些有趣得節奏。

拍手可以促進血液循環，並使腸胃健康。

下次去動物園的時候，記得帶上相機。把寶寶喜歡的動物拍下來，裝進一本專門的相冊裏。以後可以和寶寶一起看這本相冊，共同分辨不同動物的名稱，還可以加上它們的叫聲和與它們有關係的故事。

如今沉迷於手機遊戲、電腦遊戲的孩子越來越多，各種暴力玩具對孩子們同樣具有吸引力。為了孩子的健康，建議家長多讓孩子接觸大自然，可選擇購買一些親子互動玩具，增進親子之間的感情。家長要多和孩子接觸，多帶孩子接觸大自然，帶着孩子到户外運動。有很多户外的玩具，如小孩子玩的籃球筐，棒球、足球門、飛碟等。孩子是需要與大人溝通的，家長可以給孩子買一些親子互動類型的玩具。他們可以在和大人一起玩的過程中學到知識，增進親子之間的感情。 ^[1]