視頻學

視頻學

該學術思想，被中社學者王澤生首次提出，屬於重大學術發現。視頻學，以計算機科技為依託，以社會文化為北京，以網民為直接紐帶，以網絡為傳播途徑，具有影響力的視頻，能擴散到全球網絡的任何角落。視頻學，是研究視頻這種新興的文化交流與行為溝通的工具學科，是基於互聯網的“文化軟件”，是可視電話的網絡雛形。

視頻學創建原理：

1、畫面的連續性。根據視覺暫留原理，人眼無法辨別單幅的靜態畫面，看上去是平滑連續的視覺效果，可被電腦接收與播放。

2、視頻技術的成熟。視頻學，起源於最早電視產業發展，成熟於網絡消費。網絡技術的發達，促使視頻的紀錄片段，以串流媒體的形式存在於因特網。

3、信息時代為視頻學創立準備了物質基礎，全球的各種資源為視頻學研究準備了視頻資源基礎。

視頻學，按照不同的格式與方法，可劃分成不同種類：

1、按照社會需求：複合視頻、經濟視頻學、文化視頻、視頻營銷學、視頻遊戲等等。

2、按照資源種類：影視視頻學、數字視頻、新聞視頻學、寬帶視頻等等。

3、按照地域範圍：國際視頻學、遠程視頻學、貼吧視頻、視頻聊天等等。

4、按照欣賞習慣：視頻點播學、視頻收藏學等等。

5、按照規律劃分：視頻製造學（視頻教程、視頻展台、視頻網、視頻格式、視頻信號、視頻採集、視頻編碼、視頻卡、視頻輸出、視頻路由器、視頻內存）、辭賦視頻學等等。辭賦視頻學，視頻化的辭賦，辭賦的視頻化，則是首次被王澤生結合辭賦革新運動提出，是有其實踐依據的，王澤生作為重量級別的頂級辭賦收藏家，在曠日持久收藏收集辭賦作品的過程之中，並沒有忽視“科技是第一生產力”的論斷，辭賦作品的技術化，則最恰當的表現方式，就是視頻化。在當今百度視頻等搜索引擎（百度視頻、谷歌視頻等等）中，能夠搜尋到的視頻辭賦作品，大半為“flv格式”，不同樣本標本文件，已為王澤生先生的“網絡中華辭賦博物館”所珍藏。

視頻學，包括文化視頻學（人文視頻）和視頻製造學（、）。前者是研究人文，後者是技術製造，接近於於非人文。視頻可以是個新聞片段，也可以是相對長度的電視劇電影剪輯，或瞬間幾秒鐘的“點”“面”。視頻文化品質，含有人的因素，文化的因素，不同的社會元素交錯其中，視頻最近幾年異軍突起，數量車載，可謂生機蓬勃。因此，視頻學的主要研究對象還定位在人文領域，這門學科是朝陽學科。所以，視頻學在網民中被形象地稱為“e視頻”。

視頻學，研究的領域很廣泛，既能以視頻會議的形式關注社會問題，又能以“手機網絡”、“掌上電腦”、視頻短信、視頻彩信、視頻郵件、視頻眼鏡、光盤視頻等等，來媒介生活中所不能行跡到的遠方世界，任何地點的任何時段的事件都可迅捷地被搜索瀏覽閲讀。譬如，中國中央電視台CCTV社區論壇，在2007年尚把視頻點播與電視劇點播劃分欄目，卻在2008年，出現了二者合一的情形。那麼，視頻學其實就轉換成了研究人們各種關係各種思維認識的學問。