西部科教論壇

《西部科教論壇》是經國家新聞出版總署批准，教育部主管的國家級教育科學綜合期刊，是為全國廣大師生創建一個教育論壇平台，力主百花齊放、百家爭鳴。《西部科教論壇》以政府部門、科教政策研究者、科教管理者、科教型企業、各類學校、科教機構等讀者為對象。《西部科教論壇》始終站在科教體制改革前沿，大力宣傳科教創新，對國家重大科教課題進行跟蹤報道。

國家新聞出版總署，教育部，西北教育科學研究學會。

關注國家科教發展進程，深入百姓生活，傳播科教信息化，搭建教師發表論文平台，打造真正的“直通生活，雅俗共賞，寓教於樂，融科學性、知識性、趣味性、時代性”於一體的科教期刊。

本刊內設：特別關注、新聞聚焦、人物專訪、理論前沿、區域經濟、教改視點、前沿報告、探索實踐、職教之窗、百家論苑、時代先鋒、人口與法、教學研究、文化長廊.科技探索. 等欄目。 ^[1] 

一、題目。題目須簡明、具體、確切。概括文章要旨，字數一般不超過20個，必要時可加副標題。

二、作者署名。作者分單一作者或多作者兩類，如屬多作者，在每一個作者姓名右上角，用阿拉伯數字1、2、3……標出。並用逗號“，”隔開。

三、作者單位。作者單位置於作者姓名之下，用括號括注，如是多作者，用阿拉伯數字1、2、3…代表作者姓名，寫出每一作者單位，單位要素次第為單位全稱、所在省市名及郵政編碼。單位名稱與省市之間用逗號“，”分隔（示例： 廣東商學院，廣東 廣州 510641）。多作者單位之間用分號“；”隔開。

四、內容摘要。摘要具有獨立性和自含性，儘量反映文章的主要作息，內容包括研究目的、方法、結論和意義，切忌寫成提要，字數為100-300字。摘要前用“[摘要]”作為標識。

五、關鍵詞。關鍵詞是反映論文內容的最主要的名詞性術語，題目中的人名、地名也可以用作關鍵詞，關鍵詞可選3-8個，彼此用分號“；”隔開。關鍵詞前用“[關鍵語]”作為標識。

六、正文。正文須言之有物，求實創新，並要做到觀點鮮明，論據可靠，語言通達，可讀性強，切忌空談，嚴禁抄襲。文中須加註處依出現先後用阿拉伯數字排序，序號置於該處右上角，註釋用圓碼。簡單出處出可在文中作括弧注。

七、基金項目。文章加系某科研基金資助項目，可寫於文稿首頁下面，前面用“[基金項目]”標識；如不是，則無須標出此項。

八、註釋、參考文獻。註釋、參考文獻必須準確可靠，應詳細註明出處，用“[註釋]”、“[參考文獻]”分別作出標識，左頂格，然後另起一行，左頂格排列，註釋排在上面，參考文獻排在下面。註釋序號與文內序號對應。

九、作者簡介。每篇文章須附第一作者簡介。作者簡介置於文章首頁下面。簡介順序為：姓名（出生年一），性別，籍貫、職稱，學位及研究方向（任選）。如果多作者可相繼列出，其間用分號“；”隔開，最後用句號“。”結束。簡介前用“[作者簡介]”標識。 ^[2] 

瀋陽市鐵西區建設大路4023郵政信箱（採編室），郵編：110021。