西山區西華園小學

特色教研——發揮學科特點。專科組根據學科特點，在自我強化的同時，發揮學科特點，分階段側重某一學科，圍繞其開展活動。六一元旦的藝術節，組織文藝演出、合唱比賽、詩歌比賽就側重音樂學科；籃球比賽、足球聯賽、運動會、學生身體素質測評就側重體育學科；甲流、衞生保健、體檢側重健康學科；開學結業、思想教育、法制宣傳側重思品學科；科技活動、動手能力的培養側重科學學科；來往交流側重英語學科。這樣專科組的校本教研就圍繞學校開展的活動分階段各有側重，充分發揮學科優勢和教師的特長，豐富學校的活動，培養學生的興趣愛好。自1996年搬遷至今，在上級教研部門的關心和全校老師的共同努力下，學校的辦學優勢逐漸凸現，教學質量穩中有升，辦學聲譽越來越好。 ^[2] 

學校已成為《中國教育學會中小學整體改革專業委員會》會員單位、全國中小學班主任專業化班集體建設研究實驗學校、全國數學嘗試教育研究基地學校、雲南省優級乙等學校、雲南省綠色環保學校、雲南省中小學民族團結教育的示範學校、昆明市文明單位、昆明市文明學校 ^[3]  、昆明市園林先進單位、西山區先進黨支部、西山區平安校園先進單位、西山區科普教育示範學校等。 ^{[1]  [3]} 

學校近期以“三別”、“四帶”、“四無”，來嚴格要求學生習慣。“三別”：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。 “四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩， ^[1]  把謙讓帶向社會。“四無”：室內無紙屑，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。 ^[3]