西寧市世紀職業技術學校

2003年遷入西寧(國家級)經濟技術開發區金匯路28號，學校佔地面積90667.12 m2，建築面積58402.07m2，其中教學樓3棟9507.62 m2 ，佔總建築面積的16.28%，供學校8個專業高一、高二年級近3000多名學生進行理論課教學使用；實訓樓5棟20552.59 m2，佔總建築面積的35.19%，供學校8個專業高一、高二年級近3000多名學生進行操作技能訓練用；學生公寓2棟13487 m2，佔總建築面積的23.09%，供學校1800多名住宿學生住宿使用；培訓公寓1棟2925.84 m2，佔總建築面積的5%，供學校進行短期培訓時學員住宿使用; 體育館1棟2600 m2, 佔總建築面積的4.45%，內有籃球場1個，羽毛球場4個，排球場1個，供體育教學和部分大型的教育教學活動使用; 鍋爐房2棟915.12 m2，佔總建築面積的1.57%，供全校冬季供暖使用;行政辦公樓1棟2096.7 m2，佔總建築面積的3.59%，供學校行政辦公使用;圖書館1棟2548.3 m2，佔總建築面積的4.36%，內有電子閲覽室、普通圖書室和階梯教室，供學校師生進行學習、查閲資料使用;水廁1棟303.56 m2，佔總建築面積的0.53%;學生食堂1棟3158.52 m2，佔總建築面積的5.41%，內有漢灶、清真灶及三江源地區少數民族灶等五個食堂餐廳，供學校師生就餐使用;配電室與收發室的建築面積為306.82 m2，佔總建築面積的0.53%。兩個配電室（630+830=1460KW）供學校正常用電使用。

學校堅持黨和國家教育方針，執行《職業教育法》、《勞動法》和其他法律法規，各層幹部和教職工熟悉國家職業教育方針和就業政策，認真遵守國家職業培訓法律法規和各項政策規定； 學校堅持以服務宗旨，以就業為導向，以能力為本位辦學指導思想，提出“即按教育規律治學，又按市場規律辦學” 的辦學方針，人才培養以“提高素質、突出技能、培養能力”為目標要求，各專業實行“中等職業學校畢業證”、“職業資格（中級技能等級）證書”和“計算機等級證書”三證以上畢業制度。畢業生就業率一直保持在98%左右。 3、學校現開設烹飪類、導遊服務類、美容美髮與形象設計類、學前教育類、、信息技術類、電工電子類、數控類、汽車運用與維修類等八大類專業，2010年7月在校學生4732名。

學校資質及榮譽稱號、職業培訓基地稱號：

1、西寧市世紀職業技術學校是具有獨立法人資格、隸屬西寧市教育局的公辦全日制中等職業技術學校，全額撥款事業單位，學校宗旨和業務範圍是：全面貫徹黨的教育方針，促進中等教育健康發展服務於本省經濟和社會發展，培養文化基礎知識、專業理論、專業技能，中等職業學歷教育、專業技能培訓等。

2、學校先後榮獲“青海省職業教育先進單位”、“西寧市標準化學校”、“西寧市綠化先進學校”、“西寧市衞生先進學校”、“西寧市 示範家長學校”、“西寧市“青年文明號”、西寧市第一屆“青年民族團結進步先進集體”、青海省“農牧區勞動力轉移就業工作先進集體”、“第九屆青海省青年民族團結進步先進集體”、 “青海省檔案管理一級單位”、 西寧市教育局2008年度“聯片教研實績突出片區”、西寧市精神文明指導委員會授予的“文明校園”、西寧市政府授予的“全市維護社會穩定先進集體”，西寧市經濟技術開發區東川工業園區授予的“平安校園”、2008年度社會綜合治理暨平安建設工作先進集體、西寧市“先進基層黨組織”、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題實驗基地等多個榮譽稱號；2009年學校獲得全省“中職資助工作先進單位”稱號。

2016年11月，確定為青海省首批省級現代學徒制試點單位。 ^[2] 

2019年9月，獲得“全國教育系統先進集體”稱號。 ^[3] 

2020年9月，榮獲青海省創建民族團結進步先進區先進集體稱號。 ^[1] 

2021年10月8日，在2021年全國職業院校技能大賽中榮獲“工業產品設計與創客實踐”三等獎。 ^[4] 

2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。 ^[5-6] 

學校現共有汽修、電工電子、數控、信息技術、烹飪、導遊服務、學前教育、美容美髮共8個專業實訓基地，其中二產專業有4個實訓基地，含計算機、數控機牀、數控銑牀、普通機牀、鉗工、電子裝配實驗台、電力拖動實驗台、電子焊接實訓台、機電一體機、汽車底盤與發動機、汽車、摩托車、寫真機、噴繪機等實訓設備；三產專業有4實訓基地，含有計算機、焗油機、熱能機、洗頭儀、修剪椅、奧桑噴霧機、皮膚測試儀、烹調灶、電烤箱、多功能料理機、不鏽鋼多用廚櫃、鋼琴、手工操作枱、客房、尼桑30座大巴車等設備，各專業的實訓設備滿足現辦學規模的需求，總值2773.96萬元。

1、學校現有汽修、電工電子、數控、信息技術、烹飪、導遊、學前教育、美容美髮共8個專業實訓基地，共佔地20552.59平方米。另外有校企合作實訓基地有汽車維修與檢測基地1個，有美容美髮、信息技術、承接各種培訓與會議的賓館等經營性實訓基地3個。校內實訓基地，能滿足各專業學生在校內的專業實訓課的教學要求。學校歷來重視實訓基地建設，結合學校專業設置和課程體系，積極主動地與對應的企業和行業協會合作，把技能訓練搬進了車間、工廠或對應崗位上，使校內技能教學和訓練得到了延伸，實訓和實踐得以互補，使職業技術教育更加貼近生產實際和崗位標準。學校導遊服務、烹飪、學前教育、汽車維修與運用、電工電子、美容美髮等骨幹專業。

2、所設立的具有3年以上合作關係的校外實訓基地共50多個，年平均每基地接納學生100人/次進行實訓實習

1、2008年5月我校計算機專業申報計算機應用實訓基地建設項目並獲得批准，於2009年3月開始進行建設，共建設了計算機基礎實訓室2間、計算機組裝與維修實訓室1間、多媒體制作實訓室3間、網絡綜合實訓室1間、綜合佈線實訓室1間、音視頻製作實訓室1間、實訓室管理軟件4套，其中重點建設網絡綜合實訓室、計算機基礎實訓室、多媒體制作實訓室，以滿足課程改革後的實踐教學的需要。建成後立即投入使用，利用率在98%以上，達到了預期的效果。並利用現有資源，加強與企業的合作，充分發揮實訓基地的示範、引領作用，最大程度地發揮實訓基地的功能和作用。

2、2010年申報汽車專業實訓基地建設項目，已獲通過，正在建設中。

學校現有教師153人（含外聘10人），專任教師141人（含外聘10人），其中專業課教師有108人（含外聘10人），佔專任教師的76.6%；基礎文化課教師有33人，佔專任教師的23.4%；實訓指導教師有24人(外聘) ，佔專任教師的17%。；現學校在校學習學生2828人（不含三年級學生），生師比為18.5：1。

學校制定了雙師型教師建設規劃，通過引進、培訓、招聘等多種方式，提高了雙師型教師的數量，現共有“雙師型”教師共81人，佔專任教師中專業課教師的82.7%。

學校專任教師中研究生學歷4人、佔專任教師2.8%，本科學歷129人、佔專任教師的91.4%，專科學歷8人、佔專任教師的5.6%。現有36人獲得中學高級教師職稱，佔專任教師的25.5%；44名教師獲得中學中級教師職稱、佔專任教師的31.2%；40名教師獲得中學初級教師職稱,佔專任教師的28.3%。