西安電子科技大學空間科學與技術學院

空間科學是以航天器為主要工作平台，探索人類未知世界、探尋從宏觀天體到微觀粒子客觀規律的科學，是當今世界自然科學發展的重要前沿。空間科學和技術是國家高技術產業發展的重點領域，是為國家安全、科技進步和人類生活提供支撐和保障、提供源源不斷創新活力的新領域。　在空間科學技術領域，西安電子科技大學已經具備了一定的研究基礎，並在通信、信息處理、電磁場和天線、雷達探測等領域取得了大量研究成果。學校積極參與了載人航天與探月工程、高分辨對地觀測、二代導航及臨近空間高速飛行器等重大專項的研究工作，特別是在中國航天科技集團科技委主任、中國科學院院士包為民帶領下，完成了臨近空間飛行器測控、空間高速通信、等離子鞘套下通信基礎理論、空間目標新一代導航技術等重大任務。 ^[2] 

學院現有專任教師100餘人，其中雙聘院士2人、教授18人、副教授31人、全國教學指導委員會委員2人、教育部新世紀優秀人才1人、陝西省教學名師1人、西安市青年科技人才1人、校教學名師3人、博士生導師28人、碩士生導師60人。 ^[4] 

學院設有測控通信系、導航控制系、智能探測系和空間科學與技術實驗中心等3個系及1個實驗中心，設有探測制導與控制技術、空間科學與技術、飛行器設計與工程三個本科專業，學校錢學森空間科學實驗班依託學院管理。 ^[4] 

學院建有國家級精品課程1門、國家“一流專業”1個，省級特色專業2個、省級精品課程2門、校級精品課程1門。 ^[4] 

學院擁有儀器科學與技術、控制科學與工程2個學術型碩士招生學科， 飛行器測控與導航制導 、飛行器系統工程 2 個專業學位碩士招生領域， 儀器科學與技術、控制科學與工程2 個博士招生學科。 ^[4] 

探測制導與控制技術專業

探測制導與控制技術專業是教育部批准設置的國防特色專業，是由原飛行器制導與控制、魚雷水雷工程、火控與指揮系統工程、引信技術四個專業歸併而成，是控制科學與工程、航空宇航科學與技術、兵器科學與技術等多學科融合的複合型專業。該專業依託西安電子科技大學電子信息類國家一級特色學科，緊密結合國防工業的需要，發揮軍事電子傳統優勢，適應電子科學技術與航空航天技術的發展，以“電子信息+” 、“導航+”為特色，注重學生個性，培養“通導航、會探測、懂制導、用控制”的複合型人才。

本專業2000年開始招生，畢業學生15屆，畢業生700餘人，一次就業率97%以上。2011年獲批陝西省特色專業，2017年獲批陝西省一流專業，2019年獲批國家一流專業建設點。本專業現有教師27人，教授4人、副教授8人，講師12人，梯次結構合理、學術思想活躍。建設有陝西省導航探測與制導實驗教學實驗中心，教育部衞星導航聯合研究中心衞星導航新系統分中心、陝西省“四主體一聯合”衞星導航工程技術研究中心，並與多家單位建立了聯合實驗室。

本專業畢業生能夠在航空航天、電子信息、導航定位、制導與控制等有關科研院所、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發、產品研製、實驗測試和科技管理等方面的工作。

空間科學與技術專業

空間科學與技術專業是在空間前沿科學、電子信息、地球物理融合的一門新型交叉學科，是人類認知和探索自然的重要專業。該專業涵蓋物理學、信息學、電磁學、力學、材料學等多個學科，其培養人才不僅服務於航空航天領域，還輻射到先進製造、軍事國防、信息技術等國民生產的基礎領域。

本專業緊密圍繞國家發展航天技術和產業的重大需求，將學校優勢的電子信息技術與空間科學技術有機地融合發展，專業課程涵蓋了空間科學、電子與信息、航天技術及應用等多個模塊。主幹課包含數理類、電路信號處理與通信類、電磁場與電磁波類、自動控制與計算機類課程，專業特色課程還包括：空間物理與天文、航天電子技術與器件、航天測控通信、衞星相關課程等。

本專業在2017年和2018年專業排名全國第三、區域第一。建設有教育部重點實驗室2個、省部級重點實驗室1個，並和業內多個知名研究所和企業建立了聯合實驗室，擁有先進、齊全的實驗設備，價值近億元。骨幹教師牽頭了國家973計劃、國家自然基金委重大儀器研發計劃項目，承擔瞭如863計劃、國防預研、國家高層次人才計劃等高水平研究項目。培養的學生就業面寬，主要分佈於電子行業，包括航空航天和工業產業的研究所、高校以及知名企業。

飛行器設計與工程專業

飛行器設計與工程專業是根據國家和民用航天發展需求，適應航天高科技領域及經濟發展需要而開設的專業。飛行器是航空航天的主體，關乎國家安全，與國民經濟和科技水平密切相關。我國航天經過六十多年的發展，已成為世界航天大國，我國要繼續建設成為航天強國，飛行器的發展必不可少。此外，隨着我國民用商業航天領域逐漸放開，市場需求不斷增長，也需要相應的飛行器來實現各種商業應用。

本專業結合學校的電子信息優勢學科，一方面通過發展飛行器設計帶動飛行器的控制、導航、探測、通信的發展；另一方面利用控制、導航、探測、通信的先進成果優化航天飛行器設計，以此形成包含“飛行器總體-控制-導航-探測-通信”的有機整體，推動飛行器設計技術的進步併為我國培養飛行器設計人才。

本專業教師團隊具有優秀的科研與教學水平，並聘請多名航空航天界著名專家擔任兼職教師，擁有先進、齊全的實驗設備，建設有無人機、航天器模擬裝配等實驗平台。本專業2020年開始招生。 ^[5]