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西安航空學院機械工程學院

鎖定
西安航空學院機械工程學院前身為1955年建校初期設立的“航空附件製造專業”和“航空軍械專業”。1985年學校升格技術專科,機械工程系招收5年制專科,專業為機制和液壓。2012年學校升格本科,從機械工程學院抽調部分資源,組建飛行器學院,2015年6月,以機械工程學院的材料學科為主,成立材料工程學院。
學院現有四個本科專業:機械設計製造及其自動化、機械電子工程、機器人工程、智能製造工程。 [1] 
中文名
西安航空學院機械工程學院
本科專業
4個
主要獎項
陝西省高校精神文明建設“創佳評差”最佳單位
所屬院校
西安航空學院

西安航空學院機械工程學院學校介紹

學院設有4個本科專業:機械設計製造及其自動化、機械電子工程、機器人工程、智能製造工程。其中機械電子工程專業是學校和德國北黑森應用技術大學開辦的唯一國際合作辦學項目,可獲得中德雙本科學位,畢業生可直接申請攻讀德國各類大學的碩士學位。 [1] 
西安航空學院機械工程學院 西安航空學院機械工程學院
近年來,該學院承擔了多項省級科研與教改項目,獲得多項省級教學成果獎。其中,“機械類課程資源共享平台建設與實踐”項目獲省級教學成果特等獎。該學院連續三次被評為陝西省高校精神文明建設“創佳評差”最佳單位。開展職業技能鑑定、Pro/E、UG培訓等,提高了學生的專業技能和就業競爭力。近年來學生在學科技能大賽中屢獲大獎,2012年在全國大學生機械創新設計大賽陝西賽區獲一等獎,2012年在全國數控技能大賽陝西賽區獲第二名,2013年在中國大學生機器人大賽暨RoboCup公開賽中獲亞軍一項、一等獎六項,2013年在第六屆全國大學生先進成圖技術與信息建模創新大賽中獲一等獎。
近年來,我院畢業生一次就業率均在90%左右,就業行業涉及航空、航天、國防軍工、汽車製造、船舶製造、核工業等領域。 [1] 

西安航空學院機械工程學院師資力量

學院有教職工84人,專任教師70人,其中,教授7人、副教授23人、高工3人,具有博士學位21人、博士在讀2人、碩士學位49人、學士13人;享受政府特殊津貼專家1人,陝西省教學名師3人,陝西省優秀教師2人。職稱結構為:正高職稱7人,佔比8.3%;副高職稱26人,佔比31%;中級職稱41人,佔比48.8%;初級職稱10人,佔比12%。35歲以下教師30人,36~45歲教師27人,46歲以上27人。 [1] 

西安航空學院機械工程學院教學建設

學院現有“航空製造”省級教學團隊,“機械基礎系列課程”省級教學團隊,“數控技術”省級教學團隊,“機械製造及其自動化”省級教學團隊,“工程製圖”校級教學團隊;擁有國家級精品資源共享課程《機械設計基礎》《液壓與氣動技術》,國家級精品課程《機械設計基礎》《液壓與氣動技術》《機械製造技術》,省級精品資源共享課《機械原理》《機械製造技術》,省級精品課程《工程力學》《公差與技術測量》《機械製圖》《數控工藝與編程》《模具製造技術》;擁有國家級泵及系統控制國家地方聯合工程研究中心。 [1] 
國家級精品資源共享課程:《機械設計基礎》、《液壓與氣動技術》
國家級精品課程:《機械設計基礎》、《液壓與氣動技術》、《機械製造技術》
省級精品資源共享課:《機械原理》、《機械製造技術》
省級精品課程:《工程力學》、《公差與技術測量》、《機械製圖》、《數控工藝與編程》、《模具製造技術》 [2] 

西安航空學院機械工程學院專業介紹

本科專業介紹 學制:四年 授予學位:工學學士
機械電子工程(流體傳動與控制方向)
培養目標:本專業培養具有機械、電子、流體傳動與控制方面的基本知識,具備機電液一體化產品和系統的設計製造、研製開發的基本能力和工程應用能力,能在機電行業及相關方面從事流體傳動與控制系統、機電液一體化系統的產品設計、產品製造、運行管理、技術開發、應用研究等方面工作的應用型本科人才。
學生主要學習流體傳動與控制的基礎理論,掌握液壓與氣動技術、機械設計與製造、液壓控制技術、現代檢測技術的基本知識,接受液壓及氣動系統設計製造與維護、電液控制系統設計與維護等方面的訓練,具備液壓與氣動設備的設計製造、安裝調試、維修和改造的基本能力。
主要課程:工程製圖、機械原理、理論力學、材料力學、電工電子技術、工程材料、機械設計、機械製造技術基礎、工程材料及其成形技術基礎、互換性與技術測量、流體力學、液壓元件、液壓傳動系統、液壓控制系統、機電控制工程基礎、微機原理與應用、液壓系統微機控制、氣壓傳動與控制等。
機械設計製造及其自動化
培養目標:本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計與製造、科技開發、應用研究、運行管理、經營銷售和生產管理等方面工作的應用型高級專門人才。
學生主要學習機械設計與製造的基本知識;具有一般機械和機械製造設備的設計能力和編制其加工和裝配工藝規程的能力;具有應用先進製造技術、新工藝進行研究與開發的初步能力和加工質量及產品性能分析與控制的基本能力。
主要課程:機械製圖、工程材料、理論力學、材料力學、電工電子技術、航空航天概論、互換性與技術測量、機械原理、機械設計、機械製造裝備設計、機械製造工藝學、數控編程、機械CAD/CAM、數控機牀操作實習等。
機械電子工程
培養目標:本專業培養具備一定的科技創新能力、工程實踐能力和工程管理能力,能在工業生產一線從事機電一體化設備的設計、安裝、調試與維修崗位的應用型高級專門人才。
學生主要學習機械製圖、力學、機械設計、機械製造、數控技術等機械設計與製造的基本知識,電工與電子技術、機械控制工程基礎、電機與電氣控制、檢測與計算機技術等設備的檢測與控制知識。使學生基本具備機電一體化系統設計能力和企業的生產管理和服務能力:能勝任現代化生產線及數控設備的設計、改造、安裝、調試與維修和服務工作崗位。
主要課程:機械製圖、工程力學、機械設計、電工與電子技術、機械製造技術、數控技術、機械控制工程基礎、電氣控制技術、檢測技術、計算機原理和機電一體化系統設計等理論課程;實踐課程包括機械創新設計、現代化生產線實訓、數控機牀操作實訓、數控系統與數控機牀維修實訓和一體化系統綜合設計等主要環節。
專科專業介紹 學制:三年
機械製造與自動化
該專業為陝西省高職重點專業
培養目標:本專業培養具備機械加工工藝規程編制和實施能力,具備機械加工設備操作、維護和管理能力,適應生產、建設、服務、管理等一線需要的高素質技能型專門人才。
學生主要學習機械設計與製造的基礎理論,學習電子技術、計算機技術和信息技術的基本知識,接受機械製造工程初步訓練,具有進行機械設計與製造、先進加工設備操作、設備控制及生產組織管理的基本能力。
主要課程:機械製圖、機械設計基礎、機械製造基礎、機械製造技術、電工電子技術、單片機原理與接口技術、數控工藝與編程、液壓與氣動技術、CAD/CAM應用、企業管理等。
機電一體化技術
該專業為國家級高職高專教學改革試點專業,並被教育部確定為國家高職高專精品專業建設項目。
培養目標:本專業培養掌握數控機牀的操作、數控加工程序的編制和數控機牀維修、維護與保養技能,有較強的實踐動手能力,適應現代化建設一線生產需要的高素質技能型專門人才。
學生主要學習機械設計與製造、計算機應用、數控機牀、數控工藝與編程等基礎知識,接受機電工程技能的初步訓練,具有數控機牀的操作、編程、維修維護等方面的能力,主要從事數控機牀的操作、加工程序的編制及數控機牀的維修維護工作。
主要課程:機械製圖、機械設計基礎、電工電子技術、機械製造技術、數控工藝與編程、CAD/CAM應用、機牀電氣與PLC、數控原理與數控機牀、數控機牀維修技術、液壓與氣動技術、數控機牀操作技能實訓等。
參考資料