西安培華學院

1928年2月21日，以吳雲芳女士為首的陝西女子職業教育促進會籌備成立了“西安第一女子平民職業學校”，校址位於西安市梁府街（即今青年路）。

1935年7月，經民國教育部批准，學校正式列入國家國民教育序列，並更名為“陝西省私立培華女子初級染織科職業學校”。校名“培華”取“基礎鞏固，前途發展”之意。8月和平老人邵力子先生及夫人傅學文女士、著名愛國將領楊虎城將軍的夫人謝葆真女士以及宋美齡女士等社會名流帶頭為“培華”捐資建設新校。地址位於西安市後宰門。

1937年2月，由陝西省建設廳廳長、中國水利專家李儀祉先生設計的後宰門 5號新校址落成並投入使用。全校遷入。

1938年11月20日，抗戰期間，經省教育廳同意學校南遷至漢中地區西鄉縣繼續辦學。

1942年3月17日，學校由西鄉遷回西安。

1943年10月，在于右任等社會知名人士的呼籲下，社會向“培華”捐款修復校舍，添置教具和設備。

1945年3月，陝西省教育廳批覆學校更名為“西安市私立培華職業學校”，男女兼收。

1949年5月20日，西安解放，隨後西安軍管會派員進入學校。同年八月姜維之先生任教於培華。

1951年7月11日，根據西北教育部指示，學校更名為“西安市私立培華財經學校”。

1952年3月，先生被任命為西安市私立培華財經學校常務副校長（主持工作）。同年11月，西安市（直轄市）人民政府接辦學校，改校名為“西安市第一財經學校”。

1953年9月，西安市政府將“一財校”和“二財校”合併，在原“培華”校址成立“西安市財經學校”。

1956年7月，按國家計委、教育部指示，姜維之校長率教職工將學校遷往東北，始建國家統計局“長春統計學校”，校址位於長春市開運街。

1958年，“反右”運動後期至“文革”期間學校停辦。

1983年，在50年代培華校友的大力支持下，西安培華高級職業中學成立，姜維之先生任校長。校址位於西安市大學南路（原西安市第十三中學）。

1984年5月4日，在陝西省政協五屆二次會議上，教育界委員提出“在陝西舉辦一所女子大學”的倡議，經省政協黨組擴大會議討論獲得通過。7月26日，西安培華女子大學董事會成立。8月6日，陝西省人民政府批准，由中國著名教育家姜維之先生在恢復原培華女職的基礎上成立民辦公助性質的“西安培華女子大學”，列入普通高等學校專科教育序列。校址位於西安市大學南路。10月24日，在陝西省團校禮堂召開了西安培華女子大學首屆開學典禮。

1985年5月，經時任中共中央政治局委員、書記處第一書記的習仲勳同志提議，聘請原全國政協常委傅學文女士擔任培華第一任名譽董事長。

1994年7月25日，學校遷入西安高新技術產業開發區的白沙路南段2號新址。

2003年4月16日，國家教育部批准學校升格為本科學校，更名為“西安培華學院”。成為中國西部地區十二省區首所民辦本科院校。

2004年9月4日，學校長安校區建成並投入使用。

2007年6月21日，經陝西省學位委員會批准，學校成為西部十二省區首家擁有學士學位授予權的民辦本科高校。11月12日，西安培華學院理事會任命姜波為理事長、法定代表人併兼任院長。11月20日，老校長姜維之教授與世長辭，享年82歲。

2008年4月21日，西安培華學院攜手共青團陝西省委啓動“希望工程—培華愛心計劃”，向希望工程捐資255萬元，其中 200萬元用於援建培華希望小學。10月19日，培華建校八十週年慶祝活動在學校舉行。

2009年11月25日，西安培華學院第一屆教職工代表大會隆重召開。

2010年6月，西安培華學院女子學院成立。7月，姜波理事長作為全國民辦高校唯一代表出席全國教育工作會議。

2011年3月，在陝西省教育廳大力支持下，西安培華學院與西北大學簽署幫扶協議，實現資源互補，在研究生培養、學術研究和師資隊伍建設上積極開展廣泛合作。

2013年1月6日，學校姜波理事長出席陝西省民辦教育協會籌備成立大會並當選為副會長。1月31日，學校理事長姜波當選為政協第十一屆陝西省委員會常委。

2013年7月17日，學校在臨潼渭河生態經濟區徵地500畝投資建設培華國際醫學院及附屬醫院項目正式簽約。

同年10月18日，西安培華學院與西安建築科技大學舉行對口幫扶簽字儀式，雙方在教學科研和人才培養方面開展深入合作與交流。10月26日學校在長安校區舉行“培華建校八十五週年慶祝大會”，培華藝術館開館。

2013年11月4日，由中共陝西省委宣傳部、省文學藝術界聯合會、省教育廳、共青團陝西省委、省戲劇家協會聯合主辦，學校承辦的陝西省第四屆大學生戲劇節分會場演出在學校大學生活動中心舉行。1月6日《華商報》社在學校設立校園工作站。這也是《華商報》社在陝西高校設立的首批工作站之一。

2013年12月9日—12日，學校接受教育部本科教學評估專家組（10人）對學校本科教學工作進行全面評估。

2019年5月12日，西安培華學院與華為技術有限公司校企合作簽約儀式在長安校區舉行，“華為ICT學院”落户學校，同時雙方協議在雲計算、大數據、人工智能、移動通信領域開展合作。 ^[1] 

2020年6月，西安培華學院附屬西安唐城醫院揭牌。 ^[2] 

2022年1月，學校榮獲2021年陝西高校就業工作“先進集體”稱號。 ^[24] 

2023年6月，西安培華學院本科教育教學審核評估入校評估交流會舉行。 ^[25] 

2023年10月，慶祝培華建校95週年暨2023民辦高等教育高質量發展論壇隆重舉行，標誌着建校95週年系列活動正式開啓。 ^[26] 

截至2024年3月，學校設有10個二級學院，設有本科專業39個，專科專業11個。 ^[27] 

學校擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理的教師隊伍。現有專兼職教師1200餘人，高級職稱教師佔比30%以上，碩士博士學位教師佔比87%。 近年來，教師榮獲“全國黃炎培傑出教師獎”、全國高校思想政治課“教學骨幹”、“全國輔導員年度人物入圍獎”“陝西省師德標兵（師德先進個人）”、陝西省思政課大練兵“教學標兵（教學能手）”以及“陝西省師德先進個人”多項榮譽。湧現出一批國家自然（社會）科學基金獲得者、陝西省教學名師、陝西省技術能手、陝西省就業創業工作先進工作者等優秀教師和教育工作者。 ^[27] 

學校是陝西省首批轉型發展試點院校，全國民辦高校體育聯盟、未來大學聯盟、應用型課程建設聯盟發起單位。設有人文與國際教育學院、智能科學與工程學院、法學院、醫學院、會計與金融學院、傳媒與設計學院、體育學院、馬克思主義學院、開放教育學院、女子學院10個二級學院，設有本科專業39個，專科專業11個，涵蓋工學、醫學、管理學、經濟學、法學、教育學、文學、藝術學等八大學科門類。擁有國家級一流本科專業建設點、陝西省一流專業建設點、陝西省一流本科課程、省級實驗教學示範中心、省級虛擬仿真實驗教學中心等。 ^[27] 

在教育部學校規劃建設發展中心主辦的應用型課程建設大課堂説課比賽中，先後榮獲一等獎10項、 二等獎3項、三等獎3項；近三年教師參加省級、國家級教學競賽共獲獎 296 項，榮獲陝西省教學成果一等獎等成果獎6項，學校多次榮獲優秀組織獎。 ^[16] 

西安培華學院的辦學定位是“地方性、應用型、國際化”。學校一直致力於學生國際視野與交流能力的培養。先後與美國、英國、法國、德國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、俄羅斯、日本、馬來西亞等40多個國家和地區的近百所知名高校簽訂了合作辦學計劃協議。合作項目涉及商科類、醫學類、藝術類、教育類等多個領域，涵蓋本科-碩士-博士多個層次。同時與世界知名組織合作，以學生為中心為學生參加國際交流、世界級賽事、境外研修、實習就業等提供廣闊渠道。

² 新西蘭林肯大學本（專）升碩項目

完成學校本（專）科課程，取得由新西蘭商學院所提供的英語國際等級證書後進入新西蘭 林肯大學碩士學習、留學期間合法打工、有利於就業移民。

² 美國紐約電影學院“3+1、3+2”本碩連讀項目

與紐約電影學院共建本碩連讀教學基地，“3+1、3+2”本碩連讀項目，通過美方筆試、面 試可免雅思、託福直接進入碩士學習，取得學校本科學位的同時，獲取紐約電影學院碩士學位。

² 加拿大聖文森山大學 2+2 聯合培養項目

2+2 聯合培養項目，免雅思、免託福，完成兩年本（專）科學習，並赴加拿大繼續兩年本 科教育，獲得兩校相應學歷或雙本科學位。

² 新加坡 AIC 學前教育項目

完成學校相關課程，赴新加坡 AIC 進行國際幼教資格證課程培訓或繼續深造，取得國際幼 教資格證書、帶薪實習、保障就業。

² 中日護理項目

定向培養護理人才，完成本科學習，獲取中國護士資格證，赴日完成日本護士資格證培訓（簽約醫療機構支付學費）、帶薪實習、保障就業。

² 中德護理項目

定向培養國際護理人才，完成學校本科學習、項目課程及德語課程，而後赴德國完成資格 證培訓（簽約企業支付學費）、帶薪實習、保障就業。

² 馬來西亞、台灣地區短期交換項目

提供與馬來西亞及台灣地區多所大學短期交換生項目，對接國際優質教育資源，學分互認。

² 國際漢語教師志願者，赴美、赴日帶薪實習項目

與中國漢辦合作，提供漢語教師赴境外培訓、實習、就業渠道。帶薪實習項目獲取美、日相關企業的工作經驗和實習證書，開拓國際化視野。 ^[4] 

人才培養質量廣獲認可。學校高度重視產教融合、校企合作、協同育人，與多家頭部企業建立了長期穩定的校企合作關係，實現教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈的無縫對接。學校累計向社會輸送了10餘萬名畢業生，培養了大批優秀人才。學校大力推行應用型課程改革，按照“工作任務課程化、教學任務工作化、教學過程系統化和真實項目真學真做，掌握真本領”的要求，積極推進校企合作課程建設，建有校內實驗場所263個，校外實習、實踐基地208個，讓學生依託真實項目真學真做，掌握真本領。學校累計向社會輸送了10餘萬名畢業生，培養了大批優秀人才。經第三方調研反饋，用人單位滿意度和畢業生滿意度均在97%以上，畢業生就業率、用人單位滿意率保持同類高校前列。 ^[27] 

校園文體活動豐富多彩。學校持續開展三節（校園之春文化藝術節、大學生志願服務文化節、大學生科技節）、兩月（社團文化月、學雷鋒月）、兩平台（暑期社會實踐平台、青年雲梯學校團學骨幹培養平台）主題活動，着力打造大學生藝術節、科技文化節、社團文化節、心理健康節、體育文化節等校園文化平台和“一院一品”特色文化活動品牌，榮獲全國暑期社會實踐優秀單位、全國紅十字模範單位、全國紅十字會先進服務隊、陝西省暑期社會實踐示範學校、陝西省高校校園文化建設優秀成果獎、陝西省志願服務突出貢獻集體等稱號。學校大力推進“俱樂部制”體育教學改革，創造15項超遠距離投籃世界紀錄， 其中3項打破吉尼斯世界紀錄；在校學生體質測試合格率均保持在 90%以上，並且優良率逐年得到提升。 ^[27] 

教學是立校之本，科研則是強校之基，教學科研相輔相成，相得益彰。經過探索，學校逐步建立科研反哺教學機制，將學科優勢和科研資源優勢轉化為教學優勢，促進了人才培養質量提升，使教師在科教互動融合中成長，使學生從科教互動融合中受益，使學校在科教互動融合中提升內涵和競爭力。近年來，學校一直堅持科研反哺教學，堅持科教融合育人。 ^[31] 

近年來，西安培華學院科研實力穩步提升。近5年，共立項縱向科研項目478項，其中國家級項目5項、省部級項目354項、廳局級項目119項。繼2019年實現國家級項目零的突破以來，已連續4年獲批國家級項目5項。

學校高度重視教育科學研究對教育教學改革發展的支撐、驅動和引領作用，廣泛動員組織、申報立項教育科學規劃課題，引導廣大教師更為深入地探索教育教學本質和規律，破解教育教學發展時代難題，引領教育教學改革創新活動。2018年—2022年獲批陝西省教育科學規劃課題168項。通過教育科學研究促進了科教互動融合常態化，進而有力推動了產學研協同育人新格局的形成。 ^[31] 

學校建立科研反哺教學機制，注重以科研項目整合資源，加強科教融合，對接產業需求，開展實驗項目，積極將學科優勢、科研優勢和資源優勢轉化為教育教學優勢，提高人才培養質量。

同時強化開展應用型科學研究，不斷完善科技成果轉移轉化相關制度，以產業需求為導向，以人才培養為目標，促進科研成果轉化，並服務於社會發展，以社會需求推動科研發展，初步建立起科技成果全生命週期管理和全鏈條激勵的生態體系。 ^[31] 

多年來學校高度重視科研工作，科研立項的數量大幅提升，層次明顯提高，科研成果獲獎數量顯著增加，研究質量持續提高，轉化途徑日益拓寬，服務經濟社會的能力和意識不斷增強。

教師在服務企業的同時，將科學技術服務成果轉化為教育教學資源，近三年來我校授權發明專利382項，軟件著作權133項。其中與教育教學相關並轉化為教學資源的專利及軟件著作權185項（發明專利8項、實用新型專利103項、外觀設計專利3項、軟件著作權71項）。 ^[31] 

圖書館現有紙質圖書70.73萬種，269.29萬冊，中文報刊資料556種，中外文電子圖書194萬冊，總存儲容量達176TB。維之圖書館下設辦公室、讀者服務部、文獻建設部、信息諮詢部4個部門。館內建有語言文字圖書借閲室、醫學圖書借閲室、藝術圖書借閲室、文學圖書借閲室、女性文化資料區、自然科學圖書借閲室、社會科學圖書借閲室、紅色文化資料借閲室、外文圖書借閲室、政治法律圖書借閲室等資料庫室18個。圖書館設有閲覽座位5826個，早7:00至晚10:30，週一至週日全天開放，每天連續開放15.5小時，周開放時間達108.5小時，電子資源每天24小時全天候開放。

管理手段的網絡化、便捷化、人性化是現代圖書館管理的主要特點。2022年3月圖書館啓用北創M8第三代“智匯圖書館”管理系統，新版系統進一步滿足了文獻檢索、採訪、編目、典藏、流通、業務統計、系統管理等各業務環節的需求，實現了開放式的讀者自助服務模式和先進的文獻資源管理模式。

圖書館將圍繞學校發展戰略目標，以讀者為中心、以服務為主導、以貢獻促發展，積極構建優質文獻資源體系和優質知識服務體系，努力實現向智慧型圖書館的戰略轉型，為學校建設發展提供強有力的文獻信息和服務保障，使圖書館成為學校文獻信息服務中心、學術交流與知識創新中心、文化傳承中心。 ^[32] 

《西安培華學院學報》是全國民辦高校“優秀學報一等獎”獲得報刊。 ^[6] 

校訓：校譽至上 質量第一 自強不息 開拓前進

辦學理念：以人為本 以德為先 ^[15] 

培華精神：科學 民主 自由 公平 創新

西安培華學院學生社團接受校黨委領導，在校黨委學工部統籌管理、校團委全面負責下開展活動。校團委下設社團管理部，以“用心服務學生社團”為宗旨，下設六大部門，具體負責學生社團的日常管理和服務工作。2020年，學校深入推進共青團改革再上新台階。在第二課堂和學生社團發展上，改革機制、完善體系、提升質量、增加內涵，將學校社團發展推上了新的台階。截至目前學校社團有百餘家，社團活躍人數佔學生人數的80%；籌劃社團骨幹“星辰計劃”、完善“社團學長”制度和培養工程、開展“社長下午茶”聯誼活動，為社團發展培養德才兼備的骨幹；同時，改革社團“星級評定”制度，激活社團活力；完善學生社團考核、評比、表彰、獎勵機制，完善社團指導老師管理制度。以上一系列措施，為學校社團健康發展、活力提升、涵養內涵、凝聚青年打造了良性平台。 在這個過程中，湧現了一大批如魔術協會、星霜閣古風社、大學生支教協會、台階文學社、梨園戲曲社、思雅茶社、茂林書法協會等多家獨具特色、富含文化的學生社團，一方面提升了校園文化活動的豐富性，另一方面也為我校社團發展注入了活力。 ^[7]