西北師範大學外國語學院

黨委書記：王景 ^[5] 

院長：曹進 ^[6] 

黨委副書記：朱曉娟 ^[7] 

副院長：高育松、王建人、俞婷、楊保林、李 莉、張寶林

西北師範大學 ^[8]  為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學、國家重點支持的西部地區十四所大學之一。其前身為國立北平師範大學，發端於1902年建立的京師大學堂師範館，1912年改為“國立北京高等師範學校”，1923年改為“國立北平師範大學”。1937年“七七”事變後，國立北平師範大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯合大學，國立北平師範大學整體改組為西北聯合大學下設的教育學院，後改為師範學院。1939年西北聯合大學師範學院獨立設置，改稱國立西北師範學院，1941年遷往蘭州。抗日戰爭勝利後，國立西北師範學院繼續在蘭州辦學。同時，恢復北平師範大學（現北京師範大學）。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領導，改稱甘肅師範大學。1981年複名為西北師範學院。1988年更名為西北師範大學。

學院現有教職工151人，其中專任教師138人。專任教師中，博士及博士後58人（含在讀），高級職稱教師53人，講師82人，助教3人。學院每年聘請10至15名外籍教師為學生授課。學院擁有甘肅省領軍人才4人，甘肅省教學名師2人，校級教學名師3人；甘肅省“555”人才1人，甘肅省宣傳文化系統“四個一批”人才2人；1人獲甘肅省教學園丁獎；5人獲甘肅省青年教師成才獎；4人入選校級“雙星計劃”；35人次獲省級或廳級教學成果獎；68人次獲得各級各類教學獎勵；6人次獲西北師範大學“學生最喜愛老師”稱號。 ^[9] 

學院擁有語言研究所、文學研究所、外語教育研究所、多元文化與多語教育研究中心、翻譯研究所、俄語國家社會文化及教育研究中心、符號學研究中心、澳大利亞研究中心、日本文化研究中心等九個研究單位。是中國翻譯協會單位會員，也是“中國語用學研究與發展基地”之一 ^[10]  。

學院教師承擔多項教學研究項目，包括國家社科基金項目8項、教育部人文社科基金項目9項、甘肅省社科規劃項目6項、甘肅省教育規劃項目9項、翻譯碩士教指委項目1項、甘肅省省列文教類引進外國專家項目3項、團中央項目1項、甘肅省高等院校外語教師發展研究項目2項、甘肅省“十三五”和教育科學規劃課題1項、中華人民共和國國家知識產權局專利1項、甘肅省社會科學優秀成果獎14項，甘肅省高校社會科學優秀成果獎26項。

學院擁有甘肅省高等學校實驗教學示範中心，擁有外語調頻台、學習·生活·就業三指導工作室、心理諮詢室、黨員活動室、多功能學術室、陳列室、信息加工處理室、卷庫、博導工作室、教授工作室、重點項目工作室、外籍教師工作室、民族教師培訓室、衞星信號接收室、多媒體教室、同聲傳譯實驗室、口譯實驗室、筆譯實驗室、語言實驗室、多模態語音數據採集分析實驗室、3D虛擬情景實驗室、數字化錄播教室、圖書資料室、翻譯碩士培養管理中心、教育碩士培養管理中心、學術型碩士培養管理中心等教學科研活動場所，實現了多媒體全覆蓋。學院圖書資料室2間，藏書約2.1536萬冊萬餘冊，中外文專業期刊72種。

20世紀80年代初，學院開始招收研究生。1993年獲得英語語言文學二級學科碩士學位授予權。2001年，開始招收學科教學（英語）方向脱產（在職）碩士研究生；2003年獲得外國語言學及應用語言學二級學科碩士學位授予權。2004年英語教學論方向開始招收培養碩士、博士研究生，俄語教學論碩士研究生招生方向。2010年學院獲得外國語言文學一級學科碩士學位授予權，同年獲得翻譯專業碩士（MTI）學位授予權。2012年外國語言文學獲批省級重點學科，2016年外國語言文學獲批校級優勢學科。2014年隸屬於中國語言文學學科的“語言與跨文化傳播”博士點獲批，2017年開始招生。學院由此成為甘肅省本、碩、博一體化的人才培養單位。學院擁有博士生導師1人，碩士生導師38人。在全國第三輪學科評估中，位列前40-50%。在全國第四輪學科評估中獲B-，位列前30%-40%。

學院堅持把為西部地區基礎教育和經濟建設培養合格外語人才作為辦學宗旨，為西部地區基礎教育和經濟建設培養了一大批優秀的外語人才，甘肅省大、中、小學英語省級骨幹教師大多出自於本學院。學院不斷加強學生的思政教育和道德教育，學生中湧現出了一批扶助摔傷老人、手拉手活動、慰問留守兒童、照料福利院老人、千里搭車回家、為同學義務獻血、為校園樹木掛雙語標籤等體現新一代大學生優秀品質的先進事蹟。學院鼓勵學生自主創業，學生的就業選擇越來越多元化：飛行員、空乘、邊防軍人、HR、導遊、鋼琴師、設計師；創辦私立學校、微小企業、設立淘寶網店、從事影視劇表演以及擔任漢語國際教育志願者，顯示出了學生的專業自信、社會適應能力和挑戰自我的勇氣。

學院的農村基礎外語師資培訓輻射甘肅、新疆、寧夏、四川、重慶等西部地區。始建於2001年的“紅豆草”實踐小分隊，堅持深入到最艱苦的基礎教育一線，開展幫教扶教、送教下鄉、送教上門等活動，獲得當地政府、教育部門與基層中小學的高度評價。學院着力打造面向西部民族地區的民族外語教育的辦學特色。學院持續發揮“國家級英語特色專業”的輻射作用，先後在寧夏同心縣、新疆阿克蘇市、敦煌市、禮縣雷壩鎮成立了8個國家級英語特色專業教研基地，在蘭州、秦安縣設立了7個教育碩士實踐實訓基地，有效提升了西北民族地區外語教育師資水平。

建於2012年的“馨譯”外事志願服務隊已經成為學院開展社會服務的著名品牌。本着弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，主動服務社會。“馨譯”外事志願服務隊先後承擔了甘肅省32場次大型國際活動的外事服務和語言服務任務。志願者先後完成了“聯合國世界旅遊組織絲綢之路國際大會暨敦煌行·絲綢之路國際旅遊節”、“中國蘭州投資貿易洽談會”、“國際文化博覽會（敦煌）”、“金雞百花獎電影節”、“中國·嘉峪關國際短片電影展”、“亞洲合作對話（ACD）絲綢之路務實合作論壇”、“中國—中亞合作對話會”、 “敦煌-瓜州沙漠極限穿越挑戰賽”、斯達克“世界從此歡聲笑語”中國（甘肅）項目等活動的開閉幕式翻譯、大會翻譯、陪同翻譯、會談翻譯、解説詞翻譯、會展翻譯、醫療翻譯以及其他志願任務。2014年，在“志願服務廣州交流會暨首屆青年志願服務項目大賽”中，“‘馨譯’外事志願服務項目”榮獲銀獎；2015年，“馨譯”外事志願服務隊榮獲“甘肅省志願服務優秀團隊”和“甘肅省志願服務優秀項目”；2017年，“馨譯”外事志願服務隊被授予蘭州市學雷鋒志願服務“十佳志願服務組織”榮譽稱號。

西北師範大學充分發揮語言專業優勢，引導外國語學院師生秉承師大精神、以所學專業語種為承載，組建了西北師範大學應急語言服務團，以無償服務為宗旨，以志願參與為原則，打造了一支平戰結合、反應迅速、作風過硬、專業精湛的應急語言服務隊伍。

考慮甘肅省是我國自然災害較為嚴重的省份之一，主要有氣象災害、地震災害、地質災害和森林草原火災等。作為省部共建高校，西北師範大學充分發揮自身優勢，努力為突發公共事件貢獻智慧，在甘肅省人民政府外事辦公室 ^[11]  的指導下，以西北師範大學作為陣地，成立“甘肅省涉外應急語言服務基地”，基地現已設立英語、日語、俄語、阿拉伯語、法德韓語5支翻譯服務團，並開通緊急呼叫熱線，設置囊括應急語言通識課程、危機管理與防護技能、現代技術培訓、素質拓展培訓、事件場景模擬等板塊的課程體系。

經過培訓的高素質志願者，本着志願服務的初心，成功開展了許多志願工作，中國青年網、甘肅省外事辦官網、新甘肅、中國語言服務40人論壇官網、西北師大“學習強國”號、NWNU師大青年等多家媒體對甘肅省涉外應急語言服務基地的工作進行了專題報道。甘肅省涉外應急語言服務基地的成立，不僅為我省疫情防控阻擊戰提供了人力、智力，也為我省應急語言服務體系的構建貢獻力量。