西北大學藝術學院

西北大學藝術學院的前身是國學大師、西北大學時任校長張豈之教授的大力支持下於1985年成立的西北大學美育教研室，成立之初，承擔全校大學生文化素質教育及公共選修課與公共美育課的教學任務。

1985-1991，西北大學美育教研室

1991-1994，西北大學藝術教研室

1994-1996，西北大學藝術學系

2001-2006，歸屬西北大學文學院藝術學系

2006年3月，西北大學藝術學院

藝術學院下設有設計系、動畫與數字媒體藝術系、美術學系，設有中國書畫研究中心、藝術設計中心、動畫與影視製作中心等多個研究中心。

藝術學院師資隊伍結構合理，現有專業教師40餘人，其中教授、副教授13人，講師17人；教師中博士生導師2人，碩士生導師13人；具有博士學位者9人，多人擁有留學和國外進修學習的經歷。同時根據發展需要，各學科還從國內外聘請了20餘名知名專家學者作為特聘教授、客座教授、兼職教授和發展顧問。

學院擁有藝術學理論、美術學兩個一級碩士學位授權點，藝術碩士（MFA）、工程碩士（工業設計工程領域）兩個專業學位碩士授權點。藝術學院在校本科生、研究生達1100餘人。 ^[2] 

多年來我們非常重視教師教學與研究能力的開發，教師教學

科研成果突出，先後出版專著、教材數十部，發表作品及美術作品數千件，多人多次獲得國家級、省部級科研成果獎、教學成果獎或教學質量獎。 ^[2] 

在學科的發展定位上，我們始終堅持“強化基礎、發展應用、注重學術，協調推進”的原則。立足自身現實條件，特別注重發揮學科綜合和地域文化兩方面的優勢，以優勢帶動特色，以特色發揮優勢，走西部特色的學科發展之路。一方面堅持服務於西部建設的基本出發點，與區域經濟文化社會的發展相適應，着眼於西部這一廣闊而特殊的地域，來設計自己的發展戰略,為西部培養基礎理論紮實、基本技能過關、適應區域建設特點的複合型創新藝術人才。另一方面又把目光投向全國乃至全球，堅持高起點，從大處着眼，瞄準國內外最新藝術科學的發展走向，以寬廣的視野面向未來，大力發展具有現代科技含量的應用型藝術學科。將現代高科技手段應用於藝術學科的設計、創作過程，使傳統藝術學科與計算機技術、數碼技術、新材料、新工藝結合，注重學科交叉、滲透、融合，強化基本技能與應用實踐能力的培養。在專業設置上始終堅持面向市場，重視信息資源的整理與分析工作，密切關注社會需求的變化，適時做出具有前瞻性的人才培養方案，不斷調整專業方向與課程設置，開發具有發展潛力的和西部建設急需的、學科兼容量大、科技含量高的複合型應用藝術專業和專業方向。 ^[2] 

“十二五”期間，藝術學院將西北大學發展總體思路和“211工程”建設目標及學校人才培養的發展目標作為學科發展規劃的指導思想，以本科教育為主體，積極發展研究生教育。不斷深化教學改革，進一步加強西部藝術學理論、美術創作、藝術設計實踐與理論的研究，提高學科建設整體水平，從而開創藝術學院改革、建設與發展的新局面。面對當前的發展機遇，以“閎”、 “美”、 “篤”、 “新”的學院精神，以熱情飽滿的姿態開創藝術學院改革，建設與發展的美好未來。

本專業旨在培養能夠在企事業、專業設計部門、學校、科研單位從事廣告設計、書籍裝幀設計、展示設計、CI設計、微機美術設計、裝飾藝術設計等方面的應用、教學與科研工作的高素質創新型專門人才。 ^[3] 

本專業包括公共環境規劃、城市景觀設計、建築設計、室內設計、城市雕塑、建築小品等專業課程。主要培養能在企事業、專業設計部門、學校、科研單位從事環境藝術設計的應用及教學、科研工作，具有強適應能力的高素質創新型設計人才。 ^[3] 

本專業注重現代材料與科學技術相結合，培養在公共藝術設計領域，從事空間環境景觀設計、城市雕塑藝術設計、壁畫藝術設計、裝飾飾品設計、旅遊工藝品設計的專業開發、工藝設計、藝術創作和教學科研工作的高素質創新型專門藝術人才。藝術設計專業主幹課程根據不同方向主要學習：中外美術史、藝術概論、設計概論、平面設計、電腦美術設計、廣告設計及建築園林設計、室內外裝飾設計、建築裝飾施工管理和裝飾雕塑、壁畫漆畫設計、裝置、綜合繪畫、包裝設計、展示設計、招貼設計、CI設計等課程。 ^[3] 

主要實踐性教學環節有：電腦技術的實際應用、出外寫生、攝影、學年論文、畢業論文、畢業設計、國防教育、勞動等。

公共專業總學分157分。其中通修課程學分43分，學科平台課程24分，學科方向課程15分，專業選修課程39分，通識教育選修課12分，實踐教學環節24分。

環藝專業總學分158分。其中通修課程學分43分，學科平台課程24分，學科方向課程16分，專業選修課程39分，通識教育選修課12分，實踐教學環節24分。

視傳專業總學分155分。其中通修課程學分43分，學科平台課程24分，學科方向課程15分，專業選修課程37分，通識教育選修課12分，實踐教學環節24分。

四年，文學學士。 ^[4] 

美術學專業旨在培養美術史論、美術評論和美術編輯、美術管理、美術文化與研究、美術考古、美術文物修復，並能在藝術研究機構、博物館、文物部門、文化與藝術品經營單位、新聞出版單位、中等藝術院校等從事藝術研究、教育和管理工作的高素質創新型專門人才。 ^[3] 

本專業下設動畫、新媒體藝術2個專業方向，培養具備電影，電視，動畫創作等方面的基礎知識和基本理論，能在電影、電視等媒體的製作崗位上從事動畫原畫，動畫創意設計和編導，三維電腦動畫創作等工作的高素質創新型專門藝術人才。 ^[3] 

培養規格

動畫專業面向省內外招收四年制本科統招生。主要側重於培養具備電影，電視，動畫創作等方面的基礎知識和和基本理論，能在電影，電視等媒體的製作崗位上從事動畫原畫，動畫創意設計和編導，三維電腦動畫創作理論研究等方面工作的高級專門人才。

課程結構

動畫專業主幹課程有：動畫概論、中外電影史、藝術概論、美術場景設計、動畫速寫與慢寫、影視片頭頭製作、動畫造型、動畫技法、電腦三維動畫製作、非線性編輯等課程。

學分要求

動畫專業總學分157分。其中通修課程學分43分，學科平台課程24分，學科方向課程39分，專業選修課程15分，通識教育選修課12分，實踐教學環節24分。

修業年限與授予學位

四年，文學學士。 ^[5] 

人才培養目標

新媒體專業方向主要培養能在企事業、專業設計部門、學校、科研單位從事平面三維、互動媒體、網絡多媒體、多媒體產品設計的應用及教學、科研工作，具有較強適應能力的德才兼備的高級專門人才。

培養規格

新媒體藝術設計專業是主要培養能夠在企事業單位、專業部門、學校、科研單位從事平面三維、互動媒體、網絡多媒體以及虛擬現實、最新的媒體技術、新科技藝術、電子媒體、影視媒體設計製作的應用及教學、科研工作，具有較強適應能力和德才兼備的，社會急需的高級數碼媒體設計製作專門人才。

主要實踐性教學環節有：電腦技術的實際應用、出外寫生、攝影、動畫製作、學年論文、畢業論文、畢業設計、國防教育、勞動等。

學分要求

新媒體專業總學分161分。其中通修課程學分43分，學科平台課程27分，學科方向課程41分，專業選修課程14分，通識教育選修課12分，實踐教學環節24分。

修業年限與授予學位

四年，文學學士。 ^[5]