行為守則

加拿大省中學的一羣青少年正處於童年到成年之間的過渡期，青春期是超越和測試界限的時期。他們會在手臂上紋身，在課間抽煙，也會指認當地非法大麻交易商。他們日常生活這一特殊的方面--打破規則，在學校有紀律問題，與同學產生衝突--在這些青少年及其社會工作者的長時間談話中閃現出來。比起教育機構的角色，學校更感興趣的是抓住社會對年輕人產生影響的最後機會。然而，電影本身的目的與社會教育無關。它冷靜地記錄了青少年和社工之間的對話，精心塑造了青少年在閒暇時間的形象，表達了對生命中這個奇怪的時期的興趣和共情。 ^[1]