蘭州市第十四中學

學校現有22個教學班，其中高中班10個，初中班6個，在校學生880多名。98年學校初中招收六個班300名學生，高中招收三個班150名學生。全校現有教職工136名，其中特級教師1名，高級教師26名，一級教師55名。學校在黨總支領導下，實行以教研組為主的校、處、組三級管理制度。

蘭州市第十四中學以“治學嚴謹,勤奮進取,提高素質,全面育人”為宗旨，鋭意改革，開拓進取。近年來，學校進一步完善了管理制度，優化了管理機制。長期堅持開展了“青年教師三項基本功競賽”、“新老教師拜師結對”、“現代教育技術課堂教學比賽”等崗位練兵活動，開展了師德教育活動，初步建成一支素質較高、結構合理、作風過硬的師資隊伍。自從蘭州市第一屆“教學新秀”評比活動開展以來，共有22名青年教師獲此殊榮。在教學上，立足教育科研，加強課堂教學督導和管理，堅持“雙基”目標教學，使教學質量穩步提高。學校以素質教育為主導，注重學生全面發展，不拘一格培育人才。學生多次在國家、省、市各級文藝、體育、科技、計算機、徵文等活動和比賽中獲獎。其中王念慶同學曾獲首屆中國航天飛機科學試驗方案徵集第一名，並應邀赴美國參觀訪問。音樂學校230多名畢業生在中央音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院等音樂院校及其他文藝團體學習或工作。作為一所涉外中學，改革開放以來，有聯合國教科文衞組織以及日本、美國、英國、澳大利亞、泰國、新西蘭等國家友好人士先後來校參觀訪問。音樂學校師生赴日本進行了交流演出。

蘭州十四中還建立了一個機器人工作小組。為甘肅省最早開展校園機器人活動的學校之一，在各級機器人比賽中取得了較好的成績，連續三年獲全國青少年機器人競賽金獎。

2010年，隨着甘肅省課改的普及。蘭州十四中學也參加了新課改活動。在該校老師的帶領下，確保蘭州十四中新課程實驗工作穩步順利地推進。

1987、1989年分別獲蘭州市委、市政府授予的教育系統先進單位、先進集體稱號；1989、1995年分別獲得蘭州市教育系統先進黨支部稱號；三次獲得蘭州市教育局頒發的“初中教學優秀獎”和“初中教學進步獎”。1999年獲得“高中教學進步獎”。