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蘇永剛

(山東大學教授)

鎖定
蘇永剛,山東新泰人,教授,博士生導師,山東大學外國語學院副院長,講授“大學綜合英語”、“學術英語”、“中國傳統文化概覽”、“醫學英語”、“筆譯專題”等課程,研究方向為應用語言學、外語教學、人文醫學、跨文化交際等,主要從事脆弱人羣話語分析、健康養老、生命關懷等研究。兼任世界衞生組織脆弱關懷合作中心副主任、UCB國際健康倫理與健康法學研究院專家指導委員會委員、世界翻譯教育聯盟(WITTA)醫學翻譯與教學研究會副會長、中國翻譯協會醫學翻譯專委會副主任委員、中國倫理學會健康倫理研究會常務理事、山東省國外語言學學會醫學語言與文化專業委員會副會長、山東省醫學倫理學學會醫患溝通研究分會副會長兼秘書長等職,還是Health and Quality of Life Outcomes,Archives of Gerontology and Geriatrics,Psychology、Health & Medicin,、Archives of Psychiatric Nursing,Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing,BMJ Open,International Journal of Environmental Research and Public Health,Psychology, Health & Medicine等30多家SSCI/SCI國際期刊的編委或審稿人。
中文名
蘇永剛
國    籍
中國
民    族
出生地
山東新泰
畢業院校
山東大學
職    業
教師
科研教研項目(主持人)
1. 會話分析視域下社區醫養結合服務質量評價體系構建與路徑優化(ZR2022MG063)山東省自然基金面上項目,10.0萬,2023.1.1-2025.12.31
2. 文化典籍與治國理政“譯讀為快”---《筆譯專題》課程思政教學案例庫,山東省優質案例庫,5.0萬,2022.12-2024.12。
3. 大學英語混合教學與課程思政融合研究(220901747201145) 教育部產學協同育人項目,5.0萬,2022.9-2024.10。
4. 會話分析視域下社區養老質量提升研究(22BYYJ01) 山東省人文社科重點項目,5.0萬, 2022.8-2024.8
5.《英語》精品在線課程建設(2021CE05),山東大學,5.0萬,20221.3-2023.11.
6. 語言服務及心理測評協作平台建設研究(SK220233)橫向 60.0萬,2022.5-2026.1
7. 音樂與語言認知神經科學研究與平台開發(SK220155)橫向32.0萬,2022.04-2023.11
8. 數字人醫學平台翻譯項目(SK220228)橫向10.0萬,2022.6-2023.12
9. 醫學平台翻譯項目 (SK210141),橫向項目, 15.0萬,2021.5.31- 2021-12-30
10. 中華優秀傳統文化(英文)通識課程建設與立體化傳播(2020XWKC001),2.0萬, 2020.07-2022.12
11. 臨牀診斷與手術規劃系統翻譯服務(SK200073)橫向項目, 10.0萬,2020.5.18-2021.6.30
12.“中國傳統文化概覽”精品在線開放課程建設(2019Y026)山東大學,4.0萬,2019.05-2020.06
13.“語境療法”與脆弱人羣健康關懷機制研究(14YJAZH068),教育部人文社科規劃項目,10.0萬,2014.06-2018.06
14. 醫學英語(SDYKC18007),2018年山東省研究生教育優質課程立項建設,5.0萬,2018.07-2020.07
15. 設備説明書及商貿翻譯服務項目(SK190100) 10.0萬,2019.05-2023.05
16. 基於會話分析的養老機構照護質量干預研究(SZ2018B021),深圳市哲學社會科學課題,18.0萬,2018.07-2020.07
17. “中國傳統文化概覽”精品在線開放課程建設(2019Y026)山東大學,4.0萬,2019.05--2020.06
18. 培養醫學生綜合素養的英語課程建設與研究(qlyxjy-201706)(重點),齊魯醫學院教研項目,4.0萬,2017.06-2019.06
19. 醫學英語課程體系建設,山東大學本科生院,1.0萬,2016.6-2018.6
20. 語境療法與健康養老研究(IFYT15009),山東大學青年團隊項目,6.8萬,2015.6-2018.1
21. 基於語境療法的健康關懷機制研究(2014RKE27096)山東省軟科學項目,1.5萬,2013-2014.3
22. 基於網絡平台下的ESP專業英語課程改革(2013YB067)山東大學教改項目1.0萬,2013.12-2014.12
23. ESP視角下醫學英語課程建設(13CWJJ25),山東省社科規劃辦項目,1.0萬,2013.9-2015.12
24.“語境療法”與生命健康機制研究(13RWZD09),山東大學社科重大項目,15.0萬,2013.7-2015.7
25. 生命關懷與健康養老(魯社科聯字2013-24),山東省社科普及與應用重點資助項目,2013.7-2014.7
26.《醫學英語系列課程》山東大學精品課程,山東大學1.0萬,2011.11
27. 中國傳統文化概覽(英文)通識核心課程建設,山東大學,5.0萬,2011.10
28. 加強本科生人文通選課程建設:中國傳統文化概覽,山東大學1.0萬,2010.12-2012.12
29. 中英臨終關懷模式比較研究(IFW09060)山東大學,3.0萬,2009.12-2012.6
30. 1-4級分級閲讀資料庫建設,山東大學 2008.12 - 2009.12
31. 高校學生國際交往現狀及行為特徵研究(2008GH184)共青團中央,2008.10-2009.12
32. 大學英語後續課程建設,教育部大學英語教學改革子項目2006.07-2007.07
主要論文:
1. Weaving rapport: doctors’ strategies towards patients’ noncompliance. BMC Health Services Research (2023) 23:14. SSCI/SCI(通訊)
2. How dignity-related distress interacts with quality of life in young adult patients with cancer during the active treatment stage: A network analysis. Psyco-Oncology. 2022,31(9):1564-1571. SSCI/SCI(通訊)
3. Physical disability, low self-esteem, and suicidal ideation among Chinese nursing home residents: the moderating role of resilience. Aging & Mental Health, 2022,(1):1-9.SSCI/SCI(通訊)
4. Exploring life and help-seeking experiences regarding suicidal ideations among nursing home residents. Geriatric Nursing, 2022, 45: 69-76. SSCI/SCI(通訊)
5. Effectiveness of a resilience-targeted intervention based on “I have, I am, I can” strategy on nursing home older adults' suicidal ideation: A randomized controlled trial. Journal of Affective Disorders. 2022.4.16 2022, (308): 172-180. SSCI/SCI SSCI/SCI (通訊)
6. Death anxiety, self-esteem, and health-related quality of life among geriatric caregivers during the COVID-19 pandemic. PSYCHOGERIATRICS 2022 SCI (共同)
7. 健康中國視域下老年人羣自殺影響因素及預防對策研究進展,山東大學學報(醫學版)2022, 60(2): 8-13. (第一)
8. 基於社會參照論的老年人自殺意念相關的心理落差質性研究[J].四川精神衞生, 2022,35(04): 349-353. (通訊)
9. 論醫學翻譯的倫理原則,醫學與文化,2022.11 (第一)
10. Social support moderates suicidal ideation among Chinese nursing home residents with limited activities of daily living and loneliness. Archives of Psychiatric Nursing 2021, (35):638-644. SSCI/SCI (通訊)
11. The protective effect of self-esteem on suicidal ideation among nursing home residents with limited social support in China: A cross-sectional study. Nursing Open.2021.07.SSCI/SCI(通訊)
12. Relationship between depressive symptoms and subjective occupational well-being among nursing home staff: the mediating role of resilience. Archives of Psychiatric Nursing 2022 (36): 28-33. SSCI/SCI (共同)
13. Reliability and Validity of the Chinese General Social Capital Scale and Its Effect on Physical Disease and Psychological Distress among Chinese Medical Professionals, Int. J. Environ. Res. Public Health 2021, 18, 6635. SSCI/SCI (共同)
14. How Loneliness Worked on Suicidal Ideation among Chinese Nursing Home Residents: Roles of Depressive Symptoms and Resilience, International Journal of Environmental Research and Public Health 2021, 18(10):5472. SSCI/SCI (通訊)
15. Role of resilience and social support in the relationship between loneliness and suicidal ideation among Chinese nursing home residents, Aging & Mental Health, 2021,25(7): 1262-1272. SSCI/SCI(共同通訊)
16. Limitation on activities of daily living, depressive symptoms and suicidal ideation among nursing home residents: The moderating role of resilience. Geriatric Nursing, 2020,41(5): 622-628 SSCI/SCI(通訊)
17. 從國學通識課程看儒家思想在留學生中的傳播[J]. 國學, 2020, 8(4): 49-56.(通訊)
18. 深圳市養老機構服務質量的現狀及影響因素研究[J].社會科學前言, 2019, 8(10):1801-1809.(通訊)
19.“健康中國”視域下的臨終關懷[J]. 中國醫學倫理學, 2019, 32(3):287-292. (獨立)被“中國人口報”轉載2019年3月29日第3版. 獨立
20. Loneliness and depression symptoms among the elderly in nursing homes: A moderated mediation model of resilience and social support. Psychiatry Research268 (2018)143-151. SSCI/SCI(通訊)
21. Association between social support and health-related quality of life among Chinese rural elders in nursing homes: the mediating role of resilience.Quality of Life Research (2018) 27(3): 783-792. SSCI/SCI(通訊)
22.Psychological distress in patients with chronic atrophic gastritis: the risk factors, protection factors, and cumulative effect. Health and Medicine 2018.1 SSCI/SCI (共同)
23. Social Support as a Mediator of Physical Disability and Depressive Symptoms in Chinese Elderly. Archives of Psychiatric Nursing (2018) 32:256-262 SSCI/SCI(通訊)
24. The moderating effect of social support on the relationship between physical health and suicidal thoughts among Chinese rural elderly: A nursing home sample.International Journal of Mental Health Nursing(2018) 2018.1.23. SSCI/SCI(通訊)
27. Job satisfaction mediates subjective social status and turnover intention among Chinese nurses.Nursing and Health Sciences2017, 19(3)2017.06 SSCI/SCI(通訊)
28. The relationship of interpersonal sensitivity and depression among patients with Chronic Atrophic Gastritis: the mediating role of coping styles. Journal of Clinical Nursing. 2017.10. SSCI/SCI(共同)
29. Prevalence and related factors of successful aging among Chinese rural elders living in nursing homes. European Journal of Ageing 2017.03.21 SSCI(通訊)
30. Characteristics of the Chinese rural elderly living in nursing homes who have suicidal ideation: a multiple regression model.Geriatric Nursing 2017, 38. 2017.02.005SSCI/SCI(通訊)
31. Suicidal Ideation and Psychological Strain Among Patients Diagnosed With Stomach Cancer. The Journal of Nervous and Mental Disease(2017). SSCI/SCI(共同)
32. Social Support Moderates the Effects of Self-esteem and Depression on Quality of Life Among Chinese Rural Elderly in Nursing Homes.Archives of Psychiatric Nursing(2016) 31, 197-204. SSCI/SCI(通訊)
33. Quality of Life in Chinese Family Caregivers for Elderly People with Chronic Diseases.Health and Quality of Life Outcomes(2016) 14(1):99. SSCI/SCI(通訊)
34. Attributions, future time perspective and career maturity in nursing undergraduates: correlational study design. BMC Medical Education (2016)16 (1):16-26. SSCI/SCI(共同通訊)
35. Discussion on computer and network based foreign language teaching,Future Computer and Information Technology, WIT Transactions on Engineering Sciences, Vol 86, 2013, p.p.743-750.EI(第一)
36. 古巴移民文學和古巴裔美國文學中的流亡主題:源流和嬗變,山東大學學報(哲社版)2017(6): 147-156. 2017.11 CSSCI (第一)
37. 尼洛·克魯茲的戲劇創作和古巴裔美國文學,外國文學,2016(5): 31-40.CSSCI(第一)
38. 文化適應壓力量表中文版的修訂,山東大學學報(醫學版)2015(11): 89-94.(第二)
39. 中國人口老齡化問題和健康養老模式分析,山東社會科學,2013年第4期CSSCI(第一)
40. 英國臨終關懷現狀分析及對中國的啓示,山東社會科學,2012年第2期CSSCI(第一)
41. Conscientiousness and Organizational Citizenship Behavior: the Mediating Role of Organizational Justice Social Behavior and Personality. Social Behavior and Personality, 2012, 40(9): 1293-1300.SCI(共同)
42. 後現代主義視角下的奇卡諾文學研究,東北師範大學學報,2012.1 CSSCI(第二)
43. 邊界研究視角下的當代奇卡諾文學,英美文學研究論叢,2011.11 CSSCI(第二)
44. Comparative Study of Hospice Care Models between UK & China, ESME, Scientific Research Publishing, USA.2011.08.ISTP(第一)
45. 克里斯蒂娜•加西婭在《夢繫古巴》中的歷史書寫, 外國文學研究,2009.10 CSSCI(第二)
46. 淺析科技英語中倍數增減的譯法,青年文學家,2009.09(通訊)
47. 計算機輔助設計語言教學與英語教學改革,教育交流,2008.05(第一)
48. 真實與“謊言”:評《記憶的飢渴》,作家,2008.02(第一)
49. 學生學習檔案在大學英語教學中的應用,山東省管理學院學報,2007,05(第一)
主要論著:
《臨牀醫學英語》(21世紀全國統編教材)主編 中國海洋大學出版社。2023.
《老有所依,老有所養 --- 語境療法與健康養老》山東人民出版社。2015.
《中英臨終關懷比較研究》 中國社會科學出版社。2013.
《臨牀醫學英語》副主編 中國海洋大學出版社。2008.
《英語》(2)蘇永剛 編著 山東省成人高等教育規劃教材 山東大學出版社。2005.
《英語》(第二冊)蘇永剛 編著 山東大學出版社。2004.
《少年兒童百科全書》(全四冊)奧菲士圖書公司著,蘇永剛等譯2006.12
《世界動物百科全書》(精裝)珍妮布魯斯等著,蘇永剛等譯 2005.10
《佩羅斯迷路了》巴克蓮著,蘇永剛譯 明天出版社2007.07
《春天的野餐》巴克蓮著,蘇永剛譯 明天出版社2007.07
《河邊的婚禮》巴克蓮著,蘇永剛譯 明天出版社2007.07
《發現歷史---走進遙遠的年代---古羅馬》格蘭特著,蘇永剛譯2005.09
《0-1歲專家訓練方案》雷德曼著,蘇永剛等譯 2004.09
《牛津少年百科全書》阿蘭等著,李保傑 蘇永剛譯 2003.09
《珍稀動物揭秘》薩拉·米勒著,蘇永剛譯明天出版社 2003.09
《地心之旅---奇異的探索之旅》哈里斯著,蘇永剛譯2003.02
《奇妙的人體---奇異的探索之旅》哈里斯著,蘇永剛譯2003.03
《古埃及之謎---奇異的探索之旅》哈里斯著,蘇永剛譯2003.03
《圖象捕捉數碼攝影手冊》喬法拉斯著,蘇永剛編譯 山東美術出版社2002.08
《最新不列顛動物百科全書》伯尼爾著,蘇永剛等譯明天出版社 2002.03
《少年兒童世界百科全書》奧菲士圖書公司著,蘇永剛譯2002.03
《鉅變的20世紀---視野少年百科全書》朱迪茲著,蘇永剛譯2001.08
獲獎情況:
2023.3 山東大學外國語學院 優秀導師
2022.7 優秀指導教師獎(第十一屆全國口譯大賽二等獎)中國翻譯協會
2022.10 優秀指導教師獎(第十一屆全國口譯大賽二等獎同傳晉級)中國翻譯協會
2022.11 山東大學優秀基層教學組織負責人
2022.7 山東省第六屆英語翻譯大賽 優秀指導教師獎 一等獎
2022.6 第二屆全國醫學英語詞彙大賽(一等獎)優秀指導教師獎
2021年,山東省大學生創業計劃大賽(三等獎) 指導教師2021.10
2021年,第六屆山東大學創新創業大賽(三等獎)指導教師 2021.6
2021年,山東大學外國語學院 優秀導師
2020年,山東大學外國語學院 優秀教師
2019年,山東大學2019年度最美家庭
2018年,山東省高等學校科學技術獎(2018BK30120)本科高校類 三等獎
2018年,山東大學外國語學院“科研貢獻獎”
2014年,山東省高等學校優秀科研成果獎(2014BR10015):人文社科一等獎
2013年,“醫學英語系列課程”山東大學精品課程,負責人
2012年,山東大學課程中心優秀課程網站,負責人
2012年,山東大學外國語學院 優秀教師
2011年,首屆全國醫學人文翻譯寫作競賽中,獲得翻譯競賽二等獎
2009年,2009年度“國家精品課程”(參與)
2009年,指導學生在全國大學生英語競賽中獲特等獎
2008年,山東大學教學成果一等獎(參與)
2008年,山東大學大學外語教學部優秀教師
2007年,山東省外國文學學會優秀成果二等獎
2007年,指導學生在全國大學生英語競賽中榮獲特等獎 [1] 
參考資料