蘇州工藝美術職業技術學院

1922年7月，油畫家顏文梁和胡粹中、朱士傑等，在蘇州城海紅坊創辦蘇州暑期美術學校，致力於培育藝術人才，同年9月蘇州美術學校成立。成立之初設美術本科一班，僅招生13人。

1924年，蘇州美術學校學制改為四年，設國畫、西畫、藝教、實用美術四個科。

1927年，定校址在滄浪亭。故蘇州美專又俗稱“滄浪美專”。

1932年，由國畫家、富商吳子深捐資建羅馬式教學大樓，闢石膏室、陳列室、實習室、辦公室共50間。同年10月，教育部批准蘇州美校以大專院校立案，正式定名為蘇州美術專科學校。

1937年10月，蘇州淪陷，顏文樑帶了三十多位師生出逃，蘇州美專淪為日軍司令部駐地。

1938年秋，美專遷到上海四川路，開辦了蘇州美專滬校。

1944年春夏之交，在顏文樑的支持下，蘇州美專宜興分校成立。

1945年，日本投降，11月5日以顏文樑、胡粹中、朱士傑、黃覺寺等為主要成員的覆校委員會，正式收回修復一新的滄浪亭校舍，宜興分校即日由無錫遷返滄浪亭校園。

1946年，顏文梁於新年伊始率滬校學生遷返滄浪亭。同年秋天，美專創辦初中部，學制五年，並首次張榜招生。至1947年，學校共有學生240餘人，教職員工42人，學制改為五年新制。

1950年春，在顏文梁倡導下創辦了動畫科，暫設於實用美術科，首期招生40餘人，學制兩年。

1952年，全國高等院校院系調整，蘇州美專與上海美專及山東大學藝術系合併成為華東藝術專科學校，先落址於無錫，1958年遷至南京。同年改名為南京藝術專科學校（現南京藝術學院）。 ^[5] 

1958年，江蘇省蘇州專員公署決定創建蘇州工藝美術專科學校。8月，蘇州工藝美術專科學校正式成立並遷移至東北街202號。蘇州工藝美專於1962年停止招生。

1964年，學校恢復開辦，復辦的學校命名為“蘇州工藝美術職業學校”，隸屬於蘇州市工藝美術局，屬半工半讀性質的中等專業學校。與蘇州市工藝美術研究所分所為“兩塊牌子，一套班子”。

1965年3月1日，學校更名為“蘇州市工藝美術技術學校”，同年3月27日，學校更名為“蘇州市工藝美術學校”。

1970年，隨着原有的各專業學生相繼畢業離校，學校更名為“三十四中”。

1978年夏，在原蘇州市工藝美校的校址，首先建立蘇州市工藝美術技工學校，同時籌備復辦蘇州工藝美術學校。

1979年，原三十四中學建制撤銷，經江蘇省政府批准復辦蘇州工藝美術學校，與蘇州市工藝美術技工學校同一校址、同一領導班子。

1981年夏，蘇州市工藝美術技工學校遷出，蘇州工藝美術學校改變隸屬關係，由江蘇省輕工業廳和蘇州市共管。

1993年，學校被江蘇省政府批准為省（部）級重點中等專業學校。同年，被列為“國家級重點普通中等專業學校”。

1998年12月9日，江蘇省教育廳、法國巴黎教育局和法國時裝學院（IFM）聯合創辦的“江蘇中法時裝培訓中心”在校內正式揭牌。 ^[5] 

1975年，蘇州市第一輕工業局、第二輕工業局“七·二一”工人大學創建。

1980年，分別改名為蘇州市第一輕工業局職工大學和蘇州市第二輕工業局職工大學。

1985年，合併為蘇州市輕工業局職工大學。

1997年，更名為蘇州輕工職工大學，是江蘇省第一類合格成人高等學校。 ^[5] 

1999年，蘇州工藝美術學校與蘇州輕工職工大學聯合組建蘇州工藝美術職業技術學院，成為中國第一所獨立設置的藝術設計高等職業院校。

2001年，桃花塢木刻年畫社劃轉學校。 ^[5] 

2004年，學校入駐蘇州國際教育園，開始在蘇州國家級風景區石湖風景區規劃設計新校區。

2005年9月11日，學校籌辦中國工藝美術研究院。

2006年，學校在高職高專人才培養水平評估中獲得優秀成績。

2007年，學校成為首批“江蘇省示範性高等職業院校”。

2010年，學校被確定為“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職立項建設院校。

2014年，學校國家骨幹院校建設項目在教育部、財政部驗收中榮獲“優秀”等級。

2019年，蘇州工藝美術職業技術學院蘇繡傳承基地入選2019年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地名單》。12月，學校被教育部、財政部列入第三類高水平專業羣建設單位（B檔）。 ^[1] 

2020年9月，學校牽頭建設的江蘇省藝術設計職教集團入選教育部首批示範性職業教育集團（聯盟）培育單位。

2021年9月30日，通過教育部職業教育與成人教育司組織的現代學徒制第三批試點驗收。 ^[13] 

2023年10月21日，成立蘇州適老化設計產業學院。

截至2021年1月，學校有專任教師總數297人，具有碩士及以上學位的教師佔比83.45%，高級職稱佔比46.28%，其中二級教授、三級教授、省“333”工程和“青藍工程”培養對象41人，“雙師”素質教師比例達專任教師總數的87.84%。有江蘇省高等學校優秀教學團隊2個。 ^[8] 

截至2021年1月，學校設有7個二級學院，開設25個專科專業。 ^[8] 

截至2021年1月，學校有國家骨幹院校重點建設專業5個，教育部教學改革試點專業2個，國家重點專業建設4項，江蘇省職教示範專業1個，江蘇省勞動社會保障廳“雙證融通”試點專業1個，江蘇省重點專業建設4項，江蘇十二五”重點建設專業羣4個，江蘇省品牌專業1個，江蘇省高水平骨幹專業5個，江蘇省級品牌特色專業7個；有校內實訓基地112個，其中中央財政支持建設的實訓基地2個，江蘇省級高職高專實訓基地9個（其中江蘇省高等職業教育產教深度融合實訓平台2個）；國家級精品課程1門，國家精品在線開放課程2門，江蘇省級精品課程（羣）7門，江蘇省外國留學生精品課程3門。設有教育部全國重點建設職教師資培養培訓基地、文旅部非遺傳承人羣培養基地、全國婦女手工藝培訓示範基地，另設有教育部中華優秀傳統文化傳承基地、江蘇省工藝美術專技人員繼續教育基地。 ^[8] 

2020年，學校推選36項創新訓練項目為省級立項項目，17項創業訓練項目推選為省級立項項目，53項目獲省級立項。

截至2021年1月，學校獲國家級職業教育教學成果獎2項。1部教材入選2019年江蘇省高等學校重點教材，2部教材入選2020年江蘇省高等學校重點教材，6部教材入選國家“十三五”職業教育規劃教材。 ^[8] 

2021年，入選教育部第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。 ^[12] 

學校是教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會副主任委員單位，是教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會平面視覺專門委員會主任委員單位。 ^[8] 

蘇州工藝美術職業技術學院石湖校區校景一（國際教育園南區）(2張)

截至2021年1月，學校有江蘇省優秀服裝設計機構（中心）1個，江蘇省工程技術研發中心3個，江蘇省研發推廣中心1個，蘇州市非物質文化遺產優秀保護示範基地1個。 ^[8] 

2020年，學校全年總計申請專利115項，其中包括3項發明及實用新型雙申請，46件實用以及66件外觀專利，獲得著作權材料登記547件，著作權獲批222件。技術服務到款額168.31萬元。縱向科研經費到款額78.32萬元。 ^[8] 

截至2021年1月，蘇州工藝美術職業技術學院圖書館館藏紙質圖書40餘萬冊，訂購中外文報刊800種。有各類機讀文獻和數據庫20餘種，本地鏡像圖書約22萬冊，訂購電子期刊210種。 ^[8] 

《蘇州工藝美術職業技術學院學報》是中國國內外公開發行的關於現代藝術設計及教學的省級綜合性學術刊物，由蘇州工藝美術職業技術學院主辦，季刊，所設主要欄目為：藝術設計教育論壇、藝術設計研究論壇、新萃展示、藝術設計家傳真、藝術廣角、經典回溯、域外擷英等。 ^[9] 

截至2021年1月，學校牽頭建設的江蘇省藝術設計職教集團，對口幫扶銅仁職業技術學院、陝西藝術職業學院。2020年，學校與河北雄安新區公共服務局共建“教學實踐研發基地”，與蘇州市吳中區東山鎮簽署戰略合作框架協議，與蘇州金螳螂建築股份有限公司、蘇州創博會展覽有限公司、蘇州文化廣電和旅遊局、吳中區光福鎮、東山鎮、橫涇街道、高新區鎮湖街道以及東海縣等企事業單位開展技術服務合作。為江蘇省培訓工藝美術大師90餘人，舉辦東海水晶雕刻工藝、宜興紫砂陶藝傳承人羣創新應用等研修培訓班；培訓江蘇省職業院校骨幹師資240人，非遺傳承人羣培訓500餘人。 ^[8] 

截至2021年1月，學校設有江蘇省教育廳與法國巴黎教育局聯合創辦的“中法江蘇藝術設計教育研究中心”、學院與英國南安普頓大學共同成立的“中英蘇州藝術設計教育創新中心”。與法、英、日、加等國家的20所大學建立了合作關係。2020年，學校參加了2020荷蘭設計周雲展， ^[8] 

國際交流平台：中法藝術設計教育研究中心、中英蘇州藝術設計教育創新中心、世界手工藝理事會中國研究創作營 ^[10] 

學院標誌以ART（藝術）為主要設計元素，以大寫字母A為基本型，左側線條變形為階梯，與字母T諧音，鏤空字母R挑出中空的內容結構，標誌採用象形與會意手法，將具象的字母抽象成各種線形和角度，虛實相生，整體塑造呈穩定的三角形。

A是英文字母的首位，寓意“第一”、“優秀”，代表追求卓越。A是學院標誌的主要結構，輔之以大紅的整體整體色調，展現了學院積極向上的昂揚態勢，展現了與學院發展一脈相承的精神內涵。

A是英文字母的首位，寓意“第一”、“優秀”，代表追求卓越。A是學院標誌的主體結構，輔之以大紅的整體色調，展現了學院積極向上的昂揚態勢，展現了與學院發展一脈相承的精神內涵。

A也與漢字“愛”諧音，代表大愛無垠，愛是教育的靈魂，大愛是教育的境界，愛的教育包含了教育者的責任心、道德心、關切心，愛也是受教者追求進步的強大支撐，體現了學院的辦學精神。

R是漢字“人”（REN）的首位字母，代表藝術人生。R字以豐富的形式語言，增加了標誌的靈動與互動，衍發了藝術與人生的多面意義，藝術設計生活、設計人生，生活是藝術永遠的靈感源與服務地。

T與漢字“梯”諧音，展現為連續攀登的階梯，在內涵上與A字所喻示的校園進取精神互為印證，富有“攀登、傳承、探索”的積極內涵，喻示學院在不斷的追求中，勇於承擔教育責任，推動傳統工藝美術與現代藝術設計的發展和繁榮。

學院標誌概括了藝術與人生、教育和責任的相互關係，綜合體現了學院的辦學思路、辦學宗旨和育人方式，文化符號意義鮮明，顯示了學院的人文精神。以此激發全體工藝美院人積極發揚藝術人生、大愛無垠、追求卓越、充實光輝的校園精神，達到個人事業、學院事業和社會事業的多重光輝境界。 ^[4] 

學院校旗為白底，長度一般為2.75米，寬度為1.52米，內容由校標和校名組成。校標位於校旗正中，下方為校名，文字為黑色宋體字。 ^[7] 

釋義：充實光輝語出《孟子·盡心下》：“可欲之謂善，有諸己之謂信，充實之謂美，充實而有光輝之謂大，大而化之之謂聖，聖而不可知之之謂神，樂正子，二之中，四之下也”。孟子以評價樂正子的品德述及人格美，他把人格分為六個等級：善、信、美、大、聖、神，逐步升級、逐步完善。“充實光輝”與“大美之道”成為中國哲學和美學的重要命題，儒、釋、道都有深入的闡述。

“充實光輝”昭示以“修”立身，“內聖外王”的儒學追求演化為學院“心靈手巧、德藝雙馨”的人才培養目標，照耀“為人生的藝術”，倡導“充實光輝”的人格境界，培養“具有社會責任感的、有社會主義覺悟的、有獨立批判和創造精神的、有較強創新能力和實踐能力的高級藝術設計人才”。 ^[4] 

校歌為《飛翔》。作詞王建良、吳小行，作曲宋繼勇。 ^[7]