蒲蕊

所開課程：教育學 現當代教育思潮

研究方向：教育基本理論 高等教育學 教育管理

蒲蕊，武漢大學教育科學學院教授，博士生導師。武漢大學教育經濟與管理研究所所長，教育領導研究中心主任，教育學博士，公共管理專業博士後。2006年赴德國德累斯頓工業大學進行為期2個月的學術交流，2007年赴美國哥倫比亞大學教師學院進行為期一年的學術訪問交流。

蒲蕊同志多年來一直從事教育基本理論與教育管理問題的學習與研究，已出版個人專著2部，編著1部，主持多個省部級科研項目，包括教育部人文社會科學2006年度一般項目規劃基金、中國博士後科學基金資助課題、湖北省教育科學“十五”規劃重點課題等，並作為主要課題組成員參加10餘項國家級、省部級科研項目。在《教育研究》等國內外學術刊物上公開發表20多篇學術論文，一些科研成果獲得省廳級、校級社會科學與教育科學優秀研究成果獎勵。

現為湖北省教育學會教育管理專業委員會秘書長；全國教育學會中青年教育理論工作者委員會理事；湖北省教育學會中青年教育理論工作者委員會秘書長。

其博士生導師為華中師範大學資深教授郭文安先生（新版《教育學》主編）。

（1）《政府與學校關係的重建》（課題負責人），湖北省教育科學“十五”規劃重點課題，課題經費3000元。

（2）《政府管理教育模式轉型的背景、理論與實踐研究》（課題負責人），教育部人文社會科學一般項目（2006年 規劃基金），課題經費5萬元。

（3）《政府與學校關係的重建——一種制度分析的視角》（課題負責人），中國博士後科學基金，資助經費3萬元。（結題）

（4）研究生教育彈性學制研究（課題負責人），武漢大學校級課題，經費1萬元。（結題）

（5）參加程斯輝教授主持國家教育部人事司的課題"高等院校創新團隊研究"（主要成員）2008

（6）參加湖北省組織部委託課題"高等教育領導任用制度研究"（主要成員）2008

（7）參加高新發副教授主持的武漢大學校長基金課題"研究型大學與社會關係研究"（主要成員）2008

（8）參加武漢大學顧海良教授主持的國務院學位辦重大研究項目"中國研究生教育創新機制研究"（主要成員）2007

（9）參加陶梅生教授主持的教育部教育科學“十一五”規劃重點課題"大學創新與人才培養模式問題研究"（主要成員）。2006

（10）參加中山大學王樂夫教授主持的教育部基地重大項目"公共管理基礎理論及其體系研究"（主要成員）2006（結題）

（11）參加中山大學王樂夫教授主持的廣東省哲學社會科學規劃項目"廣東基層公共管理研究"（主要成員）2006（結題）

（12）參加黃明東教授主持的武漢大學研究生院課題“武漢大學兩年制研究生培養模式研究”（主要成員），2005。（結題）

1.師生交往在學校教育中的深層意義（獨撰），《教育研究》（權威期刊、學校獎勵期刊）2002.1（中國教育報2003.3.22轉摘；中國教育學科年度發展報告（2002）轉摘）。

2.經合組織國家教育改革中的放權及其啓示（獨撰），《教育研究》（權威期刊、學校獎勵期刊）（CSSCI）2005.1

3.評估型政府與公共教育體制改革（獨撰），《教育研究》（權威期刊、學校獎勵期刊）（CSSCI）2006.6

4.教育行政的倫理精神（獨撰），《教育研究》（權威期刊、學校獎勵期刊）（CSSCI）2007.7，人大複印資料教育學　2008.1　全文轉載

5.政府與學校關係的重建——一種制度分析的視角，《教育研究》（權威期刊、學校獎勵期刊）（CSSCI），2009.3 人大複印資料中小學校管理2009.5 全文轉載

6.對學校屬性的思考（獨撰）.國外學術期刊 Journal of Chinese Language Education. 2006.4

7.中國政府與學校關係的現狀與困境研究.國外學術期刊journal of Chinese language education。2008.7

8.義務教育供給中政府的責任.（獨撰）國外學術期刊 journal of Chinese language education．2009.6

9.自主與開放：對教育學學科重建的思考（獨撰），《教育研究與實驗》（CSSCI）2006.1

10.公共利益：公共教育體制改革的基本價值取向（獨撰），《教育研究與實驗》（CSSCI）2007.1

11.對西歐高等教育改革中“評估型政府”的思考，《中山大學學報》（社會科學版）（CSSCI）2006.1

12.教育與生活（獨撰），《教育研究與實驗》（CSSCI）2001.2（中國教育學科年度發展報告（2001）轉摘）

13.發達國家研究生教育學制改革及其啓示（獨撰），《武漢大學學報》（人文科學版）（CSSCI）2006.1

14.高等教育與區域互動中政府的角色與作用（獨撰），《武漢大學學報》（人文科學版）（CSSCI）2007.3

15.教育政策選擇與制度創新的公平價值取向（獨撰）教育研究與實驗（CSSCI）　2008.8

16.學校績效管理研究現狀與發展動態分析.華中師範大學學報（人文社會科學版）（CSSCI）.2010.2

17.在班級中建立本真意義上的班級集體（獨撰），《教育評論》（CSSCI）2000.4

18.教育體制改革的公共利益取向，第二作者，《中山大學學報》（CSSCI）2008.4

19.自主發展：當代學校發展的走向（獨撰），《中國教育報》2004.9.，核心

20.有效的學校改進：一種實施策略的視角.教育科學研究.2010.3，全國中文類核心。人大複印資料中小學校管理2010.7全文轉載。

21.對學習型組織理論在教育領域中運用的反思（獨撰），《教學與管理》2005.5，全國教育綜合類核心

22.當代中國學校自身存在價值取向的思考（獨撰），《教育探索》2003.1，全國教育類核心

23.行動研究：教師專業發展的重要路徑（獨撰），《教學與管理》2006.1，全國教育綜合類核心

24.政府與學校關係的重建——一種制度分析的視角，人大複印資料中小學校管理2009.5 全文轉載

25.教育行政的倫理精神（獨撰），人大複印資料教育學　2008.1　全文轉載

26.認識學校的自主性 發展學校的自主性（獨撰），《寧波大學學報》2003.5

27.我國落實教育科教興國教育優先發展戰略的基本實踐模式（獨撰），《現代中小學教育》2000.4

28.論教育過程中學生主體性的培養（獨撰），《現代中小學教育》2000.4

29.行動研究：教師成為教育變革主體的有效途徑（獨撰），《中小學英語教育》2006.9

30.大學自主創新與跨學科人才培養（獨撰），《高等教育創新與跨學科人才培養文集》，武漢大學出版社2004年版。

31.高等教育與區域互動中政府作用（獨撰），《教育服務經濟社會國際學術研討會論文集》，國際學術會議，2006.11

32.研究型大學國際化：中國的實踐與經驗，《高等教育國際化國際學術研討會論文集》，國際學術會議，2009.11

33.義務教育質量與績效責任制度，全國中青年教育理論工作者學術年會論文集，2009.11

34.Equity Value-orientation of the Education Policy Choice and Institutional Innovation: Reformation Practice and Challenges Faced of China’s Compulsory Education（獨撰），“Gaining educational equity around the world”,國際學術會議論文，2008.3

(35)有效的學校改進：一種實施策略的視角，人大複印資料中小學校管理2010.7 全文轉載。 ^[2] 

（1）個人專著：《當代學校自主發展：理論與策略》，廣東高等教育出版社2005年10月第1版。

（2）個人編著：《教育行政學》，人民大學出版社2008年版。

（3）參編著作：《教育學導論》，武漢大學出版社2005年版。

（4）參編著作：《教育體制改革攻堅》，中國水利水電出版社2006年版。

（5）個人專著：《政府與學校關係的重建一種制度分析的視角》，武漢大學出版社2009年1月出版。

1.論文“論教育行政的倫理精神”，於2011年獲得湖北省社會科學優秀成果二等獎。

2.論文“師生交往在學校教育中的深層意義”，於2004年獲得湖北省教育科學研究優秀成果二等獎。

3.專著《當代學校自主發展：理論與策略》，於2007年獲得武漢大學第十一屆（2004-2006）人文社會科學研究優秀成果一等獎。

4.專著《當代學校自主發展：理論與策略》，於2008年獲得湖北省第五屆教育科學研究優秀成果一等獎。

5.2009年9月獲得“武漢大學優秀教師”的稱號。

6.專著《當代學校自主發展：理論與策略》，於2009年獲得中國大學出版社圖書獎首屆優秀學術著作獎二等獎。

7.課題《中美研究型大學創業教育模式比較研究》成果，獲得中國高等教育學會優秀研究成果獎三等獎。

國際學術會議與對外交流

1.2007年10月到2008年10月，作為國家留學基金委全額資助公派訪問學者赴美國哥倫比亞大學師範學院訪問交流。

2.2005年3月，赴德國德累斯頓工業大學訪問交流。

3.2008年3月參加在美國哥倫比亞大學召開的主題為“增進世界教育公平”的國際比較教育會議，提交了會議論文，並做了題為“Equity Value-orientation of the Education Policy Choice and Institutional Innovation: Reformation Practice and Challenges Faced of China’s Compulsory Education”的報告。

4.2008年4月，受美國哥倫比亞大學師範學院的邀請，做了題為“Changing Government-School Relationship in Chinese Education”的學術報告。

5.2006年11月，參加在中國寧波召開的主題為“教育服務經濟社會”國際會議，提交了“高等教育與區域互動中政府作用”論文，論文被收入到《教育服務經濟社會國際學術研討會論文集》。

6.2009年11月，受美國哥倫比亞大學和中山大學的邀請，出席在廣州召開的主題為“研究型大學國際化：機遇與挑戰”的國際會議，並做了題為“研究型大學國際化：中國的實踐與經驗”的大會主題發言。

7. 2010年6月，受中國教育學會與中國民辦教育學會的邀請，出席在北京師範大學召開的主題為“哥倫比亞大學與中國教育現代化”國際學術會議。 ^[3]