萬安中學

萬安中學創辦於1929年春，是第一批江西省重點中學之一。1998年9月改為高級中學。該校位於贛江之濱，佔地面積180餘畝。 校園環境幽雅。該校現有教職工204人，其中中學高級教師57人，中學一級教師62人，市學科帶頭人5人；現有教學班54個，學生3000餘人。近年來，萬安中學整體工作連上台階，成績斐然。先後被評為吉安市“雙文明窗口”、“先進基層黨組織”、“普法依法治理先進集體”，省“科研興校先進集體”、“文化保衞優秀單位”、“實驗室工作先進學校”及全國“高中課改先進學校”等；先後被確定為市“全國高考一級考點”、省“中小學教育科研實驗基地”和省“現代信息技術示範學校”等，2004年又被省高招委和省教育廳評為優秀考點學校。該校的教育成果在《井岡山報》、《江西教育》、《江西教育科研》、《人民日報》及“順暢網”、“中國校園網”等報刊或網站作過新聞報道。

學校的主導教育思想是：立足課堂，放眼課外，以實起步憑高發展,以人為本創新致勝，使學生成為德智體美勞全面發展的高素質的創造型人才。二十世紀九十年代末期，萬安中學豪邁地踏上“素質教育”大道，相關的硬件建設與軟件建設並駕齊驅。

硬件建設方面，着眼於未來教育發展的長遠目標，高起點大動作，校容校貌日益改觀，如今初步具有了“花園式學校”的格局。在一幢辦公大樓、一幢圖書館大樓、一幢實驗大樓、一幢高標準學生餐廳和文體大樓、兩幢教工宿舍樓、兩幢教學綜合大樓和六幢學生公寓的校舍之間，藝術化地修建了廣場、綠草圃、久久亭、怡心園、十八灘文化苑等二十多個綠化亮化景點和文化景觀。為滿足現代教學的需要，學校還加快了教學設施的完善與更新。現代信息技術教育進入了全市乃至全省的先進行列。裝備了一流的閉路雙控多媒體教學網絡系統和“智能調頻廣播系統”，基本實現“所有教室都是多媒體教室”的構想。裝備了三個多功能電化教室，三個學生計算機房（有近200台電腦），一個教師機房和一個教師課件製作中心；還建起了裝備有攝、編、播系統的校園電視台；建設了計算機校園網，自制了萬安中學網站。還購置了上十萬元教學軟件和管理軟件。同時，還建造了豪華式物理實驗室和多功能音樂教室、美術教室、籃球場（6個）、排球場（7個，含4個室內球場）、足球場（1個）、乒乓球場（室內室外共20幾個球桌）等音體美活動場所。

軟件建設方面，在“喜迎世紀風，順應時代潮，上規格，創特色”的總體動態下有了兩大“突破”：一是突破了隨意應付式的德育格局，設置並健全了“萬安中學德育工作活動序列”，並將現代教育科技手段靈活運用於德育教育之中，充分利用校園電視台、廣播站、校園網、校報《井岡山》等，形成了由教師指導、學生自編自導自寫自播的德育陣地。二是突破了陳舊因循式的智育格局，開拓並形成了“萬安中學教研工作層遞體系”——外 第一層次，常規性研討活動；第二層次，專題性探索活動；第三層次，全局性強化活動。由於教育科研的推動，一支朝氣逢勃的中青年教師隊伍業已形成，近年獲地市級以上業務競賽與教研成果獎達400多項（省級以上100多項）。由於教育科研的推動，學生的綜合素質和個性特長得到了長足的發展，其動手能力、組織能力及社會交際能力明顯增強。近年來，先後有理化興趣小組獲“全省青少年科技創新大賽”優秀組織獎，語文“第二課堂”《井岡山》文學社被出版社譽為“全國著名中學生文學社”，“英語興趣小組”獲全市中學生英語聽力競賽團體總分第一名。“音體美一體化”選修課的開設，則使學生藝術體育特長得到充分發揮--近三年有70多名學生考上了高校體育或藝術專業，2001年音體美特長班高考升學率100%。“社區服務--藝術周與校運會--班會”一條龍活動，則使學生的道德情操與審美能力普遍強化、遇困不折遇險不亂的生存姿態和承受挫折的心理日益自然化。由於教育科研的推動，高考成績連年上升並進入全市前列。

總之，由於教育科研的推動，萬安中學成為全市乃至全省關注的“科研致勝”特色學校。1999年以來，市教委三次在該校召開“課改”展示會和教育科研與現代信息技術教育現場會。在2000年召開的全省高中“課改”總結表彰大會上，萬安中學作為課改先進單位所作的《以科研推動高中“課改”》專題發言引起良好反響。《吉安教育》、省教研室《試教研究》和《江西教育》，專題報道了萬安中學“科研興校”的事蹟與成果。萬安中學遂以其驕人的業績成為全省素質教育先進學校。

因為有了前進中的萬中人，所以有了前進中的萬安中學。

萬安中學的奮鬥目標是：建一流校園,容一流師資,成一流管理，育一流人才，創一流業績。

萬安中學食堂佔地約17000平方米，一二兩層為供餐場所，食堂內乾淨整潔，衞生狀況良好。一次性可供近2000人同時用餐，三層為室內羽毛球練習場。

萬安中學生物園位於萬安中學圖書館後側，其中種植了高中生物教材中的大多數植物，如：菊花，竹子，牡丹。為萬中學子提供了很好的參考實物。