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華東理工大學資源與環境工程學院

鎖定
華東理工大學資源與環境工程學院成立於1997年,由環境工程、能源化工和化學工程等多個優勢學科組合而成,具有鮮明的特色。學院中環境學科可以追溯到1973年,能源化工學科的前身則是1952年建校之初就成立的燃料工學專業。建院以來,我院為我國社會主義經濟建設培養了大量優秀的人才,取得了一批有影響的科研成果,在上海乃至全國享有盛譽,為國家經濟建設作出了重要貢獻。
學院現設3個系:環境工程系、能源化工系和資源工程系,5 個研究所(中心):環境工程研究所、資源過程工程研究所、潔淨煤技術研究所、危險化學物質風險評價與控制研究中心和生物質能源研究中心。9 個國家級和省部級科研基地:國家鹽湖資源綜合利用工程技術研究中心、高濃度難降解有機廢水處理技術國家工程實驗室、資源(鹽湖)過程工程教育部工程研究中心國家環境保護化工過程環境風險評價與控制重點實驗室、煤氣化與能源化工教育部重點實驗室、國家能源煤氣化技術研發中心、上海市煤氣化過程技術研究中心、上海市環境保護化學污染物環境標準與風險管理重點實驗室、上海市環境保護建設用地污染風險防控與修復技術工程中心。
學院積極推動與國外知名大學的交流合作,已與美國密蘇里大學、法國高等化學工程師學院聯盟、美國佛羅里達大學、德國柏林工業大學、瑞士拉珀斯維爾大學、澳大利亞昆士蘭科技大學等簽署了本科和研究生交流培養協議。 [1] 
中文名
華東理工大學資源與環境工程學院
創辦時間
1997年(前身始建於1952年)
所屬地區
中國上海
類    別
高水平行業特色大學優質資源共享聯盟
類    型
理工
屬    性
985平台、211工程

華東理工大學資源與環境工程學院學校簡介

華東理工大學資源與環境工程學院由多個優勢學科相互交叉滲透組合而成,具有鮮明的特色及組合優勢。學院具有環境科學與工程一級學科博士後流動站、環境科學與工程一級學科博士學位授予權和熱能工程博士點,同時可招收化學工藝、化學工程等專業博士和碩士研究生。學院現有教職工 90名,其中具有正高級職稱人員23人,副高級職稱人員27人,博士生導師18名、碩士生導師26名。學院擁有較完善的教學條件和先進的科研儀器與設備,在資源與環境領域取得了一批具有重要影響的科研成果,為我國經濟建設培養了大量優秀的人才,在上海乃至全國享有盛譽。

華東理工大學資源與環境工程學院學科設置

學院設有環境工程系、能源化工系、環境工程研究所、資源過程工程研究所、潔淨煤技術研究所以及危險物質風險評價與控制研究中心和生物質能源研究中心,同時設有教育部煤氣化重點實驗室。環境工程系下設環境工程本科專業,能源化工系下設熱能與動力工程本科專業。目前學院在校本科生 800餘名,博士、碩士研究生355名。學院主要在環境、資源與能源領域開展教學與科學研究工作。主要研究方向包括環境污染控制理論與技術、固體廢物處置與資源化、環境污染與控制化學、環境風險評價與控制、清潔生產、潔淨煤化學、煤氣化和液化新技術和生物質能源轉化等。

華東理工大學資源與環境工程學院所授榮譽

“十五”期間,學院承擔並完成了“國家863高技術研究項目”、“國家‘十五'科技攻關項目”、“國家973重點基礎研究項目”和國家自然科學基金項目等多項重要研究課題,獲得多項省部級獎勵,其中“多噴嘴對置式水煤漿氣化技術”被評為“2006年中國高校十大科技進展”,榮獲2006年度中國石油和化學工業協會科技進步特等獎。 2006年新型水煤漿氣化技術被評為中國高校-企業合作科技創新十大案例。

華東理工大學資源與環境工程學院教學理念

學院高度重視本科教育教學工作,堅持以學科建設為龍頭,以人才培養為中心,以提高教學質量為目標全面推進素質教育和創新人才培養工程。堅持立足上海,服務全國,面向未來,面向世界;堅持以人為本,勤奮求實,努力培養學生成為厚基礎、強實踐、高素質、具有創新精神和國際視野的社會英才。

華東理工大學資源與環境工程學院專業設置

環境工程專業
培養目標
環境工程專業致力於培養德、智、體全面發展,適應我國經濟建設需要和國際人才市場需求,系統地掌握環境工程與環境科學的基本理論,具備紮實的環境工程專業基礎知識和工程實踐能力,具備工業污染控制與治理的工程研究、工程技術開發設計、環境管理、環境監測與評價等方面的綜合專業技能, 具有社會責任感和道德修養、良好的心理素質,具備較強的創新意識、團隊精神、國際視野和管理能力,能在環境工程等相關行業從事環境污染控制工程設計、技術開發、生產與管理等方面工作的高級工程技術人才。
課程設置
學生主要學習本專業領域的技術理論基礎知識,主要包括化工原理、環境化學、環境工程微生物、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處置及資源化、環境分析與監測、環境評價、環境規劃與管理等,本專業培養的學生應具有較強的獲取知識和綜合運用知識的能力,發現、分析、解決問題的能力,具有較高的工程素質。預期畢業5 年左右,能夠在環境工程相關領域獨立從事廢水廢氣固體廢物的處理技術開發、工程設計和施工組織及環境生態建設,以及環境監測、環境評價、環境管理等相關的科學研究、工程應用、企業管理等方面的工作。 [2] 
能源與動力工程專業
培養目標
能源與動力工程專業致力於培養德、智、體全面發展,系統地掌握熱能與動力工程基礎理論和專業知識,具有能源轉換與利用方面的專門知識與技能,具備較強的工程實踐和創新能力的高素質專業技術人才。適應國家熱能與動力工程及其相關領域經濟建設需要和國際人才市場需求。具有社會責任感和道德修養、良好的心理素質,具備團隊精神、國際視眼和管理能力。可勝任能源與動力工程領域的科學研究、技術開發、工程設計、生產與管理等方面的工作。
課程設置
本專業課程設置除公共必修課外,還有過程設備機械設計基礎、自動化儀表及實驗、工程熱力學流體力學傳熱學、燃料及燃燒學、能源轉化系統、鍋爐原理、汽輪機原理、空氣調節與通風、製冷技術、供熱工程、熱工測試技術等學科基礎和專業課程。同時設有工程基本製造技能訓練、認識實習、畢業實習、畢業設計和畢業論文等實踐環節,培養學生既掌握紮實的基礎理論,又具有很強的實踐能力。本專業主要包括天然氣、液化石油氣、油制氣和煤制氣的製造、輸配和應用;能源的高效、清潔利用;供熱、通風的研究和應用等領域。教學內容主要強調工藝性、工程性和先進性。通過四年學習,學生具有“基礎紮實、知識面寬、工作適應性強”等特徵。
安全工程專業
培養目標
安全工程專業致力於培養德、智、體、美全面發展的安全工程高級科學技術人才的培養,結合安全科學發展的內在規律與本校學科羣的優勢,在塑造通用型安全工程人才培養目標的基礎上,努力打造具有化工安全特色的安全工程高級專門人才。
本專業合格的畢業生將具有紮實的安全科學、安全工程和化工安全相關的科學理論知識,以及安全工程科學研究與安全工程工程實踐能力;
具有高尚的人文情操、職業道德、敬業精神和心理素養;具有鮮明的創新、合作、進取意識和嚴謹、規範、認真的工作作風。本專業畢業生有能力在安全科學和安全工程領域從事科學研究與工程實踐活動,可勝任安全工程領域的技術開發、工程設計安全諮詢、安全教育、安全監察及安全管理等方面的工作。
課程設置
安全工程專業課程設置由由四大平台課程組成:
一、通識教育平台課
含( 1 )公共必修課;( 2 )公共選修課
二、學科基礎教育平台課程
含( 1 )數理與化學基礎課程;( 2 )工程基礎課程
三、專業教育平台課程
含( 1 )專業必修課程;( 2 )專業選修課程
四、實踐平台
( 1 )實踐教學環節;( 2 )創新實踐
其中,學科基礎教育平台課程包括:高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理及實驗、現代基礎化學、分析化學、有機化學、物理化學、實驗化學等數理與化學基礎課程;以及工程製圖、電工學及實驗、化工原理及實驗、過程設備機械設計基礎、化工自動化及儀表、工程力學等工程基礎課程。
專業教育平台課程包括:安全原理、安全管理、專業外語、防火與防爆、安全系統工程與安全評價、危險物質安全處置技術、電氣安全、安全人機工程學、承壓系統安全、職業危害與控制、安全法學(安全法規)、化工工藝安全、安全工程專業實驗等專業必修課程;以及危險化學品營銷與貿易安全、生物安全安全經濟學安全心理學、環境科學概論、環境管理與法規、化學反應工程、失效分析、狀態檢測與故障診斷、講座等專業選修課程。
參考資料
  • 1.    學院概況  .華東理工大學資源與環境工程學院[引用日期2018-10-26]
  • 2.    本科生教育  .華東理工大學資源與環境工程學院官網[引用日期2022-12-21]