華崗

華崗1903年6月9日出生於浙江省龍游縣。

1914年，華崗入廟下村小學，兩年以後入溪口中和完全小學（今溪口中學）。

1920年考入衢州的浙江省第八師範。

1923年在衢州浙江省第八師範讀書時，為反對學校干涉學生運動被開除。後改名少峯轉入寧波浙江省第四中學。

1924年加入中國社會主義青年團，任青年團寧波地委宣傳部長，參加編輯進步刊物《火曜》。

1925年6月，任青年團南京地委書記。同年8月加入中國共產黨，中斷學業，從事職業革命活動，歷任青年團上海滬西區委書記、浙江省委書記、江蘇省委書記和順直（河北）省委書記。

1926年4月，任共青團浙江省委書記；8月，任江蘇省委書記。

1928年5月，去莫斯科出席中國共產黨第六次代表大會和中國共產主義青年團第五次代表大會，同時參加共產國際第六次代表大會和少共國際第五次代表大會。回國後任青年團中央宣傳部長、團中央機關刊物《列寧青年》主編、中共湖北省委宣傳部長、黨中央華北巡視員。

1929年4月離開團中央，專門從事黨的宣傳和組織領導工作，先後任中共湖北省委宣傳部長、中共中央組織局宣傳部長和華北巡視員。

1930年，翻譯出版了《共產黨宣言》，是中國出版的《宣言》的第二個全譯本，譯文質量有較大提高，結尾處第一次準確譯出了“全世界無產階級聯合起來！”。

1931年在魯迅幫助下出版《1925-1927中國大革命史》一書，對當時和以後的革命鬥爭起了很大鼓舞作用。

華崗於1932年初，被派往北方，以中共中央華北巡視員的身份先到北平，後去唐山，視察指導工作。此時，滿洲省委書記羅登賢調回中央，中共中央決定建立滿洲特委，任命華崗擔任特委書記。當年9月，途徑青島時，因叛徒告密，華崗與交通員張永祥一同被國民黨當局逮捕，判刑5年，關押山東第一監獄。華崗化名劉少陵，並未暴露身份。1932年，華崗被轉移關押在濟南看守分所，遇任作民和嚮明，並一同在獄中與當局進行鬥爭。

1934年6月底，雖然查無確證，但國民黨當局仍對華崗、張永祥判刑5年。他們不服，提出上訴。11月初，高等法院批覆堅持原判。11月底，華崗便被送回青島山東省第5監獄服刑。

1937年1月再次被移送濟南第一監獄，與任作民和嚮明再次相會。1937年2月16日夜裏，華崗等幾十人被送進山東省反省院，次日黎明，他們被押上火車，19日抵達漢口，他們被送進武昌反省院。1937年9月，中共代表董必武到達漢口，找國民黨當局交涉，要求無條件釋放華崗、任作民。迫於當時的形勢，反省院於10月16日，通知二人出院。1937年10月，經組織營救出獄，任中共湖北省委宣傳部長，籌辦武漢《新華日報》，任總編輯，兼《羣眾》週刊主編。

1943年初，任中共中央南方局宣傳部長，派赴雲南做統戰工作，化名林少侯，應聘雲南大學社會學教授，參加組織西南文化研究會，團結李公樸、聞一多、費孝通、吳晗等著名人士開展愛國民主運動。

1945年8月，任國共談判中央代表團顧問。1946年5月，任中共上海工作委員會書記。1947年3月，國共和談徹底破裂後，隨中共代表團一起撤到延安。

1946年5月，任中共上海工作委員會書記。1948年春，華崗經中共中央批准到香港治病，協助中共香港工委做統戰工作。1949年9月，華崗應召到北京出席全國政協會議，因病滯留青島，被安排以山東大學教授身份講授《社會發展史》，同年出版《太平天國革命戰爭史》。

中華人民共和國成立前夕，1949年8月，華崗奉命從香港乘船北上，計劃途經上海，再赴北平，到中央某部擔任領導工作。當輪船駛臨上海港時，正遇到國民黨飛機轟炸，無法停靠，只好繼續北上，開往青島。相隔17年，同樣是在9月，華崗再次路過青島。

1949年9月2日，華崗抵達青島，與嚮明（時任軍管會主任）相遇。談話中，嚮明得知華崗要去北平赴任，便極力挽留。華崗當時腸潰瘍發作，經請示中央，暫留青島養病。

1950年4月，華崗被任命為山東大學校長兼黨委書記，創辦《文史哲》雜誌任社長，同年出版《蘇聯外交史》、《目前新文化運動的方向和任務》。

1951年春，濟南華東大學遷到青島並於山東大學，華崗續任校長兼黨委書記，同年出版《五四運動史》。

1953年，出版《魯迅思想的邏輯發展》。1954年，他當選為第一屆全國人民代表大會代表，同時還兼任中國史學會理事、《哲學研究》編委，次年出版《辯證唯物論大綱》和《辯證唯物論和物理學》。

華崗在山東大學任職期間，同他一起工作的副校長童第周、陸侃如，是著名的科學家和文學史專家，教務長、總務長和各院院長，也都是知名教授，富有辦學經驗。凡是學校的重大興革事項，華崗校長都與兩位副校長及教務長、總務長等共同商量，一起做出決定。因此，學校在這一時期出現一派生氣蓬勃和興旺發達的景象，被稱為是山東大學建校以來的又一個“黃金時代”。

華崗校長在山東大學工作時的業績，概括起來，有以下幾點：（一）重視全校的馬克思列寧主義學習。他親自為師生員工講授《辯證唯物論》等政治理論課，提高師生員工的思想和理論水平。（二）認真貫徹執行黨的知識分子政策。他強調知識分子在國家建設中的作用，提出辦好學校必須依靠教師，調動廣大教師的積極性，發揮他們的專長。同時，還要幫助他們解決工作上和生活中的實際問題。（三）主動抓教學工作。他深入院系，與教師共同研究課程改革，還為文科學生講授業務課。（四）發揚學術民主。他積極倡導科學研究和學術討論，同文科教師一起，創辦《文史哲》雜誌，主張學術上各抒己見，廣泛討論。（五）抓大事，提高領導和管理水平。學校的重大工作，在黨委常委會議、校務委員會和校長辦公會議上研究討論，日常工作人手讓各有關部門去辦，以調動各方面的積極性，發揮行政工作效能。

1955年2月，當局在全國展開對胡風思想的大規模批判，華崗於3月在校刊《新山大》上以方衡的筆名發表《胡風文藝思想的唯心論宣傳》，此後當大批判繼續深入到政治領域後就藉故全部推辭了；5月，前山東大學中文系主任呂熒在中國文聯和中國作協批胡風大會上公開發言説：胡風問題是文藝理論問題不是政治問題，不能説胡風是反革命。山東大學有人提出要重點批判呂熒，華崗批示“緩辦”；1955年8月25日，華崗作為“胡風反革命集團分子”和以中共山東分局代理書記嚮明為首的“嚮明反黨集團成員”嫌疑，被青島市公安局抄家並關押；其妻談濱若先被隔離審查，後因“包庇華崗”被開除中共黨籍，行政降四級。

1957年秋，華崗被轉押北京秦城監獄。1963年，當局對“嚮明反黨集團”的成員進行甄別，並釋放了嚮明；“胡風反革命集團”也大致定案，也沒有查出華崗此有何相關罪證，但因拒不認罪，仍被作為“胡風分子”繼續關押。

1962年中國共產黨糾正了一些左的傾向，“嚮明反黨集團”的成員到1963年已先後甄別，嚮明已獲釋放。“胡風反革命集團”也已定案，經查，華崗與此集團的“反黨活動”毫無關係。

1965年3月19日，最高人民法院以反革命罪判處華崗有期徒刑13年，並剝奪政治權利7年，比所有“胡風反革命集團骨幹分子”判得更重，僅次於胡風本人的14年徒刑。1968年8月24日，本是華崗刑滿釋放之日，但他卻被繼續關押到1970年3月5日才辦理釋放手續，但不準出獄，已過66歲仍被安排到監獄裏的就業隊，直到病倒失去自理能力，才於1971年1月被送回青島家中。1972年初，華崗病情惡化，但在青島被限制就醫，只得重回濟南監獄要求醫療，但直到4月病情進一步惡化，才被送進醫院，但當局不允許家屬陪護，5月17日在濟南醫院孤獨地去世。

1976年，黨中央粉碎了“四人幫”。1978年12月，中共十一屆三中全會召開，開始全面糾正文革及以前的左傾錯誤，平反冤假錯案。

1980年3月28日，中共中央正式批准為華崗同志平反昭雪，恢復名譽。4月10日，最高人民法院撤銷原判，宣告其無罪；5月22日，中共山東省委決定，恢復華崗同志的黨籍和政治名譽。7月5日，省委在濟南英雄山烈土陵園為華崗同志舉行隆重平反昭雪追悼大會，悼詞對華崗同志的一生做出了正確的評價，肯定他在幾十年的革命鬥爭中，一貫忠於黨，忠於人民，對工作兢兢業業，對人民無限熱愛，為中國革命事業做出的貢獻。

華崗的獄中遺著有《美學論要》《規律論》等16部，論文218篇，未發表文稿4部。前兩部遺著由人民出版社相繼於1981和1982年出版。山東大學出版社於1998年和2003年先後出版了《華崗文集》和四卷本《華崗選集》。

《太平天國革命戰爭史》《五四運動史》《中國民族解放運動史》《1925—1927年中國大革命史》《社會發展史綱》《蘇聯外交史》《中國歷史的翻案》《魯迅思想的邏輯發展》《辯證唯物論大綱》《辯證唯物論和物理學》、獄中遺著《美學論要》《規律論》等專著16部，論文218篇，未發表文稿4部。譯著有《共產黨宣言》、《俄國革命史》。

1.《戰士·學者·校長（華崗同志百年誕辰紀念文集）》，劉培平，山東大學出版社，ISBN 9787560726779

2.《華崗傳》，向陽，浙江人民出版社，ISBN 9787213009082

3.《在創造歷史中書寫歷史：華崗史學研究》，黃廣友，山東大學出版社，ISBN：9787560760698 ^[1] 

華崗不僅是一位久經考驗的無產階級忠誠戰士，也是一位勤奮的馬克思主義理論宣傳家和學識淵博、在國內外有影響的學者。早在1930年他就將《共產黨宣言》再次翻譯出版，第一次喊出了“全世界無產階級聯合起來”這一震撼人心的口號，與陳望道譯本的“萬國勞動者團結起來”的譯本有明顯的區別。他翻譯的《共產黨宣言》為馬克思主義在中國的傳播做出了重要貢獻。在山東大學期間，他把宣傳馬列主義、毛澤東思想和黨的方針政策當作頭等大事來抓。當時政治理論課教師十分缺乏，華崗便親自抓政治理論課教育。每次講課，他都以馬克思主義的基本理論，參照毛澤東的《矛盾論》、《實踐論》中的觀點，將理論寓於社會進步、科學發展、研究成敗、工作得失等常見的具有實感的事例中，生動具體，説服力強，深受歡迎。每次講課，青島市不少科級以上的幹部都來參加，能容納4000多人的廣場擠得坐不下，成為青島一大盛事。同時他還十分注意貫徹共產黨的知識分子政策，善於團結知識分子，強調學校要“以教學、科研為中心”。