花藝環境設計

《花藝環境設計》堅持“工學結合一體化”的高等職業教育課程開發理念，以學習情境為編寫單元，將“花藝環境設計”這一工作領域劃分為六個學習情境加以編排，分別為基礎插花與花藝創作、婚禮花藝設計與製作、會場花藝環境設計與製作、慶典花藝環境設計與施工、喪禮花藝設計與製作和庭院花藝環境設計與施工。 ^[1] 

前言

學習情境1：基礎插花與花藝創作

任務單

資訊單

信息單

1.插花藝術基礎概念

2.插花藝術的基本構圖類型

3.現代花藝理念和技法

計劃單

決策單

材料工具清單

實施單

評價單

教學反饋單

學習情境2：婚禮花藝設計與製作

任務單

資訊單

信息單

1.婚禮花藝設計理念

2.婚禮花藝設計和製作的主要內容

計劃單

決策單

材料工具清單

實施單

評價單

教學反饋單

學習情境3：會場花藝環境設計與製作

任務單

資訊單

信息單

1.會場花藝設計理念

2.會場花藝設計和製作的主要內容

計劃單

決策單

材料工具清單

實施單

評價單

教學反饋單

學習情境4：慶典花藝設計與施工

任務單

資訊單

信息單

1.慶典花藝設計理念

2.慶典花藝設計與施工案例

計劃單

決策單

材料工具清單

實施單

評價單

教學反饋單

學習情境5：喪禮花藝設計與製作

任務單

資訊單

信息單

1.喪禮花藝設計理念

2.喪禮花藝設計和製作的主要內容

計劃單

決策單

材料工具清單

實施單

評價單

教學反饋單

學習情境6：庭院花藝環境設計與施工

任務單

資訊單

信息單

1.庭院花藝環境設計理念

2.庭院花藝環境設計施工案例

計劃單

決策單

材料工具清單

實施單

評價單

教學反饋單

主要參考文獻 ^[2]