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花花世界

(劉忻2013年發行迷你專輯收錄歌曲)

鎖定
《花花世界》是劉忻演唱的歌曲,由劉忻親自中文填詞,英文原詞曲由Guy Chambers/Pelle Hillstrom (ASCAP) /Anine Bing (ASCAP) /Kilman Jansson Lars Gustav (STIM)等共同完成。收錄在劉忻發行於2013年8月27日的迷你專輯《花花女孩》中 [1-2] 
中文名
花花世界
所屬專輯
花花女孩
歌曲時長
0時03分57秒
歌曲原唱
劉忻
填    詞
劉忻(中文填詞)
音樂風格
獨立搖滾
SOFT ROCK
歌曲語言
普通話
發行時間
2013-08-27
導    演
葉少琥
唱片公司
天娛音樂

花花世界創作背景

《花花世界》這首歌曲與之前劉忻所詮釋的小清新旋律相比,算是一次重大的突破,所以在錄製時對於唱功的要求也比較嚴格。劉忻為了展現出最好的狀態,給大家帶來完美的作品;在錄音室裏一次又一次的反覆錄唱,嗓子基本超出負荷幾近沙啞,讓一旁的工作人員都為之心疼。但因為整首歌曲想要帶給大家的感覺是一種找回自我,去追尋生命意義所在的感覺,所以這種感覺很難去用歌聲準確詮釋。劉忻為了找到自己最自然的情緒,來演繹這首歌曲;在錄音老師説休息時,她依然獨自一人在錄音室的角落裏想象那種嚮往自由,追尋夢想的感覺,仔細琢磨如何通過歌聲傳遞給聽眾,引起大家的共鳴 [3] 

花花世界歌曲歌詞

時間很慢 問題很難
轉眼青春只剩一半
想法太滿 行動太慢
現實總讓理想難堪
yeyeyeye
跟我來花花的世界
yeyeyeye
瘋狂在花花的午夜
別讓自己再遺憾
學會勇敢 hu
你的名字不是幾個字
那麼簡單
誰説晴天 不能打傘
做什麼事不用別人管
Guitar震撼 想喊就喊
現在只需要數到三
yeyeyeye
跟我來花花的世界
yeyeyeye
瘋狂在花花的午夜
沒誰能宣判
本該屬於你 的璀璨
不需要委婉
讓汗水和淚 都解放
yeyeyeye
跟我來花花的世界
yeyeyeye
瘋狂在花花的午夜
yeyeyeye
瘋狂在花花的世界
(歌曲歌詞參考資料來自 [1] 

花花世界歌曲鑑賞

《花花世界》表達了“花花女孩”的人生觀,在這個三維空間裏,存在着一個屬於自己的花花世界,在那裏,可以做最真實的自己,張揚個性,揮灑青春。可以盡情狂歡,“想喊就喊”,也可以“做什麼不用別人管”,不會因為現實的殘酷而畏首畏尾,不會讓自己留下永久的遺憾。縱使現實變換,人事更迭,只要記住內心擁有着屬於自己的花花世界,就會更加堅強勇敢的走下去 [2] 
劉忻《花花世界》宣傳照 劉忻《花花世界》宣傳照
《花花世界》是一首搖滾曲風的歌曲,歌中劉忻堅定的訴説着熱血、自我的青春態度。歌曲當中富有節奏感的鼓點就像不曾停歇的心跳一樣貫穿音樂始終,凝聚着無限的力量,仿若是進軍夢想的那股堅持。而低音貝斯製造出的金屬感氣氛混合着劉忻力量十足的聲音,更是豐滿了旋律,讓人不由自主的融入其中,跟隨節奏隨之搖擺。這首歌曲由劉忻親自填詞,從而使得歌曲更能直接的表達她真實的自我世界。一個雙面的劉忻,有着天馬行空、敢想敢做、毫不猶豫的處世態度。她乾脆利落的聲線,伴隨着動感飛揚的鼓點,將每一句自己寫出的喚醒人心的話語都詮釋的恰到好處。褪去“小清新”的外衣,劉忻讓我們看到一個酷帥、灑脱、自我的一面 [4] 

花花世界歌曲MV

《花花世界》MV的拍攝,並沒有像以往拍攝的MV那樣選用帥氣的男主角出鏡,而是首次突破讓女主角劉忻跟“動物”一起演繹的一支MV。當中講述了“花花女孩”劉忻充實、美好的一天,一隻可愛的黃小雞從抽屜爬出將劉忻叫醒,連續的刷牙動作牙刷的顏色和髮型不停更換,唯一不變的是慵懶的表情。之後呈現在大家眼前的是一隻兔玩偶和熊玩偶,他們是在這位“花花女孩”的世界中,與劉忻生活、玩耍的摯愛“小夥伴”,一起打牌嬉戲,彼此展現最真實的一面。
劉忻《花花世界》MV截圖
劉忻《花花世界》MV截圖
除了新鮮好玩的創意劇情以外,這支MV還選用了逐幀動畫的拍攝方式巧妙的呈現了劉忻和“小夥伴”生活的一天。這是國內第一支選用此拍攝手法制作而成的MV,整支MV完全是後期將分解動作的照片一幀一幀嵌入而完成的動畫視頻。拍攝過程中劉忻需要在拍攝現場分解每一步動作,讓攝影師來連續抓拍。
劉忻《花花世界》MV拍攝現場花絮照 劉忻《花花世界》MV拍攝現場花絮照
拍攝當天拍攝現場的高温讓大家吃盡苦頭,劉忻和兩位“小夥伴”也都先後中暑。劉忻表示,“這場MV的拍攝很過癮,用從沒有過的拍攝方式,在鏡頭下可以自然隨性的表現,雖然分解過程的拍攝比較辛苦,但是看着出來的成品,卻很是令人欣慰,再多辛苦也都值得。” MV中的每一個瞬間,MV中劉忻不同的造型,讓大家看到劉忻可愛、帥氣、搖滾、運動等等截然不同的每一面,時而活潑開朗;時而安靜內斂,每一面都是最真實的劉忻。MV中所要傳達的是隻要勇於表達真實自我就能發現不同的精彩人生 [5-6] 
參考資料