芝華中學

福建省建甌市芝華中學是在建甌市委、市政府的大力支持下，於2001年創辦的一所完全中學。校園佔地64000平方米，建築面積26000平方米，配備有按省一級達標校標準配置的設施設備。校園內擁有教學樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、學生餐廳等全新的學習、生活設施；還配有400米環型塑膠跑道1個、足球場1個、籃球場4個，排球場4個。優越的辦學條件給學生們鋪設了良好的學習、生活、活動平台。

學校在2009年被建甌市教育局評為實施素質教育先進學校，2012年高考應屆生在2009年高一新生入學成績較低的條件下，經過全體師生的共同努力，本科錄取90人，特別是陸善巧、張帝、劉華天、江長建、範宇鵬、李梅芳、曹振7位同學錄取文史、理工本一線。

校訓：上善若水，厚德載物

上善若水：語出老子《道德經》“上善若水，水利萬物而不爭”。意思是“最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利”。水能滋潤世間萬物，卻從不計較、索求什麼。古語有云：“到江送客棹，出嶽潤民田”。教育應如水一樣具有公益色彩，帶有服務性質，辦學者必須具有一泓清泉的理念和境界。

厚德載物：語出《周易》“地勢坤，君子以厚德載物”。意思是“大地的氣勢厚實和順，君子增厚美德，容載萬物”。厚德載物強調容人、容物，是指人的胸懷寬廣，氣度宏大，具有深厚的道德修養。教育應該培養具有崇高道德的人才以承載民族興盛的重任。

在突出抓辦學條件建設的同時，學校極為注重管理隊伍的建設和師資力量的強化，建立了一套年富力強的領導班子，招聘了大量富有教育教學經驗的老中青相結合的教師到校任教。現有120多名專職教師中，特級教師1名，高級教師16名，中級教師30餘名。為學校的穩步發展構築了平台。

公：即“公心”。“公”，是做人做事的最高準則。《禮運·大同》篇開章明義第一句就是“大道之行也天下為公。”其義與“私”相對，有為國為民奉獻精神，有待人處事公正公平之義。學校樹人公心，就是培養待人公平，斷事公允的人格品質。

誠：即“誠信”。“誠實，無欺，真實無妄”。孟子在《離婁上》中將“誠”字定義為自然界和人事社會的最高道德範疇，提出“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”誠實也就是言行與內心的一致，“誠”是人性中最為重要的品質，為學者必先學誠。

謹：即“謹嚴”。教師嚴謹治教，學生嚴謹治學。學校是傳授知識、創新知識的場所。知識是系統的、嚴密的，無論是教師還是學生都應系統地掌握一定知識，來不得半點的虛假和浮泛，這就要求探索者應具有嚴謹的治學精神。

和：即“和善”。“和”的內涵是人心和善，家庭和睦，學校和美，社會和諧，世界和平。“和”的基礎是和而不同，互相包容，求同存異，共生共長。學生、教師、學校之間應正確處理好人我關係、校我關係、身心關係、以“和”來凝聚力量，共建和諧美好的芝華。

校 風：自尊、自強、勤奮、上進

教 風：德才立教，嚴謹治學

學 風：勵志勤學，善思求新

實例：4月30日，正值奧運會倒計時一百天。為了慶祝這一隆重的日子，30日下午，建甌市芝華中學全體師生在建甌市新區體育館舉行首屆“迎奧運、唱響青春旋律”的校園歌詠比賽。分管民辦教育的詹金旺副局長一行5人和芝華中學合作協辦校建甌一中黃家興副校長等蒞臨比賽現場。比賽在鄭火榮校長的致詞祝福中拉開序幕。比賽中，經過預賽決出的前十名班級代表隊同場競技，歌聲嘹亮，芝華校歌響徹整個會場，此外，各代表隊還自選一首參賽曲目，雄壯有力的旋律唱出了對祖國的美好祝福，對芝華美好明天的嚮往。整場比賽高潮迭起，異彩紛呈。邀請助興的節目薩克斯《像我這樣的朋友》、《無心快語》等活躍了緊張的比賽氣氛，教工合唱團的出場讓會場氣氛進入最高潮，全場掌聲雷鳴。最後，高三年段合唱隊獲得本次比賽的一等獎。

本次比賽積極響應了建甌市教育系統確立今年為校園文化建設年的號召，在歌聲中體現出了芝華中學“公、誠、謹、和”的校訓精神，是一次很好的檢閲廣大師生精神面貌的盛會。會場在全體師生齊唱芝華校歌的音樂聲中落下帷幕。

實例：3月27日下午，芝華中學高二（6）班的虞道清同學在學校門口撿到一個錢包，發現錢包裏有重要東西，沒有猶豫便將錢包交到政教處辦公室。次日，記者找到了這位拾金不昧者，他的回答很簡樸卻令人欽佩：“其實 ‘好人好事’人人都可以做到的，自己能做的力所能及的事卻可以幫助別人，又何樂而不為呢？做好事不要總希望別人給予報酬，如果真的要給報酬的話，那麼説聲‘謝謝’就好了。”

（學生記者：陳文凱 指導老師：楊家林）

師生踴躍捐款支援四川震災地區

當得知5.12四川汶川縣7.8級大地震後，5月13日，建甌芝華中學立即發動全校師生為震災地區捐款，截止16日，共收到師生們的愛心捐款39011.5元。這筆善款將在第一時間通過有關組織先送至災區。據瞭解，師生們的都開始踴躍的捐款了！

“看到這樣的慘景，我流淚了，一有時間我就留意着電視上的新聞。”一位老師道出了所有師生的心聲。看到一筆筆送交上來的捐款，有許多是同學們日常用儲蓄罐積攢的零花錢，一大把，一大把的匯聚起來的。有同學表示，這段時間將不用零花錢了，他已把後面

一段時間的零花錢先預支捐給災區了，他的父母也非常的支持。（文：楊家林 圖：邱松）

獎助學金年年頒 鼓勵學子齊奮發

2008年11月18日我校隆重舉行了2008年高中獎助學金大會。校領導對獲獎學生頒發了獎金，吳夢丹等49名高一學生獲得了助學金，何靈偉、林雅等24名高二、高三學生獲得了獎學金。

近幾年來，我校為了打造教育品牌，樹立優質辦學形象，鼓勵積極上進、勤奮刻苦的學生，學校特別為各方面表現突出的同學設立了以下獎項:

一、高一新生學費標準：

1、應屆初三畢業生中考志願填報我校並被我校正取,中考投檔分達到建甌一中正取分數線的,高中三年學費全免(住宿費、課本費、簿籍費、保險費等代辦費另行按實收取) ,並給予助學金人民幣陸仟元整(被獎勵學生必須在芝華中學完成三年高中學業,並在芝華中學報名參加高考時一次性全額領取助學金。如三年高中學習期間學生退學、轉學的, 或學生在校期間有嚴重違紀行為並受處分的,學生不再有領取助學金的資格); 應屆初三畢業生中考志願未填報我校,中考投檔分達到建甌一中正取分數線, 參加統招生學位缺額補錄,若被補錄成功到我校就讀高中的,高中三年學費全免(住宿費、課本費、簿籍費、保險費等代辦費另行按實收取,無助學金補助) ;

2、應屆初三畢業生中考志願填報我校,中考投檔分達到我校錄取分數線被我校正取的,高中三年每年學費壹仟陸佰元整(住宿費、課本費、簿籍費、保險費等代辦費另行按實收取) ; 應屆初三畢業生中考志願未填報我校, 中考投檔分達到我校錄取分數線,參加統招生學位缺額補錄,若被補錄成功到我校就讀高中的,高中三年每年學費陸仟伍佰元整(住宿費、課本費、簿籍費、保險費等代辦費另行按實收取) ;

二、“芝華之星”助學金:凡芝華中學在校初高中學生均可參加評選,每年段評選出一名品學兼優的學生，學校給予每人1000元獎金。

三、榮獲學科競賽優秀成績學生獎學金（指有教育行政部門組織和認可，並有專文下達的競賽）

①、榮獲省級一等獎，學校給予1000元獎金；榮獲省級二等獎，學校給予800元獎金；榮獲省級三等獎，學校給予500元獎金。

②、榮獲南平市級一等獎，學校給予800元獎金；榮獲南平市級二等獎，學校給予500元獎金；榮獲南平市級三等獎，學校給予300元獎金。

以上獲獎級別的界定，以有關部門的發文為準。

五、學年曆次考試獎學金(指月考、期中考、期末考)總分綜合排名前列的優秀學生獎勵。

①、綜合排名獲一等獎，獎給500元。

②、綜合排名獲二等獎，獎給300元。

③、綜合排名獲三等獎，獎給200元。

該獎項獎勵總人數根據年段班級數確定，平均一個班級二名。