色彩靜物

《色彩靜物》是高校美術專業的重要基礎課程，其教學基本要求是通過對客觀物象的觀察、分析和審美選擇，使學生了解和掌握色彩構成的基本原理和方法，訓練培養學生使用正確的觀察方法，使之掌握客觀物體的色彩規律，提高學生創造美的能力。色彩靜物的練習是提高色彩運用能力的有效手段。目前，各高校的美術學院和工藝美術學院色彩靜物的教學方法不盡相同，有的側重於色彩的細緻描繪，有的側重於色彩的點彩，有的側重於色彩的歸納，有的習作性強，有的創作性強，也有的結合各自美術或工藝美術的特點，或奔放或細膩。關鍵在於無論哪種教學方法必須遵循色彩造型的規律和法則，必須培養學生熟練運用藝術語言的能力和能從包羅萬象的自然中選取對象並用色彩塑造表現它們的能力。 ^[1] 

徐治山，生於1954年，高級講師，河南省書畫院特聘畫家，河南省美術家協會會員。1975年畢業於河南大學美術系，從事美術教育教學工作30多年，有着豐富的美術教學實踐經驗。現任河南省工藝美術學校（鄭州輕工業學院輕工職業學院）繪畫系主任。2006年被評為河南省教育廳學術技術帶頭人。在省級以上刊物發表學術論文10多篇。 ^[2]