色彩設計

本書為“十三五”普通高等教育規劃教材。

本書強調對學生的審美能力、創造能力和表現能力的培養，同時注重色彩基礎知識講解和激發學生色彩創作潛能。着力色彩要素配置、情感性、象徵性探索，以創造意識完成設計功能。本書由色彩概述、色彩實踐、色彩賞析三大模塊組成，信息量大，實用性強，除豐富的文字內涵、可觀的圖片數量及相關知識拓展模塊，還有涵蓋來自衣食住行的色彩配色案例近50套及數字色彩信息數據近3000種，能迅速提升讀者的色彩搭配能力。

陳玲，2005年畢業於清華大學美術學院，獲碩士學位，研究方向：藝術設計學，現為華北電力大學人文學院副教授，英國伯明翰城市大學訪問學者。近年來出版了《計算機輔助平面設計》《纖維藝術設計製作》兩本教材，以及《旅行中的光與影》《做一個拾光者》等著作。發表在CSSCI、中文核心期刊論文多篇。

序言

第一章 色彩的開端

第一節 何謂色彩構成

1．色彩構成的概念及意義

2. 形的多元概念和不同方向的聯想　

第二節　藝術設計中對於造型的傳達感知　

第三節　造型與色彩在設計概念上的一致性　

第四節　創造形與色　

第五節　形與色的張力　

第六節　形與色的互動

第二章 色彩的實踐

第一節 色彩基礎

1．色彩類別

2．色彩屬性

3．色彩混合

4．色彩體系

第二節 色彩與生活

訓練一：色彩與服裝的設計

1．作業要求

2．案例解析

3．知識鏈接

4．色彩實踐

訓練二：色彩與音樂的曲調

1.作業要求

2.案例解析

3.知識鏈接

4.色彩實踐

訓練三：色彩與美食的味道

1．作業要求

2．案例解析

3．知識鏈接

4．色彩實踐

訓練四：色彩與旅行的風景

1．作業要求

2．案例解析

3．知識鏈接

4．色彩實踐

訓練五：來自文學語言的創意聯想

1．作業要求

2．案例解析

3．知識鏈接

4．色彩實踐

第三章色彩欣賞

第一節 西方藝術作品色彩欣賞

1．莫奈繪畫色彩欣賞

2．蒙德里安繪畫色彩欣賞

3．夏加爾繪畫色彩欣賞

4.提香繪畫色彩欣賞

5.宗教畫色彩欣賞

6.唐卡色彩欣賞

7.教堂彩繪玻璃色彩欣賞

第二節 中國傳統色彩欣賞

1.彩陶色彩

2.青銅器色彩

3.漆器色彩

4.唐三彩色彩

5.織繡色彩

6.景泰藍色彩

第三節 招貼色彩欣賞

第四節 塗鴉色彩欣賞

第五節 數碼設計色彩欣賞

參考文獻

後記

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