色彩設計基礎

《色彩設計基礎/中等職業教育美術設計與製作專業系列教材》的特點：

（1）根據國家對職業教育的大力扶持，結合職業院校的發展現狀、學生的就業趨勢，以及職業教育設計類課程教學的特點、課程設置等實際情況，確定了《色彩設計基礎/中等職業教育美術設計與製作專業系列教材》的編寫方向。

（2）《色彩設計基礎/中等職業教育美術設計與製作專業系列教材》以實際應用為出發點，共分為基礎篇、訓練篇、實踐篇、鑑賞篇，注重本專業的基本應用方法和技能的傳授，讓學生知道“做什麼…‘怎麼做”。

（3）《色彩設計基礎/中等職業教育美術設計與製作專業系列教材》堅持“以學生為本”的原則，針對目前中職設計類學生學習的實際情況，以任務驅動的方式組織教材內容，以體現中職學生在知識與技能、過程與方法等方面的基本要求。

（4）《色彩設計基礎/中等職業教育美術設計與製作專業系列教材》注重加強教材內容的互動性，把教與練有機結合起來，明白這個知識點學完應該做什麼，注重向學生傳授靈活的學習方法。同時在“練”與“思考”方面，重視學生創新探究能力的培養。

基礎篇

學習任務一 繪畫色彩與色彩設計

一、認識繪畫色彩

二、認識色彩設計

學習任務二 色彩基礎知識

一、色彩的屬性

二、色彩的要素

三、色彩的關係

四、色調

學習任務三 色彩設計基礎知識

一、色彩設計的特點

二、色彩設計的基本規律

訓練篇

學習任務四 色彩靜物寫生的方法與步驟

一、色彩靜物寫生的觀察方法

二、構圖常識

三、水粉靜物寫生步驟

學習任務五 不同物體色彩的表現方法

一、陶瓷的表現要點

二、玻璃器皿的表現要點

三、金屬器皿的表現要點

四、飲料瓶的表現要點

五、水果、蔬菜的表現要點

六、襯布的表現要點

學習任務六 色彩風景寫生的方法與步驟

一、風景寫生的元素訓練

二、風景寫生步驟技法

學習任務七 色彩寫生常見問題

一、構圖雜亂與貧乏

二、畫面粉氣，色彩生硬

三、畫面色彩單

四、色調不統一

五、畫面色彩過“火”

六、畫面色彩“髒”“黑”

七、畫面色彩“花”“亂”

八、畫面粗糙，無細節刻畫

九、畫面無空間關係

十、用筆不肯定，無體積感

學習任務八 不同題材的色彩設計

一、色彩設計靜物

二、色彩設計風景

三、色彩設計人物基礎

實踐篇

學習任務九 從繪畫色彩到色彩設計

一、色彩設計寫生變化表現

二、色彩設計的添加、簡化、重構（組）

學習任務十 不同材質的色彩設計表現

一、色彩設計的水粉表現

二、色彩設計的水彩表現

三、色彩設計的特殊技法表現

學習任務十一 不同風格的色彩設計表現

一、色彩設計的超級寫實表現

二、色彩設計裝飾表現

三、色彩設計生活與意象

學習任務十二 色彩設計的應用

一、繪畫藝術

二、藝術設計

三、工業設計

四、影視動畫與戲劇

五、色彩邊緣學科

鑑賞篇

學習任務十三 作品鑑賞

參考文獻