舞蹈藝術教育

舞蹈藝術教育在中外教育歷史上，算得上是一門古老的學科，在當代中國素質教育中，它又是一門新興學科。如何在新的歷史時期賦予這門學科以新的內涵，使之更好地服務於提高中華民族思想道德素質、科學文化素質和審美素質的這個宏大目標，這是我們在行文中始終關注的焦點。筆者試圖從人類文化的大背景着眼，以培養提高人的全面素質為落腳點，以舞蹈藝術教育的各項功能為切入點，結合我們的教育教學實踐，吸收國內外眾多學者、教育家和藝術家的研究成果，經過三個寒暑的反覆修改，歷盡艱辛才完成了本書的寫作。

第一章舞蹈藝術教育

第一節舞蹈藝術教育學科定位

第二節中西舞蹈藝術教育現狀

第三節中國舞蹈藝術教育現狀分析

第四節舞蹈藝術教育的價值、任務

第二章舞蹈藝術

第一節舞蹈藝術概念

第二節舞蹈藝術的特性

第三節舞蹈藝術的種類

第四節舞蹈藝術的表現形式

第三章舞蹈藝術教育活動

第一節舞蹈藝術教育活動的實質

第二節舞蹈藝術教育的結構

第三節舞蹈藝術教育的活動過程

第四節舞蹈藝術教育的調控

第四章舞蹈藝術技能訓練

第一節舞蹈藝術技能訓練的軟硬件設置

第二節舞蹈藝術技能訓練的內容

第三節舞蹈藝術技能訓練的操作原則

第四節舞蹈藝術技能訓練的教學方法

第五節教育安例

第五章舞蹈藝術鑑賞教育

第一節舞蹈藝術鑑賞教育

第二節舞蹈藝術鑑賞教育的原則

第三節舞蹈藝術鑑賞教育的實施

第四節評價舞蹈藝術的尺度與方法

第六章舞蹈藝術表演教育

第一節舞蹈藝術表演與教育

第二節舞蹈藝術表演教育的內容設置

第三節舞蹈藝術表演教育的原則

第四節舞蹈藝術表演教育的目標及方法

第五節舞蹈藝術表演教育的教學案例與舞蹈實踐

第七章舞蹈藝術創作教育

第一節舞蹈藝術的創作及條件

第二節舞蹈藝術創作教育

第三節舞蹈藝術創作教育的原則

第四節舞蹈藝術創作教育實踐

第八章舞蹈藝術教育的功能與效應

第一節舞蹈藝術教育的功能

第二節舞蹈藝術教育的效應

結語

主要參考文獻

後記 ^[2]