興寧市葉東中學

學校辦學條件優越，校園寬闊，佈局合理，環境優雅，綠樹成蔭，文化氛圍濃郁，是辦學育人的好場所。學校佔地72000平方米，建築面積18700平方米，學校有電腦室、多媒體電教室、語音實驗室等現代化教學設備，有4間標準的實驗室，常規教學儀器按省Ⅰ類標準配齊，電教器材按省Ⅱ類標準配備，有標準的生物園、地理園。

學校運動場佔地2.7萬平方米，有4條標準的400米環形跑道附100米直跑道。按上級部署，我校重視抓好校園“三化”建設，投入三十多萬興建了新校門樓及運動場圍牆；建起了一個廣場和一條文化長廊；綠化了三個花池，種樹600多棵，綠化面積達1600多平方米。校園面貌煥然一新，辦學條件進一步完善。

學校全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質教育，堅持“德育為首，教學為主，育人為本，全面發展”的辦學理念，秉承“團結、開拓、勤學、進取”的校訓，全體教職員工團結協作、鋭意改革，創新奉獻，不斷完善現代化教育設施，辦學質量穩步提高，成績斐然。歷年中考成績均排在全市初級中學前列，入圍市重點線人數逐年增加，培養了大量品學兼優的學生，如94屆畢業生陳偉雄、03屆畢業生李梁分別考上東山中學、興寧一中，三年後都考上清華大學。學校持續深入開展課改實驗和教育科研，教研成果突出，承擔教育部“十一五”規劃課題《創新智能教學理論與實踐研究》，取得高質量研究成果。學校多次被上級黨委、政府和主管部門授予“文明學校”、“先進學校”、“師德建設先進單位”、“校園文化綠化淨化建設達標學校”、“先進黨支部”等榮譽稱號。1994年3月興寧市教育工作會議在我校召開初級中學教育管理現場會，《梅州教育》同時發表了學校的辦學經驗介紹文章《辦學八年，碩果累累》。1997年起學校大膽開展“分層分流”教改試驗，研究成果良好，得到《廣東教育》的特別推介，獲梅州市第三屆普教科研成果叁等獎。2001年3月，興寧市教育局在學校召開了初中分層分流的教育研討會。2002年4月，梅州市初中教育工作會議在我校召開現場會，同年4月5日，《中國教育報》介紹我校分層分流教育的經驗和辦學成績。隨着教育的進一步發展，學校將一如既往，再接再厲，與時俱進，不斷開拓創新，為高一級學校培養更多合格新生。