自動化專業概論

《自動化（專業）概論（第4版）》是為高等院校自動化專業本科生編寫的教科書。闡述自動化專業的性質、特點、作用和地位，自動化原理和基本技術以及培養目標和教學內容。具體內容為自動化的概念和發展簡史、自動控制系統的類型和組成、基本的控制方法、應用範疇和發展展望，以及專業的培養目標和專業人才的素質要求、專業的教學安排和學習原理和方法，等等。

興趣是好老師，如果《自動化（專業）概論（第4版）》能激發大學生學習自動化專業知識的興趣，這將是作者的願望，也是各校開設此類概論課的初衷。

《自動化（專業）概論（第4版）》內容新穎、廣泛，敍述淺顯，也適合作為對自動化感興趣的一切人員的高級、科學普及性讀物。

1 專業培養目標和人才素質要求

1．1 自動化和自動化專業

1．2 自動化專業的培養目標

1．3 一些術語

1．4 自動化專業人才的素質要求

思考題

2 自動化的概念和發展簡史

2．1 控制和自動化的概念

2．2 我國古代自動裝置

2．3 控制和自動化技術發展簡史

2．4 中國的自動化教育、科研機構和學術團體

思考題

3 自動控制系統的類型和組成

3．1 恆值自動調節系統

3．2 程序自動控制系統

3．3 隨動系統(伺服系統)

3．4 自動控制系統的組成

3．5 自動化儀表

3．6 控制器控制和計算機控制

3．7 自動控制和遠距離控制

3．8 線性和非線性控制系統

3．9 多變量自動控制系統

思考題

4 控制方法和相關技術

4．1 自動控制系統的行為描述

4．2 反饋控制和擾動補償

4．3 比例一積分一微分控制

4．4 最優控制

4．5 自適應控制

4．6 智能控制

4．7 非線性系統及其控制

4．8 優化控制

4．9 產品質量控制

4．10 系統辨識

4．11 故障診斷

4．12 網絡化控制系統

4．13 控制、信息與系統

思考題

5 控制與自動化技術的應用範疇

5．1 引言

5．2 機械製造自動化

5．3 過程工業自動化

5．4 電力系統自動化

5．5 飛行器控制

5．6 智能建築

5．7 智能交通系統

5．8 生物控制

5．9 生態與環境控制

5．10 社會經濟控制

5．11 大系統控制與系統工程

思考題

6 控制和自動化的展望

6．1 計算機集成製造系統

6．2 機器人應用於生產和社會生活的各方面

6．3 高速列車和太空飛行器的智能控制

6．4 虛擬現實技術

6．5 巡航導彈和預警飛機

6．6 數字地球與機敏傳感網絡

思考題

7 自動化專業的教學安排

7．1 高等院校的教學任務和特點

7．2 工科課程的類型

7．3 自動化專業的課程設置

7．4 自動化專業的教學環節

7．5 課外教育活動的意義和內容

思考題

8 學習原理和學習方法

8．1 大學學習的概念

8．2 自動化專業大學生的學習任務

8．3 學習過程和掌握客觀規律

8．4 對學習有重要影響的一些因素

8．5 怎樣學好理論課

8．6 重視實驗課，重視計算機的應用

8．7 重視面向實際，勇於解決實際問題

8．8 重視創新

思考題

參考文獻 ^[1]