臨沂師範學院蒙山校區

校園環境優美宜人。校園實行“園林生態化”、“景點精品化”、“環境人文化”、“教育數字化”整體設計。教學區、運動區、辦公區、生活區佈局合理，錯落有致。學校綠化面積6.5萬平方米，人均綠地達25平方米；校園由8個景區和“砥柱園、奇石園、石榴園、桂花園”等18個景點組成，各具特色，相得益彰；栽植“龍柏、玉蘭、棕櫚”等各種名貴花木400餘種，一年四季綠樹常青，芳草茵茵，鮮花盛開，一派勃勃生機，是讀書學習的理想場所和神聖的文化殿堂。如果駐足校園，你會為優美的景色所陶醉，處處藴涵着濃郁的詩情畫意，把整個校園孕育成一幅“天然的畫卷”、一首“無聲的詩篇”、一曲“凝固的音樂”、一部“流動的教科書”，時時讓人品味出深厚的文化底藴，學校被冠以“山東省城市綠化先進單位”，“花園式學校”等美譽。

學校現有教學、實驗、音美、圖書、辦公以及學生公寓、教工宿舍等23幢樓房；設有400米國際標準的田徑運動場；建有高質量的足球場、籃球場、排球場和高標準的網球場。學校現代化教學設施齊全，建有閉路電視系統、校園網絡系統、微機室、語音室、演播室、多媒體教室、微格教室、數碼鋼琴室、多媒體學術報告廳等，學校教育教學和管理基本實現了計算機控制。 學校圖書館藏圖書10萬餘冊，訂有400餘種報刊雜誌。其他教學和管理附屬用房配套齊全。擁有小班教室95口，合堂教室21口，可容納100個班4500名學生同時在校學習和生活。

學校師資隊伍素質精良。現有教職工233人，專任教師180人，其中高級專業技術職務78人，中級70人，碩士研究生近30人，研究生課程進修班結業72人。近年來通過加強校本培訓和教育科研，提高教師的學術素養；通過學歷（學位）教育，提升學歷結構；通過開展教研活動、開發校本課程，提高教學能力，師資隊伍結構進一步優化，學術水平不斷提高。

學校管理科學規範。學校秉承先進的教育管理理念，堅持以人為本和科學發展觀，確立了“依法治校”、“科研興校”、“文化立校”戰略，構建了“制度化、科學化、民主化、人文化”的管理體制，內部管理體制日臻完善，管理制度建設科學規範。在學生管理、師德考核、教學評價、科研評估和分配製度中，制定了定性與定量相結合的評價指標和標準，實現了軟性工作用硬性指標去落實的改革目標；實行教師分級管理，強化業績意識，狠抓師德建設，調動了廣大教職員工的工作積極性，增強凝聚力和戰鬥力，逐步形成了全省一流的辦學條件，一流的師資隊伍，一流的育人環境，一流的管理秩序和一流的教學質量，在省內外具有很高的知名度和影響力。

2000年起招收五年制專科生。學校目前設有小學教育和學前教育兩個五年制專科專業及美術教育和藝術設計兩個專科專業，專科在校生近3000人。近年來，學校積極探索教學管理的模塊化新模式，教學管理實現了宏觀管理和微觀管理的有機結合，即教務處從宏觀上對教學、科研進行管理與指導，小學教育專科部、中專部、學前教育部和美術專業教學部四部則進行“模塊化”微觀管理，各部相對獨立性得到貫徹，教學的針對性得到加強，各項教學管理措施得到落實，教學管理實現了“制度化”、“精細化”、“全程化”和“科學化”，學風、教風和校風建設有了根本性改變。

在課程建設上，學校十分重視打造獨具特色的“課程品牌”，構建起“四條主線、四位一體”的課程結構：即以“文化基礎課—學科專業課—專業拓展課（如專升本課程）”為主線的文化基礎課結構；以“教育基礎理論（心理學、教育學）—學科課程教學論—教育專業拓展課程”為主線的教育專業課結構；以“基本功訓練—教學技能訓練—教育實踐”為主線的專業能力訓練結構；以“特長培養—核心能力形成—個性發展”為主線的個性化課程結構，為學生提供最優質的課程和最優良的學習資源。同時積極引導校本課程開發，開設了《沂蒙文化》、《社交與禮儀》、《學習指導》、《新課程解讀》等十五門有深度、有特色的選修課，建立了20多個活動課小組（隊），進行經常性的教育實踐活動；開展“分層教學、分類指導”等一系列教學、教法改革實驗，建立了一套完備的教學質量監控體系，教育教學質量逐年提高，取得了豐碩的教學成果。

學校科研力量雄厚。學校樹立“科研興校、科研興教”和“科研立人”的觀念，堅持走內涵式發展之路，充分發揮科研在學校發展和教育教學中的先導作用。確立了“以課題帶動科研，以科研促進教學”的教科研目標，按照“教研活動專題化，教育科研課題化，科研管理規範化”的要求，加強了教科研管理，使“教育科研成為提高教育教學質量新的生長點，成為提升教師素質新的支撐點，成為營造學校特色新的閃光點”；健全各種科研獎勵措施，注重發揮專職教研人員科研帶動和輻射作用，培養科研尖子人才和科研型教師，以點帶面，增強了學校申報、承接省市重大課題和國家級科研項目的能力，實現學校科研由數量型到質量型的根本轉變，取得了豐碩的科研成果。

“九五”期間，學校承擔省級課題10項，其中與臨沂市教育局協作研究的山東省教育科學重點課題、與臨沂師範學院協作研究的教育部師範司重點課題等，都取得了重要的理論成果和多重實踐效益。“十五”期間，學校獨立承擔市級規劃重點課題12項，山東省教育科學“十五”規劃課題3項，國家級課題2項。近年來，教師在省級以上學術刊物上發表論文400餘篇，教學論文比賽獲省級以上獎勵300多篇，出版教材、學術專著等近40部，有18位教師獲得了省、市級教育科研成果獎。

目前學校辦有《沂蒙學刊》、《臨沂師範學院費縣分校報》、《山裏紅》文學雜誌，另編輯有《教育科研信息》和《心理導航報》，促進了學術研究和對外交流。

學校明天更美好。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。沐浴新世紀的浩浩春風，傾聽教師教育改革的滾滾大潮，與時俱進、開拓創新一屆分校領導班子又將辦學目光投向了更遠的一片藍天。目前學校正在校長徐振如同志的領導下，憑藉宏大的氣魄和超前的意識，瞄準新的奮鬥目標：利用三年時間，以實現“教師教育精品化、職業教育市場化、繼續教育多元化”為目標，解放思想，搶抓機遇，努力把學校建設成為層次較高、規模穩定、制度健全、運行順暢、省內外知名、特色顯著的大學校區。

開弓沒有回頭箭，創業猶唱大風歌。目前，分校正以以如椽大筆，精心描繪着自己光輝燦爛的明天，納蒙山之靈氣，育社會之英才，將成為臨沂師範學院費縣分校永遠的追求！