脆弱的幸福

《脆弱的幸福》是敍事學理論的主要奠基者、結構主義文學批評的代表人物之一託多羅夫討論盧梭的隨筆。盧梭是西方思想史上具有重大影響同時也頗具爭議的人物，其精神世界極為宏闊，學説涉及宗教、倫理、政治、教育、文學等各個領域。本書集中討論的是人類的道路，焦點則是人的個體性和人的社會性之間的關係。以此為中心線索，託多羅夫對盧梭的理論框架、社會理念以及盧梭習用的一系列概念的意義，逐一展開解析。託多羅夫沒有按照嚴格的學術著作範式來寫作，而是力求用一種簡單的方法來“言説困難的東西”，其清晰、自信、分寸恰好的文字讓人更能感受到大師思維的力量，乃至人格魅力。

盧梭是最強有力地塑造了我們的現代性的思想家之一。他的作品究竟告訴我們什麼？在理想城邦的理論家與孤獨的漫步者之間，在描繪愛的小説家與立場堅定不移的教育者之間，盧梭如何實現不同身份之間的調和？《脆弱的幸福》從一個唯一卻根本的問題出發闡述了盧梭的思想：在進入生存狀態的人面前展開了哪些道路？在每一條道路的盡頭又有什麼在等待着他？託多羅夫在此的回答讓我們隱約看到許多危險，但也看到那通向一種“脆弱的幸福”的入口。 ^[1] 

茨維坦·託多羅夫，1939年出生於保加利亞的索菲亞，1963年移居法國。自1968年起成為法國國家科研中心（C.N.R.S.）研究員。託多羅夫是結構主義文學批評的代表人物之一，也是敍事學理論的主要奠基者，其論著涉及文學理論、思想史以及文化現象分析等諸多領域。 ^[1] 

孫偉紅，女， 1969年生於吉林。巴黎八大文學博士，1994年至2008年就職於北京大學外國語學院，現為復旦大學外文學院副教授。著有《詩與真——關於盧梭自傳作品的一種解析》等多篇關於盧梭研究的論文。

譯序

原序：我們所有的人都會面臨……

理論構成

自然狀態與社會狀態

療救之法

人與公民

個體理想的兩個版本

公民

公民教育

愛國主義與世界主義

孤獨的個體

孤獨

有限的交流

尋找自我

不幸的結局

道德個體

第三條道路

家庭教育

智慧

盧梭作品年表

註釋説明

主要參考書目 ^[2]