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胡剛復
鎖定
胡剛復(1892年3月24日—1966年2月19日),江蘇省無錫縣人,物理學家、教育家,中國近代物理學事業奠基人之一。
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1918年—1925年胡剛復歷任南京高等師範學校和國立東南大學教授、物理系主任
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。1925年—1926年任交通大學、同濟大學、光華大學和大夏大學教授。1926年—1927年任廈門大學教授、理學院院長。1927年—1928年任國立第四中山大學高等教育處處長、教授、理學院院長。1928年—1931年任中央研究院物理研究所專任研究員。1931年—1936年任交通大學教授。1936年—1949年任浙江大學教授、文理學院院長、理學院院長。1949年—1951年任北洋大學和唐山交通大學教授。1918年—1950年兼任上海大同大學教授、理學院院長、工學院院長、校長。1951年—1952年任天津大學教授。1952年—1960年任南開大學物理系教授。1966年2月19日逝世於天津。1992年紀念胡剛復誕辰100週年的實驗物理會議在南京大學舉行。
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- 中文名
- 胡剛復
- 外文名
- Kang-Fuh Hu
- 國 籍
- 中國
- 出生地
- 江蘇省桃源縣(現泗陽縣)
- 出生日期
- 1892年3月24日
- 逝世日期
- 1966年2月19日
- 畢業院校
- 美國哈佛大學
- 職 業
- 教育科研工作者
胡剛復人物生平
胡剛復早年經歷
1892年3月24日,胡剛復出生於江蘇省桃源縣(現泗陽縣),小名龍倌,原名文生,又名光復(1909年前曾用名)。胡剛覆在這個樂善不倦、啓發民智的家庭中度過了童年,自幼養成了剛直嚴正、意志堅強的性格。
1897年,5歲進入上海南洋公學附小,因學業成績優異而跳班,10歲便進入南洋公學(中學)。但由於年齡過小,稚氣未乾,初一時曾騎樓梯扶手速滑下樓,因衝撞校長而被罰降回小學。他以優異成績從中學畢業後,曾參加無錫理化研究會併入上海震旦大學預科學習。
胡剛復出國留學
1909年,被錄取為首批庚款留美學生。同年進入美國哈佛大學物理系學習。他抵美期間對於學習數理化中的哪一科,認真進行了選擇。他同樣酷愛數理化三科。出於科學救國、實業救國的抱負,他認為物理學不但是嚴正科學的典範,而且與工程生產實業關係最為密切,因此決心學習物理。在大學期間,他愛好體育,為哈佛大學校足球隊隊員,練就了好的體魄。
1913年,大學畢業,獲得哈佛大學理學學士學位,並獲得獎學金入哈佛研究院,在W.杜安(Duane)教授指導下從事鐳提純工作,並在亨廷頓癌症醫院(Huntington Cancer Hospital)從事癌症放射性臨牀治療。
1914年,獲得哈佛大學理學碩士學位後,在杜安教授指導下進行X射線光譜方面的研究,他和杜安教授合作,研究了X射線K線系與化學元素原子序數的關係。
胡剛復回國任教
1918年,獲得哈佛大學哲學博士學位後,杜安曾希望他能留下繼續合作研究,但他毅然離開哈佛大學回國,進入南京高等師範學校任教,他在南京師範學校創建了中國最早的物理實驗室。
1923年12月12日晚,國立東南大學理化樓失火,實驗儀器付之一炬。胡剛復於當天乘火車趕赴上海向大同大學借理化儀器,並立即乘車攜回南京,使學生的實驗沒有耽誤。
1928年,協助丁燮林在上海創辦了中國第一個物理研究所——中央研究院物理研究所,並任該所專任研究員。
1948年,胡剛復借道美國,考察了美國的戰後科學研究,特別是核物理、高能物理的進展。1948年11月回到杭州。不久,他便和竺可楨一起到達上海,堅決抵制當局要他們撤到台灣的安排,而留在祖國大陸。
1952年,院系調整,他被聘為南開大學物理系教授。
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胡剛復晚年經歷
胡剛復主要成就
胡剛復科研成就
- 科研綜述
1914年到1918年,在胡剛復博士期間,其重要學術成果有:一、用布喇格方法精確測定了原子序數自25至34的元素K線的臨界吸收波長。他以電子速度和原子序數作圖,提高了莫塞萊定律的精度,驗明瞭X射線臨界吸收頻率、吸收體內臨界電離頻率、X射線管中由激勵電子能量確定的臨界X射線頻率和最高特徵發射頻率都相等;二、首次在X射線頻率範圍內測定了光電子在不同方向的速度分佈和X射線散射的空間分佈及其光譜特性,明確了選擇性光電效應和選擇散射的存在,確定了X射線光電子的最大發射速度。這些成果對於確定X射線譜項結構、揭示原子發射X射線的機制、理解原子內層電子構造都有重要意義。
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1918年回國後,他是中國科學社名詞審查委員會的主要成員。有關電位、熵等一大批名詞的定名以及市制度量衡單位(如時間秒,1市尺=1/3米,1市斤=1/2公斤)的確定,胡剛復均做出了重要貢獻。特別是熵的譯名,可以説這個字本身就是胡剛復先生創造的。1923年5月25日德國科學家普朗克來中國講學用到Entropy 這個詞,胡剛復教授翻譯時靈機一動,把“商”字加火旁來意譯“entropy”這個詞,創造了“熵”字,因為熵變是熱傳導過程中的輸入熱量除以温度的商數。這個譯法之後被沿用了下來,從此中國的學術名詞裏有了“熵”這個字。
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- 學術論著
出版日期 | 作者 | 出版社 | |
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1933.08 | 《物理學 上》 | 楊孝述,胡愨風,胡剛復 | |
1937.01 | 《物理學 上》 | ||
1948.10 | 《初中物理學 上》 | ||
1949.03 | 《初中物理學 上》 |
胡剛復.大地電象.科學,1916,2(5):509—522.
胡剛復.電位定名解.科學,1916,2(8):858—864.
胡剛復.法國產殤兒調查之分析.科學,1917,3(2):204.
胡剛復(Kang-Fuh Hu).博士論文:Studies in X-rays:Part I.Experi-mental studies of the X-ray critical absorption frequencies of chemicalelements.Part Ⅱ.Experimental determination of the maximun velocitiesof photo-electrons at X-ray frequencies.1918年10月14日提交,保存於哈佛大學檔案館(Harvard University Archives).
K.F.Hu(胡剛復)and W.Duane.On the relation between the KX-tay series and the atomic numbers of the chemical elements.PhysicalReview,1918,11:488.
K.F.Hu and W.Duane.On the critical absorption and character is ticemissiou X-ray frequencies.Physical Review,1918,11:489.
K.F.Hu.Some preliminary results in a determination of the maximumemission velocity of the photoe1ectrons from metals at X-ray frequen-cies.Physical Review,1918,11:505.
K.F.Hu and W.Duane.On the critical absorption and characteristicemission X-ray frequencies.Physical Review,1919,14:369.
胡剛復.熱力學第二定律和熵的概念.科學.1923,8:515.
胡剛復人才培養
1918年秋天,胡剛復剛到南京高等師範學校任教授時,全系只有他一個教授,講課帶實驗全由他一人擔任。他還在上海兼課,因此每週三天在南京、三天在上海授課。他家一直居住上海,在南京期間便獨自住在中國科學社圖書館內(他是中國科學社理事和圖書館館長)。在他的學生中,有一大批為中國科學和科學教育做出重大貢獻的著名科學家,如吳有訓、惲子強、嚴濟慈、吳學周、趙忠堯、柳大綱、施汝為、顧靜徽、錢臨照等。
胡剛覆在北洋大學、南開大學期間,教授過光學、近代物理、X-射線金屬學等多門課程。
教育理論
胡剛復曾在《大學教育》一文中提到,大學教育目的在於“專精兼謀博通,求知更重修養”。他認為,大學教育的目的在於“在發展專門技能之下,不可或少高等普通教育,以此和人生有關,由此目標得以使人發展其人固有之本能,知為欣賞和虛心接受一切外來思想及情感,而有所貢獻與社會和人類”。
教育的目的不專門在智識的接受,陶冶品格更關重要。他寫道“中國不論在何朝代,學者士人,皆當砥礪氣節,雖其人生觀在以前易與今日所認識者不同,然大綱要無多變易,格物致知,窮理達性,平時既有修養,則在緊要關頭,自能卓然自理而不與世浮沉。此實大學教育一重大的目的。”而在思想訓練本身、課程編制教學的方法和實施上,胡剛復也有自己的見解,他認為“興趣僅是初步的推動,刻苦方是成功的基礎。其次,理論與實驗相提並論,而尤注重於實驗。”這些觀念在當時可以説十分之先進,即使在百年後的今天讀來仍契合時代。
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高校建設
在浙江大學期間,他特意為理科各系學生開設了一門“高等物理學”以加深本系和外系學生對物理學的認識,培養學生對邊緣科學的興趣。
胡剛覆成功辦學的做法一貫是首先要延聘高水平和愛護學生的優秀教授。在浙江大學遷到貴州遵義、湄潭的6年中,原有教授都安心教學科研。他還增聘了數學系蔣碩民、徐瑞雲,物理系盧鶴紱、丁緒寶,化學系王葆仁、張其楷,生物系羅宗洛、仲崇信、江希明等教師,陣容大為增強。其次,他認為要有優良的圖書、儀器設備,方能請到好教授。
胡剛覆在抗日戰爭遷校期間,總是擔任遷校委員會的領導,每次遷校總是由他先尋找校址、借房、安排校舍、安排圖書儀器運輸、安排交通工具疏散人員。浙江大學數次遷校不曾耽誤開課,圖書儀器無一丟損,便是兩例。他個人公而忘私,對邪惡毫無所懼的正氣,克服了土匪綁架、國民黨黨棍陷害等種種艱難險阻,使學校數次遷校和興建湄潭物理樓取得成功。
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胡剛復社會任職
胡剛復個人生活
- 家庭背景
清末胡剛復祖父胡和梅任桃源教諭,其父胡壹修和伯父胡雨人及家眷曾隨侍左右,幫助興學。其時,清政不綱,外侮日急,胡雨人以御外莫如自強,首先注意新學。胡壹修和一代師範教育家胡雨人盡瘁公益,傾家宅、開學田興學,建天上市圖書館,家藏圖籍新書悉數贈入,並創辦胡氏公立蒙學堂。在21世紀初,有敢倡言興新學開民智者,在朝視同謀逆,在野疑為病狂,而他們在所不顧。
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- 人物軼事
胡剛復人物評價
“他領導的理科各系有充分的主動權,他對各系一視同仁,都積極支持,這是使得理科各系得以蓬勃發展的根本所在。胡院長十分重視新生力量,對優秀的青年教師絕沒有門户之見,都十分器重,併為他們創造條件……浙大重視基礎課的傳統和胡院長的一貫提倡是分不開的。胡院長在湄潭期間對浙大的貢獻是全面的,遠不限於理學院,我這裏只從理學院在湄潭期間得到發展的事實來證實他的辛勤耕耘所帶來的收穫。浙大內遷階段,全校名教授如流,絃歌不輟,使教學科研臻臻日上,其中把主要精力放在維護、發展這一可貴的文化瑰寶上的像竺校長、胡院長這樣的人物,是更值得我們敬仰的。”(程民德在《回憶湄潭時期的浙大理學院》一文中評價。)
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“胡剛復先生二十世紀二十年代之前在X射線領域中做了極其廣泛而重要的工作, 亦是中國學者第一個從事X射線研究的科學家, 他和二十年代中吳有訓先生在康普頓效應中所做的重要工作先後映輝,為我國物理學史增添了光輝的一頁。”(錢臨照先生在《懷念胡剛復先生》一文中寫道。)
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胡剛復先生在物理學和科研教學園地勤勉奮鬥一生,實踐了他在1918年回國時所説的諾言 “ 面臨與命運作艱苦的搏鬥” 。中國的知識分子愛科學、愛國家的傳統美德,這位物理學前輩的身上昭昭如日月, 他們為後生作出榜樣, 為我輩所敬仰。”(廈大物理百年|學者篇評。)
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“胡先生的研究工作於1914年轉變到當時物理學中前沿X射線的領域。……這一系列的重要成果對於揭示元素原子激發和發射、吸收、散射X射線的機制,對於理解X射線在物質引起的電離和反光電效應,對於原子結構的認識具有重要意義,特別可以看作是發現康普頓效應建立物質波概念的前奏。”(錢臨照教授在評論胡剛復先生的X射線研究成果時指出。)
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胡剛復人物紀念
- 胡剛復物理獎
1987年2月,在中國物理學會第四屆全國會員代表大會上召開了胡剛復紀念大會,為了紀念胡剛覆在發展中國物理學事業、培養物理人才方面的貢獻,獎勵有突出成就的物理學工作者,大會通過決議,決定設立胡剛復物理獎
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- 胡剛復100週年誕辰
胡剛復(2張)
- 參考資料
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- 1. 1949年,從中央大學到南京大學 .科學網[引用日期2013-01-22]
- 2. 胡剛復:浙大西遷“總參謀長” .人民網.2015年08月11日[引用日期2018-09-22]
- 3. 胡剛復、饒毓泰、葉企孫、吳有訓、王淦昌物理獎 章 程 .中國物理學會[引用日期2018-09-15]
- 4. 廈大物理百年|學者篇 胡剛復:第一個把真正的物理學引入中國的人-廈門大學物理學科百年慶典 .廈門大學[引用日期2023-04-12]
- 5. 紀念胡剛復誕辰100週年的實驗物理會議在南京大學舉行 .保定學院圖書館[引用日期2023-05-07]
- 6. 胡剛復-集美大學基礎物理虛擬仿真實驗教學中心 | 物理實驗中心 .集美大學物理實驗中心[引用日期2023-05-07]
- 7. 胡剛復 .物理國家級實驗教學示範中心(大連大學)[引用日期2023-05-07]
- 8. 胡剛復 .東南大學[引用日期2023-05-07]
- 9. 物理學·上冊 .大學數字圖書館國際合作計劃[引用日期2023-05-15]
- 10. 物理學(上冊) .大學數字圖書館國際合作計劃[引用日期2023-05-15]
- 11. 初中物理學(上冊) .大學數字圖書館國際合作計劃[引用日期2023-05-15]
- 12. 初中物理學(下冊) .大學數字圖書館國際合作計劃[引用日期2023-05-15]
- 13. 竺可楨與胡剛復的浙大情緣 .浙江大學報[引用日期2023-05-15]
- 14. 南高、東大的師資力量 .南京大學[引用日期2023-05-26]
- 15. 中國人對物理學的早期貢獻 .上海市科學學研究所[引用日期2023-05-27]
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